2013年湖北省公務(wù)員備考需認(rèn)清四大誤區(qū)

        目前已有部分省份公布2013年省考公務(wù)員考試筆試時(shí)間為4月13日，在2012年全國(guó)共17個(gè)省份聯(lián)合舉行省考公務(wù)員考試，其中包括山西、遼寧、黑龍江、福建、湖北、湖南、廣西壯族自治區(qū)、海南、四川、重慶、云南、西藏自治區(qū)、陜西、甘肅、青海、寧夏回族自治區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)參加聯(lián)考。

         因此，從2012年省考公務(wù)員考試時(shí)間再結(jié)合時(shí)下部分省發(fā)布的公務(wù)員筆試時(shí)間明確為2013年4月13日，對(duì)此，湖北公務(wù)員網(wǎng)建議需要參加2013湖北省考的考生，可抓緊時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)于第一次參加公務(wù)員考試的考生，湖北公務(wù)員考試網(wǎng)就2013湖北公務(wù)員備考需認(rèn)清四大誤區(qū)分享如下，幫助考生認(rèn)清公務(wù)員考試，提前做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
　　
誤區(qū)一：公務(wù)員考試有內(nèi)幕，沒錢沒關(guān)系考不上
　　很多還未參加公務(wù)員考試的考生總是在第一思想認(rèn)為公務(wù)員考試有內(nèi)幕，沒錢沒關(guān)系考不上，事實(shí)上這是對(duì)公務(wù)員考試認(rèn)識(shí)上的一種誤區(qū)，公務(wù)員考試是要選拔德才兼?zhèn)涞娜瞬?，整個(gè)過程非常公平公正，只要你大比分通過筆試，拿下面試也在彈指之間。因此，考生需要做好考前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，消除對(duì)公務(wù)員考試這種偏差的想法，相信只要付出必有收獲。
　　
誤區(qū)二：對(duì)公考認(rèn)知淺薄，動(dòng)力不足
　　根據(jù)湖北公務(wù)員考試網(wǎng)通過歷年報(bào)考的調(diào)研結(jié)果，多數(shù)報(bào)考者均為大學(xué)生們，但是大學(xué)生對(duì)公務(wù)員考試的認(rèn)知卻比較淺薄，通常大部分的應(yīng)屆畢業(yè)生選擇參加公務(wù)員考試的理由很簡(jiǎn)單，主要表現(xiàn)在以下方面：
　　1.父母意愿：從小凡事都聽父母安排，父母的指示不會(huì)有錯(cuò)。
　　2.榜樣力量：親戚朋友在考或者有親戚朋友已經(jīng)是公務(wù)員。
　　3.從眾傾向：身邊有不少同學(xué)都準(zhǔn)備參加公務(wù)員考試，我也想去試試，以免落單。
　　4.解決戶口：考上公務(wù)員就可以解決當(dāng)?shù)貞艨?，從此可以在大城市中扎下根?lái)，再也不用漂來(lái)漂去。
　　5.實(shí)用為上：企業(yè)招聘有用，很多企業(yè)招聘的時(shí)候筆試就考行測(cè)或者申論。
　　6.獲得實(shí)惠：作為就業(yè)的一種選擇，公務(wù)員不但工作穩(wěn)定、有社會(huì)地位，而且福利待遇也很好。
　　除了上述的公務(wù)員報(bào)考理由簡(jiǎn)單外，現(xiàn)在即將畢業(yè)的大學(xué)生有很多想法，既想找工作、又想考研，還想?yún)⒓涌脊珓?wù)員考試。這一不分主次全面出擊的心態(tài)也是致使公務(wù)員考試失敗的主要因素。當(dāng)前正是備考的黃金時(shí)間，建議準(zhǔn)備報(bào)考公務(wù)員的考生，一定要利用好這段時(shí)光。其實(shí)公務(wù)員考試的競(jìng)爭(zhēng)并不像大家想象的那樣激烈，只因很多考生只是抱著嘗試的心態(tài)去參加公務(wù)員考試，他們不愿意花費(fèi)時(shí)間和精力去備考，對(duì)公務(wù)員考試的認(rèn)知只是停留在比較膚淺的水平上。
　　
誤區(qū)三：復(fù)習(xí)時(shí)缺乏持久性
