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中學高一課程,武漢尖峰教育高一課程輔導,武漢哪里有高一課程學習班?
來源:求學問校網 發(fā)表時間:2016-12-15 瀏覽 58 次
常年在冊輔導學生達4000余名,武漢尖鋒教育連續(xù)十年是當今教育一大重責,包括孩子與孩子之間,老師與孩子之間,孩子與父母、長輩之間如何相處,如何健康成長,這是一個社會、一個名族的問題,孩子的教育也非單純的科學知識的教育。學校是培養(yǎng)科學知識的搖籃,同時也是培養(yǎng)健全人格和學習能力的基地。尖鋒讓每個孩子學會做人,具備學習能力 我們的目標 讓學習更簡單,更快樂 讓教學更科學,更合理 讓每一個孩子樂于學習,善于學校,勇于創(chuàng)新 讓每一個孩子都能自豪地宣稱:我在尖鋒進步了。
課程內容詳細介紹
課程價格 | 電詢 |
開課日期 | 電話咨詢 |
培訓周期 | 2-3個月 |
地址 | 漢口永清街,萬松園,菱角湖,中南路,青山,百步亭,司門口,水果湖 |
高一--語文
輔導內容:課程緊密圍繞高一課本,參照教學大綱,結合學生自身特點,突出把握重要知識點、考點。掌握字音字形、實詞、虛詞、修辭方法、句式變換和修改病句的方法及規(guī)律;針對文言文和詩詞進行更深層次的鑒賞及剖析;提升對高一語文各知識點的綜合理解能力,培養(yǎng)學生的發(fā)散思維;采取貼近學生、貼近實際的教學方法,幫助學生學習效率最優(yōu)化。
適合對象:[高一學生]基礎知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后銜接;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學習方法。
授課老師:根據學生個性、學習情況選擇適合的老師。(學生也可以挑選自己喜歡的老師)
輔導目標及效果:找到適合自己的學習方法,養(yǎng)成自主學習意識,形成良好的學習習慣,成功達到學習目標,提高學習成績,實現綜合素質的提升
高一--數學
輔導內容高一數學是高中階段數學學習的過渡時期,注重知識的銜接及拓展。重點掌握集合與簡易邏輯、函數、數列、三角函數和平面向量五部分;加強更為抽象的數學語言符號的理解記憶;強化邏輯運算,把握函數以及圖形變化規(guī)律;培養(yǎng)解題思維能力,幫助學生透徹掌握,靈活運用。
高一--英語
輔導內容高一年級英語重點培養(yǎng)興趣,鍛煉聽說能力。 積累單詞量,擴展英語閱讀,增加詞匯量;注重英語語法,學習完全倒裝的定義及部分倒裝的定義、用法; 英語書面表達,情景作文與開放型作文,了解寫作方式、特點及寫作技巧; 掌握英語聽力,聽力理解、聽力分類和技巧。
]基礎知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后銜接;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學習方法。
高一物理
【課程內容】
高一階段的物理學習,在初中的基礎上拓展,把握好知識的積累及銜接。重點學習運動學、靜力學、牛頓運動定律等內容;
扎實掌握基本概念,基本規(guī)律和解題方法;
側重解決初中物理和高中物理的銜接問題、快速引導學生進入高中物理的學習狀態(tài);
初升高過渡階段,引導學生知識點快速銜接,打好基礎。
高一--化學
輔導內容新課改強調,學生在高一階段可了解到高中化學的所有知識面,但層次不高,同時把“化學計量”和“氧化還原反應”“離子反應”貫穿整個高中階段的重點雙基知識放到高一學年。因此高一化學要注重基礎的鞏固。重點把握微觀世界、化學計量、離子反應、計算、離子反應、氧化還原反應、堿金屬的化學性質,以及幾種重要的金屬化合物的知識;掌握用途廣泛的金屬材料、無機非金屬材料的主角--硅、富集在海水中的元素--氯、硫及其化合物、氮及其化合物。
基礎知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后銜接;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學習方法。
高一地理
【課程內容】
高一地理學習重在引導、銜接。
完整的學習高一地理知識點,包括宇宙中的地球、地殼物質組成、大氣環(huán)境、水循環(huán)等知識點;
提高學生對高一地理知識的記憶能力與運用能力;
針對高一地理的難點,如:地球自轉與公轉、大氣環(huán)流等進行針對性的練習;
地圖的處理能力與分析能力的有效提高;
訓練地理選擇題、綜合題的解題技巧和解題思路。
高一歷史
【課程內容】
高一歷史側重基礎知識的學習,引導學生對歷史的興趣,鼓勵自主思考、學習。
側重古代中國政治制度,列強侵略與中國人民的反抗、近期的民主革命等;
重點培養(yǎng)學生在歷史選擇題、簡答題、分析說明題方面的答題技巧和能力;
實踐歷史知識的理解和運用,提升相關知識點的記憶能力;
采取貼近學生、貼近實際的教學方法,幫助學生學習效率最優(yōu)化
高一政治
【課程內容】
高一政治是高中政治的開始,是整個學習的重要階段。
主要學習經濟生活部分的各個知識點,包括商品、生產和消費、分配制度、配置資源等學習;
分析政治簡答題、論述題、綜合分析題的答題思路和技巧;
提升高一政治知識的綜合運用能力、理解能力;
提高學生的政治知識的記憶水平,發(fā)散思維。
高一生物
【課程內容】
高一階段生物注重基礎的鞏固,在輔導過程中側重引導。
鞏固基礎,包括細胞、組成細胞的分子、細胞的基本結構、細胞的物質輸入和輸出、細胞的能量供應和利用;
側重觀察實驗現象,分析實驗原理;
引導激發(fā)學生學習興趣,鼓勵學生注重觀察,培養(yǎng)學生善于自學的習慣。
咨詢電話:027-87605710 咨詢QQ:189279855
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