同學(xué)你好，2021年湖北自考數(shù)字邏輯課程考試大綱內(nèi)容如下：

湖北省高等教育自學(xué)考試課程考試大綱
課程名稱：數(shù)字邏輯  課程代碼：06626
I．課程性質(zhì)與設(shè)置目的
1．課程性質(zhì)和特點(diǎn)
數(shù)字邏輯屬計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程（類）本科重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，本課程的目的是使學(xué)生了解和熟悉從對(duì)數(shù)字系統(tǒng)提出要求開始，一直到用集成電路實(shí)現(xiàn)所需邏輯功能為止的整個(gè)過程。熟練掌握數(shù)字系統(tǒng)邏輯設(shè)計(jì)的理論和方法，對(duì)于從事計(jì)算機(jī)研制、開發(fā)和應(yīng)用的科技工作者來說是十分必要的。課程的主要內(nèi)容包括開關(guān)理論基礎(chǔ)、邏輯門電路、組合邏輯、時(shí)序邏輯、ISP技術(shù)、數(shù)字系統(tǒng)等，它跟蹤計(jì)算機(jī)元器件的發(fā)展腳步，介紹新型元器件的基本技術(shù)，為后續(xù)計(jì)算機(jī)硬件類課程打下基礎(chǔ)，也為深入理解計(jì)算機(jī)的工作原理提供理論及實(shí)踐基礎(chǔ)。

2．課程要求
通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)考者應(yīng)掌握數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)的基本理論和方法、數(shù)字邏輯電路的一般原理以及數(shù)字邏輯電路的新發(fā)展。本課程的核心是學(xué)生必須學(xué)會(huì)數(shù)字邏輯電路的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握數(shù)字邏輯電路設(shè)計(jì)和分析的方法步驟，在此基礎(chǔ)上能夠使用常用的實(shí)驗(yàn)素材進(jìn)行同步時(shí)序邏輯電路的設(shè)計(jì)。掌握集成門電路，觸發(fā)器和組合邏輯電路等實(shí)用性較廣的功能部件，為將來實(shí)踐工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本課程涉及到數(shù)學(xué)，邏輯學(xué)和電子學(xué)相關(guān)的知識(shí)，理論性比較強(qiáng)。

3．與本專業(yè)其它課程的關(guān)系
本課程在計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃中被列為專業(yè)基礎(chǔ)課，其先修課程為普通物理、模擬電子技術(shù)和離散數(shù)學(xué)，后續(xù)課程為計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)接口技術(shù)等硬件課程。數(shù)字邏輯作為一門承上啟下的基礎(chǔ)課程，地位相當(dāng)重要。本課程的重點(diǎn)是研究數(shù)字系統(tǒng)中各種邏輯電路分析與設(shè)計(jì)的基本方法；難點(diǎn)是各種大中型芯片的分析和組合設(shè)計(jì)。

II．課程內(nèi)容與考核目標(biāo)
第一章基本知識(shí)
一、學(xué)習(xí)目的與要求
了解數(shù)字系統(tǒng)的概念、模擬信號(hào)與數(shù)字信號(hào)的特點(diǎn)；重點(diǎn)掌握二進(jìn)制、八進(jìn)制、十進(jìn)制、十六進(jìn)制數(shù)的計(jì)數(shù)規(guī)律及相互轉(zhuǎn)換，理解機(jī)器數(shù)的原碼、反碼、補(bǔ)碼三種代碼表示及相關(guān)轉(zhuǎn)換，理解三種常用BCD碼與十進(jìn)制數(shù)的關(guān)系及各自特點(diǎn)，以及Gray碼、奇偶檢驗(yàn)碼、字符編碼的作用、特點(diǎn)和編碼的原理。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
第一節(jié)概述（一般）
1）識(shí)記：（1）數(shù)字系統(tǒng)的特征；
（2）數(shù)字邏輯電路的類型和研究方法。
第二節(jié)數(shù)制及其轉(zhuǎn)換（重點(diǎn)）
1）識(shí)記：進(jìn)位計(jì)數(shù)制、進(jìn)位計(jì)數(shù)制的兩個(gè)基本因素、二進(jìn)制數(shù)的運(yùn)算規(guī)則。
2）簡(jiǎn)單應(yīng)用：數(shù)制之間的相互轉(zhuǎn)換。
第三節(jié)帶符號(hào)二進(jìn)制數(shù)的代碼表示（次重點(diǎn)）