　　一些考生在完成公務(wù)員職位報(bào)考以后，往往會(huì)忽視后續(xù)的備考復(fù)習(xí)。更有一部分考生，認(rèn)為自己報(bào)考的崗位競(jìng)爭(zhēng)壓力小，加之自己的基礎(chǔ)較好，而放松學(xué)習(xí)。我們知道公務(wù)員考試所涉及的知識(shí)面廣、技巧性強(qiáng)、答題時(shí)間短，有一定的難度。不同的職位，報(bào)考的人數(shù)有所不同，相對(duì)而言，報(bào)考人數(shù)越多，競(jìng)爭(zhēng)壓力越大。但是這也不是絕對(duì)的，競(jìng)爭(zhēng)壓力不能簡(jiǎn)單依據(jù)報(bào)考人數(shù)，還要綜合報(bào)考者得能力和素質(zhì)。盡管報(bào)考人數(shù)少，但個(gè)個(gè)能力都非常強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)壓力仍然很大。因此，在報(bào)考成功以后，考生仍然不能放松，要繼續(xù)努力認(rèn)真的備考。
　　對(duì)此，湖北公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生可參考以下幾點(diǎn)系統(tǒng)性的進(jìn)行考試復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備：
　　1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)考試要點(diǎn)。選擇一本比較權(quán)威的教材，并按計(jì)劃展開復(fù)習(xí)。2013年湖北公務(wù)員考試復(fù)習(xí)教材體系完整，考試重點(diǎn)難點(diǎn)按題型分類，內(nèi)容詳實(shí)，難度適當(dāng)，使考生能夠快速準(zhǔn)確掌握相關(guān)知識(shí)。
　　2、循序漸進(jìn)，欲速則不達(dá)。在學(xué)習(xí)的過程中，不要心急，要循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)。制定計(jì)劃也要根據(jù)自己的時(shí)間做合理的安排。特別是在職的考生，要堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，并且，要一邊學(xué)，一邊復(fù)習(xí)。每天保證30分鐘以上的學(xué)習(xí)時(shí)間。每周抽15分鐘的時(shí)間反思一周學(xué)習(xí)情況，并制定下周學(xué)習(xí)計(jì)劃。
　　3、強(qiáng)化練習(xí)提升應(yīng)試能力。每周都要堅(jiān)持做模塊練習(xí)題，復(fù)習(xí)考試要點(diǎn)，掌握解題技巧；在考前，一定要測(cè)評(píng)一次，通過測(cè)試查漏補(bǔ)缺、提升答題速度；平時(shí)要做最新的真題，掌握命題規(guī)律，明確答題方向。
　　
誤區(qū)四：被動(dòng)學(xué)習(xí)，效果不佳
　　學(xué)習(xí)有被動(dòng)與主動(dòng)之分，即“要我學(xué)”與“我要學(xué)”之別。主動(dòng)學(xué)習(xí)是一種積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，被動(dòng)學(xué)習(xí)則是消極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)的態(tài)度不同，取得的效果自然就不一樣。
　　據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在公務(wù)員考試中，80%的是被動(dòng)型學(xué)習(xí)者，備考公務(wù)員都是隨波逐流。當(dāng)看到身邊有人報(bào)考，媒體報(bào)道或者看到相關(guān)網(wǎng)站上的招考大綱時(shí)，就會(huì)心血來(lái)潮，買本書自己看看。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過程中，他們通常不會(huì)再去主動(dòng)的搜集和整合能夠幫助自己達(dá)到目標(biāo)的資源。而主動(dòng)學(xué)習(xí)型的考生則完全不一樣，他們會(huì)在招考公告公布前幾個(gè)月就開始收集相關(guān)信息、整合備考資料、尋找輔導(dǎo)機(jī)會(huì)；而且對(duì)主動(dòng)學(xué)習(xí)者而言，他們的口號(hào)是：“just do it！”我選擇了公務(wù)員，我就必然能考上！不達(dá)目的誓不罷休。
　　綜上所述，只要避免上述誤區(qū)，加上個(gè)人的努力，主動(dòng)出擊，贏得通往成“公”的入場(chǎng)券。