網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢是非常明顯的，所以越來越多的同學來報考網(wǎng)絡(luò)教育。

　　1、教育資源利用的最大化、及教學設(shè)施的最少占用

　　各種教育資源通過網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區(qū)輻射的開放式教育。學?？梢猿浞职l(fā)揮自己的學科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢，把最優(yōu)秀的教師、最好的教學成果通過網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方。人們學習不再屬于一種地區(qū)性的活動，人們可以絕對地就近入學，也可以多次進行統(tǒng)一課程的學習，對不了解、不清楚的內(nèi)容進行專門、統(tǒng)一的復(fù)習。網(wǎng)絡(luò)教育成功的解決了現(xiàn)有繼續(xù)教育的缺點，網(wǎng)絡(luò)教育占用教育資源、教學設(shè)施少，學員可以靈活安排自己學習時間，有效進行學習。

　　2、學生主體性擴大、教師主導(dǎo)責任性強

　　網(wǎng)絡(luò)教育是以學生自主學習為主，改變了以教師為中心的教育模式，讓學生站到了整個教學過程的主導(dǎo)地位，學生成了信息加工體，是意義的主動構(gòu)建者，而不是外部刺激的被動者和被灌輸?shù)膶ο蟆?/p>

　　3、課程針對性強、實用價值高

　　傳統(tǒng)的課堂教育，是由學校和老師根據(jù)經(jīng)驗定制并向成批量的學習者傳授一套預(yù)定的知識和技能，這實際上是一種工業(yè)化的教育方式。有些東西的實用性不大，有些根本就用不著，網(wǎng)絡(luò)教育就能很好地解決這個問題。因為網(wǎng)絡(luò)教育在提供教育信息的主題中，有作為公共性質(zhì)的圖書館、學校以及政府部門，也有作為私人性質(zhì)的個人網(wǎng)頁、專家資訊站以及各商業(yè)網(wǎng)站，所以網(wǎng)絡(luò)教育提供的信息更加具有針對性、更加具體。

　　所以網(wǎng)絡(luò)教育相比較其他的學歷提升方式，是有著自己的特點的。