- 青島雅思—專家談雅思考試發(fā)展趨勢
- 河南2011上半年自考網(wǎng)上報名入口 點擊進入
- 2011年廣東省護士資格考試報名現(xiàn)場確認時間
- 2011上半年樂山五通橋區(qū)會計從業(yè)考試報名3月10日-4月1
- 哈爾濱香坊區(qū)2011護士資格考試報名現(xiàn)場確認時間
- 2011什邡第一次會計從業(yè)資格考試報名3月1日-4月15日
- 2011什邡第二次會計從業(yè)資格考試報名7月1日-9月16日
- 2011年中山市護士資格考試報名工作的通知
- 長安大學(xué)2011考研成績查詢?nèi)肟?點擊進入
- 西華大學(xué)2011考研成績查詢?nèi)肟?點擊進入
- 中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)2011考研成績3月3日查詢
- 中南民族大學(xué)2011考研成績查詢3月4日開始
- 沈陽建筑大學(xué)2011考研成績查詢?nèi)肟?點擊進入
- 沈陽工業(yè)大學(xué)2011考研成績查詢?nèi)肟?點擊進入
實用英語職稱英語考試被動語態(tài)備考攻略
來源:求學(xué)問校網(wǎng) 發(fā)表時間:2011-04-28 瀏覽 27 次
一、被動語態(tài)考點聚焦
(一)被動語態(tài)的概念:
不知道或沒必要提到動作的執(zhí)行者是誰時用被動語態(tài)。強調(diào)或突出動作的承受者常用被動語態(tài)(by短語有時可以省略)。
(二)被動語態(tài)的構(gòu)成方式:
be + 過去分詞,口語只也有用get / become + 過去分詞表示。
(三)被動語態(tài)的基本用法:
(1)使用被動語態(tài)時應(yīng)注意的幾個問題。
①主動變化被動時雙賓語的變化??聪铝欣洌?br>
My friend gave me an interesting book on my birthday.
An interesting book was given to me(by my friend)on my birthday.
I was given an interesting book (by my friend)on my birthday.
?、谥鲃幼儽粍訒r,賓補成主補(位置不變);(作補語的)不定式前需加to。
The boss made him work all day long.
He was made to work all day long(by the boss)
?、鄱陶Z動詞變被動語態(tài)時,勿要掉“尾巴”。
The children were taken good care of (by her).
Your pronunciation and spelling should be paid attention to.
④情態(tài)動詞和be going to、be to、be sure to、used to、have to、had better等結(jié)構(gòu)變被動語態(tài),只需將它們后面的動詞原形變?yōu)閎e +過去分詞。
?、莓斁渥拥闹^語為say、believe、expect、think、know、write、consider、report等時,被動語態(tài)有兩種形式:
(A)謂語動詞用被動語態(tài),動詞不定式作主補。
(B)用it作形式主語,真正的主語在后面用主語在后面用主語從句來表示。如:
People say he is a smart boy.
It is said that he is a smart boy.
He is said to be a smart boy.
People know paper was made in China first.
It is known that paper was made in China first.
Paper was known to be made in China first.
類似句型有:It is said / known / suggested / believed / hoped/ thought that …
(2)不能用被動語態(tài)的幾種情況。
?、偎械牟患拔飫釉~或不及物動詞詞組不能用于被動語態(tài)之中。
?、诒硎緺顟B(tài)的謂語動詞,如:last、hold、benefit、contain、equal、fit、join、mean、last、look like、consist to等。
③表示歸屬的動詞,如have、own、belong to等。
?、鼙硎尽跋M?、意圖”的動詞,如:wish、want、hope、like、love、hate等。
?、葙e語是反身代詞或相互代詞時謂語動詞用主動語態(tài),不能用被動語態(tài)。
?、拶e語是同源賓語,不定式、動名詞等謂語動詞不用被動語態(tài)。
?、哂行﹦釉~以其主動形式表示被動意義,特別是當主語是物時,常見的動詞有sell、write、wash、open、lock等。
(3)主動形式表被動意義。
?、佼攆eel、look、smell、taste、sound等后面接形容詞時;當cut、read、sell、wear、write等詞帶狀語修飾語時;當動詞表示“開始、結(jié)束、關(guān)、停、轉(zhuǎn)、啟動”等意義時。
This kind of cloth washes easily.這種布易洗。
These novels won’t sell well.這些小說不暢銷。
My pen writes smoothly.我的鋼筆寫起來很流暢。
The door won’t lock.門鎖不上。
The fish smells good.魚聞起來香。
?、诋攂reak out、take place、shut off、turn off、work out等動詞表示“發(fā)生、關(guān)閉、制定”等意思時。
The plan worked out successfully.
The lamps on the wall turn off.
?、踳ant, require, need后面的動名詞用主動表示被動含義。
?、躡e worth doing用主動形式表示被動含義。
?、菰凇癰e + 形容詞 + to do”中,不定式的邏輯賓語是句子的主語,用主動代被動。 This kind of water isn’t fit to drink. The girl isn’t easy to get along with.
