對外漢語教師資格證上?？键c 學員總結(jié)<br /> <br /> 本周的學習經(jīng)歷可以用5個字概括“痛并快樂著”，看著自己手中的成果，“由簡到繁”“再化繁為簡”的褪變，明顯感受到自己的上課的教學思路一步步趨于成熟，這段歷程于我是刻骨銘心，五味雜陳的。<br /> <br /> 回首看著別人的隊伍人數(shù)越來越少，也對我們組的“戰(zhàn)友”們充滿感激，大家彼此合作，彼此鼓勵，一起分享成功的喜悅。這一周不僅僅是完成了拼音的教案。更是顛覆自己思想的一次挑戰(zhàn)，回想當初吵著問趙媽拿教案模板的自己實在是“很傻很天真！”<br /> <br /> 授課經(jīng)驗以及缺少自信 問題還在于授課經(jīng)驗的缺乏<br /> 不足：本周的拼音第六課教案得到趙媽的表揚，實在是受到了極大極大極大的鼓勵！但在試講“自我介紹”時又發(fā)現(xiàn)了新的問題，李廣艷老師對我上完課后的評價是“氣場很弱”，雖然知道怎么上課，但是沒有氣場！<br /> <br /> 我一直在思索氣場的問題，如何鍛煉自己的氣場？回想試講過程，發(fā)現(xiàn)自己沒有氣場的原因：就是沒有自信，幾乎是上完一段就會不由自主地看李廣艷老師的表情，而在被老師打斷后，自己突然就不知道該怎么說話了，對自己的上課流程準備的也并不充分?？偨Y(jié)了下，根本原因，還是在于缺少授課經(jīng)驗，一走上講臺就開始怯場是目前最大的問題。<br /> <br /> 問題總結(jié)如下：<br /> ①已經(jīng)知道對外漢語教學教案怎么寫，怎么練習，怎么復習，但缺少實踐授課的經(jīng)驗<br /> ②實踐上課的教學命令，還需要磨練，常?！耙活I(lǐng)讀忘記解釋”，“解釋就忘記翻譯”，“翻譯了又忘記領(lǐng)讀”。<br /> <br /> 解決對策：我和我的小伙伴們，下周起每天上午到學校彼此進行前一天上課培訓的試講話題和模擬試講，相信對這方面的不足會有一個顯著的提高。<br /> <br /> 文章來源 對外漢語教師資格證上海考點 儒森漢語<br /> ，現(xiàn)面向全國招聘赴新加坡進行漢語教學的中文教師，辦理工作許可，提供良好的薪資待遇和發(fā)展平臺。有意者可上我校官網(wǎng)留言或者加我校微信maringarden咨詢哦~<br /> #<br /> <br /> <br />