武漢小學三四年級一對一專業(yè)課程輔導培訓班哪個機構好？武漢尖鋒教育培訓學校

小學三四年級語文

三、四年級語文是提高識字質量的重要階段。通過聽說讀寫的綜合訓練，提高聽話、說話和作文的能力，加深生字記憶；聽說訓練采取多樣化訓練方式，如聽講、朗讀、復述、答問、討論、口述作文等；

練習作文以記敘文為主，常用應用文為輔。如簡單的記敘文，觀察日記、讀書筆記、書信等。

適合對象：[小學3-4年級學生]基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。

上課時間：周一至周日（具體時間根據(jù)學生時間時間靈活安排）

小學三四年級數(shù)學

輔導內容小學三四年級數(shù)學學習重在鞏固提升。
掌握質量單位，數(shù)的乘法、口算、運算以及三角形等主要知識點；
結合學生的生活經驗和已有知識體驗，通過觀察、操作、類比等活動鞏固基本知識和技能；
創(chuàng)設生動、有趣的教學情境，激發(fā)學習興趣，提高學習效率。

適合對象：[小學3-4年級學生]基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。

小學3-4年級的英語

輔導內容小學3-4年級的英語學習，主要打好扎實的基礎。
學習音標分類、發(fā)音規(guī)則，以及相應的習慣用語及固定搭配；
采取貼近學生、貼近實際的教學方法，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，激發(fā)學生學習興趣。

適合對象：[小學3-4年級學生]基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。

輔導周期：結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調整，力求在最有效的時間內，實現(xiàn)成績的最大幅度提升。

授課老師：根據(jù)學生個性、學習情況選擇適合的老師。（學生也可以挑選自己喜歡的老師）

輔導目標及效果：找到適合自己的學習方法，養(yǎng)成自主學習意識，形成良好的學習習慣，成功達到學習目標，提高學習成績，實現(xiàn)綜合素質的提升。

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