GMAT考試之解析GMAT數(shù)據(jù)填充題解題技巧

想要在GMAT考試中獲得高分，考生不僅要大量積累GMAT考試的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，還要通過(guò)練習(xí)來(lái)掌握GMAT考試的題目類型及解題規(guī)律。下面將會(huì)對(duì)GMAT考試中數(shù)據(jù)填充題的解題方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹，以供考生參考。

數(shù)據(jù)填充題（Data Sufficiency）不僅要求考生具備基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)和熟練的計(jì)算技巧，而且更注重檢驗(yàn)考生分析定量問(wèn)題的能力，即根據(jù)已給出的數(shù)據(jù)，辨認(rèn)哪些數(shù)據(jù)與問(wèn)題有關(guān)，確定在何種情況下所給數(shù)據(jù)能滿足問(wèn)題的要求，以此來(lái)檢驗(yàn)考生的推理和綜合分析的能力。在做數(shù)據(jù)填充題時(shí)，考生應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）無(wú)需求出精確的數(shù)字答案，只要根據(jù)已給的數(shù)據(jù)找到答案。

（2）即使發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)（1）足以答題，也千萬(wàn)不要倉(cāng)促地選擇A，而應(yīng)該繼續(xù)審題，看數(shù)據(jù)是否也能單獨(dú)解題。如果數(shù)據(jù)（2）也能解題，則應(yīng)選擇D。

（3）應(yīng)試人應(yīng)當(dāng)熟悉某些必需的日常生活知識(shí)。例如某題提到閏年，我們就應(yīng)該想到，閏年的二月份只有28天，而且應(yīng)將這一數(shù)據(jù)考慮到原題中，不要因?yàn)閿?shù)據(jù)（1）和（2）沒(méi)有提到它而將其忽略了。

（4）涉及到幾何圖形時(shí)，千萬(wàn)不要依賴試卷上給出的圖形而得出錯(cuò)誤的假設(shè)和判斷。有時(shí)從圖形上看似乎并非全是按比例繪制的。

我國(guó)考生往往在這部分的得分比較低，一是由于題型不熟悉;二是答題速度太慢。為了提高考生的應(yīng)試能力，我們推薦一種較為合理的解題方法，供大家平時(shí)練習(xí)和考試中使用。

在選擇答案前，首先回答下列三個(gè)問(wèn)題：

問(wèn)題1：第一個(gè)說(shuō)明能否單獨(dú)求解問(wèn)題？

問(wèn)題2：第二個(gè)說(shuō)明能否單獨(dú)求解問(wèn)題？

問(wèn)題3：兩個(gè)說(shuō)明放在一起能否求解問(wèn)題？

如果問(wèn)題（1）的答案是肯定的，那么可能的選擇答案是（A）或（D）。再判斷問(wèn)題2的答案，若肯定就選擇（D），否則選擇（A）。

如果問(wèn)題1的答案是否定的，那么可能的選擇答案是（B）、（C）、（E）再判斷問(wèn)題2的答案，若肯定就選擇（B），否則有兩種可能的答案即（C）或（E）。

最后，再判斷問(wèn)題2的答案，若肯定選擇（C），否則選擇（E）。

采用這種解題方法，即使不能全部回答出上述三個(gè)問(wèn)題。也可以用來(lái)排除其中不可能或錯(cuò)誤的選項(xiàng)。例如，如果你僅知道問(wèn)題1的答案是肯定的，那么你就能排除掉選項(xiàng)（B）、（C）和（E）;如果你僅知道問(wèn)題3的答案是肯定的，那么，你就能排除掉選項(xiàng)（E）;如果你僅知道問(wèn)題2的答案是否定的，那么你就能排除選項(xiàng)（D）和（B）。

只要考生能熟悉地掌握上述解題方法，那么在數(shù)據(jù)填充部分中獲得高分并非難事。

以上就是GMAT考試中數(shù)據(jù)填充題的解題技巧及要點(diǎn)，考生可以適當(dāng)參考，并通過(guò)練習(xí)來(lái)掌握GMAT考試的常用解題技巧，從而在GMAT考試中發(fā)揮出更好的水平。