另外:be to blame(受譴責(zé)),be to rent(出租)也用主動形式表被動。
(4)被動形式表示主動意義的幾種情況。
?、賐e seated坐著 ②be hidden躲藏 ③be lost迷路 ④be drunk喝醉 ⑤be dressed穿著
(5)被動語態(tài)與系表結(jié)構(gòu)的區(qū)別
被動語態(tài)強調(diào)動作;系表結(jié)構(gòu)表主語的特點或狀態(tài)。如:
The book was sold by a certain bookstore.(被動語態(tài)) The book is well sold.(系表結(jié)構(gòu))
(一)被動語態(tài)的概念:
不知道或沒必要提到動作的執(zhí)行者是誰時用被動語態(tài)。強調(diào)或突出動作的承受者常用被動語態(tài)(by短語有時可以省略)。
(二)被動語態(tài)的構(gòu)成方式:
be + 過去分詞,口語只也有用get / become + 過去分詞表示。
(三)被動語態(tài)的基本用法:
(1)使用被動語態(tài)時應(yīng)注意的幾個問題。
①主動變化被動時雙賓語的變化??聪铝欣洌?br>
My friend gave me an interesting book on my birthday.
An interesting book was given to me(by my friend)on my birthday.
I was given an interesting book (by my friend)on my birthday.
?、谥鲃幼儽粍訒r,賓補成主補(位置不變);(作補語的)不定式前需加to。
The boss made him work all day long.
He was made to work all day long(by the boss)
?、鄱陶Z動詞變被動語態(tài)時,勿要掉“尾巴”。
The children were taken good care of (by her).
Your pronunciation and spelling should be paid attention to.
④情態(tài)動詞和be going to、be to、be sure to、used to、have to、had better等結(jié)構(gòu)變被動語態(tài),只需將它們后面的動詞原形變?yōu)閎e +過去分詞。
?、莓斁渥拥闹^語為say、believe、expect、think、know、write、consider、report等時,被動語態(tài)有兩種形式:
(A)謂語動詞用被動語態(tài),動詞不定式作主補。
(B)用it作形式主語,真正的主語在后面用主語在后面用主語從句來表示。如:
People say he is a smart boy.
It is said that he is a smart boy.
He is said to be a smart boy.
People know paper was made in China first.
It is known that paper was made in China first.
Paper was known to be made in China first.
類似句型有:It is said / known / suggested / believed / hoped/ thought that …
(2)不能用被動語態(tài)的幾種情況。
?、偎械牟患拔飫釉~或不及物動詞詞組不能用于被動語態(tài)之中。
?、诒硎緺顟B(tài)的謂語動詞,如:last、hold、benefit、contain、equal、fit、join、mean、last、look like、consist to等。
③表示歸屬的動詞,如have、own、belong to等。
?、鼙硎尽跋M?、意圖”的動詞,如:wish、want、hope、like、love、hate等。
?、葙e語是反身代詞或相互代詞時謂語動詞用主動語態(tài),不能用被動語態(tài)。
?、拶e語是同源賓語,不定式、動名詞等謂語動詞不用被動語態(tài)。
?、哂行﹦釉~以其主動形式表示被動意義,特別是當主語是物時,常見的動詞有sell、write、wash、open、lock等。
(3)主動形式表被動意義。
?、佼攆eel、look、smell、taste、sound等后面接形容詞時;當cut、read、sell、wear、write等詞帶狀語修飾語時;當動詞表示“開始、結(jié)束、關(guān)、停、轉(zhuǎn)、啟動”等意義時。
This kind of cloth washes easily.這種布易洗。
These novels won’t sell well.這些小說不暢銷。
My pen writes smoothly.我的鋼筆寫起來很流暢。
The door won’t lock.門鎖不上。
The fish smells good.魚聞起來香。
?、诋攂reak out、take place、shut off、turn off、work out等動詞表示“發(fā)生、關(guān)閉、制定”等意思時。
The plan worked out successfully.
The lamps on the wall turn off.
?、踳ant, require, need后面的動名詞用主動表示被動含義。
?、躡e worth doing用主動形式表示被動含義。
?、菰凇癰e + 形容詞 + to do”中,不定式的邏輯賓語是句子的主語,用主動代被動。 This kind of water isn’t fit to drink. The girl isn’t easy to get along with.
另外:be to blame(受譴責(zé)),be to rent(出租)也用主動形式表被動。
(4)被動形式表示主動意義的幾種情況。
?、賐e seated坐著 ②be hidden躲藏 ③be lost迷路 ④be drunk喝醉 ⑤be dressed穿著
(5)被動語態(tài)與系表結(jié)構(gòu)的區(qū)別
被動語態(tài)強調(diào)動作;系表結(jié)構(gòu)表主語的特點或狀態(tài)。如:
The book was sold by a certain bookstore.(被動語態(tài)) The book is well sold.(系表結(jié)構(gòu))
武漢企業(yè)管理培訓(xùn)培訓(xùn)相關(guān)新聞
武漢企業(yè)管理培訓(xùn)相關(guān)課程
- 襄陽室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校
- 襄陽廣告設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校
- 襄陽辦公文秘培訓(xùn)襄陽辦公應(yīng)用培訓(xùn)
- 襄陽園林景觀設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校
- 襄陽建筑cad培訓(xùn)襄陽室內(nèi)cad培訓(xùn)襄陽家俱cad培訓(xùn)
- 襄陽建筑cad培訓(xùn)室內(nèi)cad培訓(xùn)
- 襄陽機械cad培訓(xùn)
- 襄陽2020年全國計算機等級考試報名和培訓(xùn)
- 襄陽建筑設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校
- 襄陽3dmax培訓(xùn)襄陽cad培訓(xùn)襄陽vray培訓(xùn)襄陽ps培訓(xùn)
- 襄陽網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)襄陽網(wǎng)站制作培訓(xùn)
- 襄陽影視廣告動漫設(shè)計培訓(xùn)
- 襄陽大眾室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)高級學(xué)校
- 襄陽家具Cad培訓(xùn)襄陽室內(nèi)Cad培訓(xùn)