1）領(lǐng)會(huì)：原碼、反碼、補(bǔ)碼。
2）簡(jiǎn)單應(yīng)用：三種碼制之間的轉(zhuǎn)換
第四節(jié)幾種常用的編碼（一般）
1）識(shí)記：十進(jìn)制數(shù)的二進(jìn)制編碼、常用的3種BCD碼。
2）領(lǐng)會(huì)：（1）可靠性編碼；
（2）字符編碼。
第二章邏輯代數(shù)基礎(chǔ)
一、學(xué)習(xí)目的與要求
了解邏輯代數(shù)中有關(guān)邏輯變量，邏輯運(yùn)算、邏輯函數(shù)、最小項(xiàng)和最大項(xiàng)等基本概念；熟練掌握邏輯代數(shù)的5條公理、8組定理及三條重要規(guī)則；熟悉邏輯函數(shù)表達(dá)式的不同形式與變換；重點(diǎn)掌握邏輯函數(shù)的代數(shù)化簡(jiǎn)法和卡諾圖化簡(jiǎn)法。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
第一節(jié)邏輯代數(shù)的基本概念（一般）
1）識(shí)記：邏輯代數(shù)中的公理。
2）領(lǐng)會(huì)：（1）邏輯變量及基本邏輯運(yùn)算；
（2）邏輯函數(shù)及邏輯函數(shù)間的相等；
（3）邏輯函數(shù)的表示法。
第二節(jié)邏輯代數(shù)的基本定理和規(guī)則（次重點(diǎn)）
1）識(shí)記：邏輯代數(shù)中的基本定理及規(guī)則。
2）領(lǐng)會(huì)：（1）基本定理；
（2）重要規(guī)則；
（3）復(fù)合邏輯。
第三節(jié)邏輯函數(shù)表達(dá)式的形式與變換（次重點(diǎn)）
1）識(shí)記：邏輯函數(shù)表達(dá)式的基本形式。
2）領(lǐng)會(huì)：邏輯函數(shù)表達(dá)式的標(biāo)準(zhǔn)形式。
3）簡(jiǎn)單應(yīng)用：邏輯函數(shù)表達(dá)式的轉(zhuǎn)換。
第四節(jié)邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn)（重點(diǎn)）
1）簡(jiǎn)單應(yīng)用：（1）代數(shù)化簡(jiǎn)法；
（2）卡諾圖化簡(jiǎn)法。
第三章集成門電路與觸發(fā)器
一、學(xué)習(xí)目的與要求
了解數(shù)字集成電路的類型、分類依據(jù)、以及在數(shù)字系統(tǒng)中半導(dǎo)體器件工作的開關(guān)特性；重點(diǎn)掌握7種常用邏輯門和2種特殊邏輯門的邏輯符號(hào)、外部特性及使用方法；了解觸發(fā)器基本結(jié)構(gòu)和工作原理，熟練掌握基本R-S觸發(fā)器和四種常用時(shí)鐘控制觸發(fā)器的邏輯符號(hào)、功能表，次態(tài)方程、激勵(lì)表以及使用方法。對(duì)邏輯門電路的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作原理只要求作一般了解。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
第一節(jié)數(shù)字集成電路的分類（一般）
1）識(shí)記：數(shù)字邏輯電路的各種分類方法。
第二節(jié)半導(dǎo)體器件的開關(guān)特性（一般）
1）：識(shí)記（1）晶體二極管的開關(guān)特性；
（2）晶體三極管的開關(guān)特性。
第三節(jié)邏輯門電路（重點(diǎn)）
1）識(shí)記：（1）常用基本門電路的邏輯符號(hào)及表達(dá)式；
（2）TTL集成邏輯門電路、CMOS集成邏輯門電路的各自的特點(diǎn)。
2）領(lǐng)會(huì)：（1）TTL集成邏輯門電路的主要外部特性參數(shù)；
（2）正邏輯和負(fù)邏輯的概念；
（3）兩種特殊的門電路的特點(diǎn)及應(yīng)用。
第四節(jié)觸發(fā)器（重點(diǎn)）
1）識(shí)記：（1）觸發(fā)器的基本特點(diǎn)、邏輯功能及觸發(fā)器的分類；
（2）基本R-S觸發(fā)器的邏輯電路和邏輯符號(hào)，邏輯功能的描述；
（3）常用的時(shí)鐘控制觸發(fā)器（R-S、J-K、D、T觸發(fā)器）的邏輯符號(hào)及其邏輯功能的描述。
2）領(lǐng)會(huì)：（1）幾種常用的時(shí)鐘控制觸發(fā)器的工作原理相互轉(zhuǎn)換；
（2）不同類型的時(shí)鐘控制觸發(fā)器相互轉(zhuǎn)換方法。
實(shí)驗(yàn)一、集成電路測(cè)試：集成邏輯門的主要參數(shù)測(cè)試和功能測(cè)試，集成觸發(fā)器功能測(cè)試。
第四章組合邏輯電路
一、學(xué)習(xí)目的與要求
