廈門新勵(lì)成飛躍人生青年特訓(xùn)營(yíng)

      廈門新勵(lì)成飛躍人生青年特訓(xùn)營(yíng)

招生對(duì)象：12～18歲

開(kāi)課時(shí)間：8月20日09：00-8月24日17：00

您是否正因孩子的

這些問(wèn)題深感焦慮

自我管理意識(shí)薄弱，寫(xiě)作業(yè)磨蹭拖延；

缺乏自信，抗拒與人溝通交流；

獨(dú)立性差，凡事都依賴父母；

沒(méi)有目標(biāo)，做事缺乏興趣和動(dòng)力；

意志力薄弱，吃不了苦；

正成為手機(jī)控“達(dá)人”

我們能做什么

愛(ài)孩子是一種本能

如何愛(ài)孩子是一門學(xué)問(wèn)

與其在物質(zhì)無(wú)限度上滿足孩子

不如讓孩子學(xué)會(huì)感恩

與其給孩子留下萬(wàn)貫家財(cái)

不如讓孩子掌握賺錢的能力

和優(yōu)秀的思維模式

形成一套屬于孩子自己正確的人生價(jià)值體系

專屬體驗(yàn)成長(zhǎng)

蛻變即刻呈現(xiàn)

讓我們和孩子一起學(xué)習(xí)

加深彼此的親情和溫暖

給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)

進(jìn)入全國(guó)最杰出的青少年平臺(tái)

搭建人生起點(diǎn)的寶貴人脈

協(xié)助孩子樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀

幫助他們獲得領(lǐng)導(dǎo)能力、

溝通能力、情商智慧

讓孩子自信、樂(lè)觀

堅(jiān)強(qiáng)、勇敢有愛(ài)心

愿意付出、勇于承擔(dān)

善于自我控制....

陶冶情操品性

培養(yǎng)情商素質(zhì)

性格和情緒的培養(yǎng)是高情商的基礎(chǔ)，

《飛躍人生——青少年特訓(xùn)營(yíng)》通過(guò)科學(xué)的方法引導(dǎo)和體驗(yàn),

讓孩子懂得什么是對(duì)，什么是錯(cuò)；

如何尊重他人；

如何控制自己的沖動(dòng)和情緒等。

成長(zhǎng)一

自信心的培養(yǎng)

凡事積極樂(lè)觀的心態(tài),改變不了結(jié)果可以改變心情,培養(yǎng)孩子積極、陽(yáng)光、打破內(nèi)向、自卑自閉的想象,讓孩子生活在陽(yáng)光的世界里。 培養(yǎng)孩子主動(dòng)出擊,敢于表現(xiàn)自己，亮出自己，挑戰(zhàn)自己，力爭(zhēng)向上。培養(yǎng)孩子人際交往能力(敢于擔(dān)當(dāng))自信是一種能力,有的人因?yàn)閺男](méi)有自信,影響自己的一生，讓自己人生道路上錯(cuò)過(guò)種種機(jī)會(huì)。

成長(zhǎng)二

感恩與愛(ài)的能力培養(yǎng)

培養(yǎng)孩子從小懂得孝敬長(zhǎng)輩、尊重師長(zhǎng)、理解同伴、關(guān)愛(ài)身邊人，用包容的心看世界，用感恩的心做人;懂得感恩父母、老師、同學(xué)、身邊陪伴他走過(guò)歲月的每一個(gè)人，因?yàn)樾闹杏袗?ài)并懂得感恩的人,會(huì)站在對(duì)方立場(chǎng)思考，這是做人(情商)方面的一個(gè)跨越和提高。

成長(zhǎng)三

抗壓力的培養(yǎng)

人在追求夢(mèng)想的路上,并不是一帆風(fēng)順的，而是會(huì)遇到挑戰(zhàn)困難、坎坷，但這些是否能夠讓他變成你人生當(dāng)中的一份精彩;在碰到困難時(shí)，你是決不放棄,還是繳械逃跑?人生成功是一種習(xí)慣，失敗也是一種習(xí)慣。一 旦養(yǎng)成放棄的習(xí)慣，人生很難走向成功的彼岸,我們將人生的“精彩”提前預(yù)知給孩子們,希望他們期待挑戰(zhàn)、期待“精彩”!

成長(zhǎng)四

人際交際能力的培養(yǎng)

人際交往是未來(lái)走向社會(huì)不可或缺的能力，它需要你對(duì)朋友的理解，換位思考,與人溝通,與人交流?，F(xiàn)代的社會(huì)是個(gè)群居社會(huì),需要孩子們可以更好的與人交際交流,得到更多朋友的喜愛(ài)與尊重，這也是擴(kuò)展孩子未來(lái)獨(dú)立走向社會(huì)的一個(gè)重要開(kāi)關(guān)按鈕。

成長(zhǎng)五

形成每個(gè)孩子獨(dú)特的正向價(jià)值體系，進(jìn)而追逐目標(biāo)與夢(mèng)想

有很多人半輩子過(guò)去了,還摸不清楚，這輩子要什么，為什么而活？人有三種境界:生存、生活、生命。希望每一一個(gè)青少年能了解自己的人生路徑,只有了解，才能掌控。