了解組合邏輯電路的定義、結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)；重點(diǎn)掌握組合邏輯電路分析和設(shè)計(jì)的基本方法；能熟練運(yùn)用邏輯代數(shù)這一數(shù)學(xué)工具，借助真值表，卡諾圖等對(duì)各種設(shè)計(jì)問題進(jìn)行邏輯描述和簡(jiǎn)化，并挑選合適的邏輯門電路完成滿足設(shè)計(jì)要求的電路設(shè)計(jì)；了解實(shí)際電路中由于時(shí)延問題而引發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象以及險(xiǎn)象的產(chǎn)生。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
第一節(jié)組合邏輯電路分析（重點(diǎn)）
1）識(shí)記：（1）組合邏輯電路的基本特點(diǎn)；
（2）組合邏輯電路分析的一般步驟；
2）簡(jiǎn)單應(yīng)用：會(huì)對(duì)組合邏輯電路進(jìn)行分析。
第二節(jié)組合邏輯電路設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）
1）識(shí)記：（1）邏輯綜合的概念；
（2）組合邏輯電路設(shè)計(jì)的一般步驟。
2）簡(jiǎn)單應(yīng)用：（1）會(huì)設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的組合邏輯電路；
（2）會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)中遇到的一些實(shí)際問題進(jìn)行處理。
3）綜合應(yīng)用：多輸出函數(shù)的組合邏輯電路的設(shè)計(jì)
第三節(jié)組合邏輯電路的險(xiǎn)象（次重點(diǎn)）
1）識(shí)記：險(xiǎn)象的產(chǎn)生的原因及消除的方法。
2）簡(jiǎn)單應(yīng)用：會(huì)對(duì)險(xiǎn)象進(jìn)行判斷；
實(shí)驗(yàn)二、組合邏輯電路：舍入與檢測(cè)電路的設(shè)計(jì)，全加/全減器設(shè)計(jì)。
第五章同步時(shí)序邏輯電路
一、學(xué)習(xí)目的與要求
了解時(shí)序邏輯電路的定義，結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和分類；重點(diǎn)掌握同步時(shí)序邏輯電路分析與設(shè)計(jì)的基本方法和步驟，能熟練運(yùn)用狀態(tài)表、狀態(tài)圖、隱含表、合并圖等工具完成同步時(shí)序邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)；要求能正確使用邏輯門和觸發(fā)器構(gòu)造出實(shí)現(xiàn)指定功能的同步時(shí)序邏輯電路。本章難點(diǎn)是形成原始狀態(tài)圖、狀態(tài)化簡(jiǎn)及確定激勵(lì)函數(shù)的最簡(jiǎn)表達(dá)式。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
第一節(jié)時(shí)序邏輯電路概述（次重點(diǎn)）
1）識(shí)記：（1）時(shí)序邏輯電路與組合邏輯電路的區(qū)別；
（2）描述時(shí)序邏輯電路邏輯功能的主要方法。
2）領(lǐng)會(huì)：（1）時(shí)序邏輯電路的結(jié)構(gòu)特征；
（2）時(shí)序邏輯電路的分類方法；
（3）時(shí)序邏輯電路邏輯功能的描述方法。
第二節(jié)同步時(shí)序邏輯電路分析（重點(diǎn)）
1）識(shí)記：同步時(shí)序邏輯電路分析的一般方法和步驟。
2）簡(jiǎn)單應(yīng)用：會(huì)對(duì)同步時(shí)序邏輯電路進(jìn)行分析。
第三節(jié)同步時(shí)序邏輯電路設(shè)計(jì)（重點(diǎn)）
1）識(shí)記：同步時(shí)序邏輯電路設(shè)計(jì)的一般方法和步驟；
2）領(lǐng)會(huì)：同步時(shí)序邏輯電路設(shè)計(jì)步驟的各個(gè)環(huán)節(jié)，熟悉各環(huán)節(jié)中的處理方法，為綜合應(yīng)用部分奠定基礎(chǔ)。
綜合應(yīng)用：會(huì)對(duì)完全確定同步時(shí)序邏輯電路進(jìn)行分析及設(shè)計(jì)。
實(shí)驗(yàn)三同步時(shí)序邏輯電路：同步模4可逆計(jì)數(shù)器設(shè)計(jì)
第六章異步時(shí)序邏輯電路
一、學(xué)習(xí)目的與要求
了解兩類異步時(shí)序邏輯電路的結(jié)構(gòu)及其各自的特點(diǎn)；弄清楚脈沖異步時(shí)序邏輯電路與同步時(shí)序邏輯電路在分析、設(shè)計(jì)中的區(qū)別；重點(diǎn)掌握脈沖異步時(shí)序邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)方法，了解電平異步時(shí)序邏輯電路分析與設(shè)計(jì)的方法和步驟，能運(yùn)用時(shí)間圖、流程表、狀態(tài)圖等工具完成電平異步時(shí)序的分析與設(shè)計(jì)；注意弄清楚電平異步時(shí)序邏輯電路中反饋回路之間競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生的原因、判斷方法以及電路設(shè)計(jì)中消除臨界競(jìng)爭(zhēng)的方法。本章難點(diǎn)是形成原始流程表以及反饋回路間競(jìng)爭(zhēng)的判斷與臨界竟?fàn)幍南?br/>二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
第一節(jié)異步時(shí)序邏輯電路的特點(diǎn)與分類（一般）
1）識(shí)記：（1）同步時(shí)序邏輯電路與異步時(shí)序邏輯電路的區(qū)別；
（2）異步時(shí)序邏輯電路的特點(diǎn)；
（3）異步時(shí)序邏輯電路的分類。
第二節(jié)脈沖異步時(shí)序邏輯電路（重點(diǎn)）
領(lǐng)會(huì)：脈沖異步時(shí)序邏輯電路的結(jié)構(gòu)模型及分析的一般步驟和方法。
簡(jiǎn)單應(yīng)用：脈沖異步時(shí)序邏輯電路的設(shè)計(jì)。
第三節(jié)電平異步時(shí)序邏輯電路（次重點(diǎn)）
1）識(shí)記：（1）電平異步時(shí)序邏輯電路的結(jié)構(gòu)模型與描述方法；
（2）輸入信號(hào)的約束條件；
（3）電平異步時(shí)序邏輯電路分析的一般步驟和方法。
實(shí)驗(yàn)四、異步時(shí)序邏輯電路設(shè)計(jì)：脈沖異步計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)
第七章中規(guī)模通用集成電路及其應(yīng)用
一、學(xué)習(xí)目的與要求
掌握各類中規(guī)模集成電路的主要功能和外部特性；能正確使用各類中規(guī)模器件完成指定的邏輯功能的設(shè)計(jì)；重點(diǎn)掌握四位并行加法器、譯碼器、多路選擇器、四位寄存器、四位計(jì)數(shù)器等器件在邏輯設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，以及A/D轉(zhuǎn)換器、D/A轉(zhuǎn)換器的作用。
二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)
第一節(jié)常用中規(guī)模組合邏輯電路（重點(diǎn)）
1）識(shí)記：（1）串行進(jìn)位和超前進(jìn)位并行加法器的特點(diǎn)及電路邏輯符號(hào)；
（2）譯碼器和編碼器的種類、功能、特點(diǎn)及電路邏輯符號(hào)；
（3）多路選擇器和多路分配器的基本功能、特點(diǎn)及電路邏輯符號(hào)。
2）領(lǐng)會(huì)：幾種常用的中規(guī)模集成組合邏輯電路的工作原理及應(yīng)用。
3）簡(jiǎn)單應(yīng)用：（1）會(huì)分析由常用中規(guī)模集成組合邏輯電路芯片、各種集成門電路組成的組合邏輯電路的邏輯功能；
（2）會(huì)利用常用中規(guī)模集成組合邏輯電路芯片和必要的集成門電路進(jìn)行組合邏輯電路的設(shè)計(jì)。
第二節(jié)、常用中規(guī)模時(shí)序邏輯電路（重點(diǎn)）
1）識(shí)記：（1）集成計(jì)數(shù)器的分類及特點(diǎn)；
（2）集成寄存器的分類及特點(diǎn)；
（3）多路選擇器和多路分配器的基本功能、特點(diǎn)及電路邏輯符號(hào)。
2）領(lǐng)會(huì)：集成計(jì)數(shù)器、集成寄存器的工作原理及特性。
3）簡(jiǎn)單應(yīng)用：（1）會(huì)利用集成計(jì)數(shù)器構(gòu)成各種進(jìn)制的計(jì)數(shù)器；
（2）會(huì)對(duì)由集成寄存器組成的時(shí)序邏輯電路的進(jìn)行分析。
第三節(jié)常用中規(guī)模信號(hào)產(chǎn)生與變換電路（一般）
1）識(shí)記：（1）集成定時(shí)器555的電路結(jié)構(gòu)與邏輯功能；
（2）集成D/A轉(zhuǎn)換器的工作原理、功能、參數(shù)及類型；
（3）集成A/D轉(zhuǎn)換器工作原理、功能、參數(shù)及類型。
2）領(lǐng)會(huì)：集成定時(shí)器555的工作原理。
3）簡(jiǎn)單應(yīng)用：會(huì)利用集成定時(shí)器555構(gòu)成多諧振蕩器、施密特觸發(fā)器。
綜合應(yīng)用：會(huì)對(duì)由組合邏輯電路集成芯片和時(shí)序邏輯電路集成芯片及555組成的數(shù)字電路進(jìn)行分析。
實(shí)驗(yàn)五、算術(shù)電路設(shè)計(jì)：串行加法器設(shè)計(jì)
III．關(guān)于大綱的說明與考核實(shí)施要求
本大綱第一部分關(guān)于課程性質(zhì)與設(shè)置目的規(guī)定，是制訂第二部分關(guān)于課程內(nèi)容與考核目標(biāo)的基本出發(fā)點(diǎn)，而課程內(nèi)容與考核目標(biāo)則是本大綱的主體部分。為了使主體部分的規(guī)定在個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和考試命題中得到貫徹和落實(shí)，茲對(duì)有關(guān)問題作如下說明，并進(jìn)而提出具體的實(shí)施要求。
一、教材
1．指定教材：歐陽(yáng)星明編著，《數(shù)字邏輯》（第四版），華中科技大學(xué)出版社，2009
2．參考資料：毛法堯、歐陽(yáng)星明、任宏萍編著，《數(shù)字邏輯》，華中理工大學(xué)出版社
歐陽(yáng)星明主編.數(shù)字邏輯學(xué)習(xí)與解題指南.武漢：華中科技大學(xué)出版社，2000
二、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求
助學(xué)學(xué)時(shí)：本課程共3學(xué)分，建議總課時(shí)56學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)10學(xué)時(shí)，其中助學(xué)課時(shí)分配如下：
章次內(nèi)容學(xué)時(shí)
1基本知識(shí)4
2邏輯代數(shù)基礎(chǔ)6
3集成門電路與觸發(fā)器8
4組合邏輯電路8
5同步時(shí)序邏輯電路10
6異步時(shí)序邏輯電路6
7中規(guī)模通用集成電路及其應(yīng)用4
8實(shí)驗(yàn)10
合計(jì)56
三、自學(xué)方法指導(dǎo)
1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識(shí)點(diǎn)及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)，有的放矢。
2、閱讀教材時(shí)，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)基本概念必須深刻理解，對(duì)基本理論必須徹底弄清，對(duì)基本方法必須牢固掌握。
3、在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對(duì)問題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點(diǎn)，并涵蓋整個(gè)內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。
4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實(shí)際和具體問題具體分析，解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對(duì)問題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。
四、關(guān)于考試命題的若干規(guī)定
1.本課程的考試命題，應(yīng)根據(jù)本大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標(biāo)來確定考試范圍和考核要求，按大綱規(guī)定試題中主觀性題和客觀性題的比例來組配試卷，適當(dāng)掌握試題的內(nèi)容覆蓋面、能力層次和難易度。
2、試卷中對(duì)不同能力層次的試題比例大致是：識(shí)記部分約占20％；領(lǐng)會(huì)部分約占30％；應(yīng)用部分約占50％。
3.試題難易程度應(yīng)合理：易、較易、較難、難比例為2:3:3:2。
4.每份試卷中，各類考核點(diǎn)所占比例約為：重點(diǎn)占65％，次重點(diǎn)占25％，一般占10％。
5、試題類型一般分為：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、填空題、問答題、計(jì)算題和綜合分析題。
6.考試方式為閉卷、筆試，考試時(shí)間為150分鐘。采用百分制，60分為及格。

以上就是關(guān)于2021年湖北自考數(shù)字邏輯課程考試大綱的相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助的大家。