■萬通培訓優(yōu)勢:?
1.?萬通會計培訓教育中心辦學已經(jīng)有15年的歷史,師資力量雄厚;
2.?課程精講,單元測試,歷年試題解析,模擬上機,免費串講,通過率90%以上;
3.?萬通承諾如果考試一次沒有通過,下次免費再學,學校不收取任何學費,直到拿證為止!
■?萬通獨特的課程體系設計原則
實戰(zhàn)性:以實用性為主,所有教學內容均是工程項目實用的內容。從就業(yè)需求角度劃分所需要的技能要求出發(fā),通過真實案例講解知識點,通過項目提高綜合應用能力。?
場景性:以公司運作模式貫穿整個教學過程,完全模擬公司化工作流程,使培訓真正與就業(yè)掛鉤。
階梯性:以循序漸進學習為主,從學生學習接受程度出發(fā),通過階梯式課程提高學習效果,通過階梯式的項目設計提高學生的學習樂趣和成就感。
系統(tǒng)性:以系統(tǒng)性知識架構為主,從各個專業(yè)系統(tǒng)的知識體系出發(fā),通過嚴格的實戰(zhàn)性訓練提高學生的就業(yè)競爭力,通過就業(yè)素質訓練提高學生的從業(yè)競爭力。?
萬通會計培訓常年開設以下課程:
◆?會計從業(yè)資格證
[?招生對象:?]
無需任何會計基礎,初中及初中以上學歷,有志從事會計工作的在崗或未上崗人員。
[?考試時間:?]
上半年考試時間為六月第一周的周六和周日;
下半年考試時間為十一月第二周的周六和周日;
[?何時報名:??]
每日均可辦理,辦理時間為9:00-21:00.
[?培訓內容:??]
申請參加會計從業(yè)資格考試的人員,將要學習的內容為(二個月左右):
??(一)財政局教材《會計基礎》;
??(二)《財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》;
??(三)《初級會計電算化》;
通過考試成績合格者課獲得由湖北省財政廳頒發(fā)的“地會計從業(yè)資格證書”,此證電子注冊,財政廳網(wǎng)站可查,全國通用。(考試通過率90%以上)
[?報名手續(xù):??]
一寸黑白照片6張;身份證復印件2份;學歷證書(畢業(yè)證或學生證)復印件2份。
[?上課時間安排:??]
白班?:??上午:9:00-12:00?;?下午:2:00-5:00.
晚班?:??6:00-9:00.雙休班?:??9:00-17:00?.
◆?會計實務(崗前實訓)
[?課程介紹:?]
采用與企業(yè)會計完全一致的會計憑證、賬簿、會計報表等資料,教授實際會計手工做賬的方法,憑證、賬簿、報表等全部采用實物操作,針對性強,通過學習能夠比較系統(tǒng)、全面地掌握企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,將會計理論知識轉化為實戰(zhàn)能力,能幫助沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗的人員學習會計操作流程,掌握會計操作技巧,提高學員的競爭力。
[?課程特色:?]
1.權威的師資,教學和實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的名師授課。
2.學員通過學習和全套實戰(zhàn)模擬訓練,全面掌握會計操作技巧和做賬的本領。?3.學完本課程可直接到工作單位勝任會計工作。
[?培訓內容:?]
1.根據(jù)已有的企業(yè)基本情況,開設符合要求的企業(yè)賬戶
2.根據(jù)已有的原始資料,按照企業(yè)財務會計操作的具體要求分類編制記賬憑證
3.根據(jù)記賬憑證和企業(yè)財務會計核算的要求登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬及有關的總賬、明細賬等會計資料
4.根據(jù)核對無誤的總賬、明細賬及其他會計資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權益變動表等會計報表資料并根據(jù)以上會計資料進行財務分析參與企業(yè)財務管理。
[?招生對象:??]
具有一定會計基礎的人員,熱愛會計事業(yè)的人員
[?上課時間安排:??]
白班?:??上午:9:00-12:00?;?下午:2:00-5:00.
晚班?:??6:00-9:00.??雙休班?:??9:00-17:00?.
◆??會計軟件
[?學習對象?]
有一定會計理論知識及實際操作技能。
[?學習內容?]
賬套建立、系統(tǒng)初始化、憑證錄入、登記賬簿、編制報表、工資核算固定資產(chǎn)核算、相關軟件介紹、庫存管理等知識
[?學習目的及特點?]
案例試講解,學員單人單機練習,有專業(yè)老師輔導上機,學會為止。結業(yè)后,能順利上崗,能獨立軟件做賬工作,并建立學員信息檔案,長期為學員服務服務,免費咨詢工作中的軟件操作的疑難問題。
[?學習軟件?]
金蝶K3,速達,用友。
◆??會計初(中)級職稱
[?所學內容:?]
按考試大綱(或教材)章節(jié)體系進行全面系統(tǒng)剖析講解;
結合各章節(jié)考情分知識點進行講解和總結,以及往年典型例題解析;
從掌握運用知識做起,全面講解考試所要求的全部內容,使學員全面掌握課程內容,打好堅實基礎;
結合歷年考試規(guī)律,全面提煉知識考點精華,側重重點、難點和考點的講解;,
短時間內強化學員對課程內容的掌握和運用,提高學員駕馭和應用技能知識的能力,使學員真正做到舉一反三,;
通過對代表性重點、難點習題解題思路分析及過程的細致剖析;
指明未來考試中可能出現(xiàn)的“陷阱”、?“誤區(qū)”所在,使學員減少解題失誤,熟悉題型、命題規(guī)律、提高解題能力;
結合歷年考試特點,預測考試方向,講解答題思路,傳授應試技巧,做好考前最后沖刺。?
[?培訓課程?]
《經(jīng)濟法基礎》、《初級會計實務》;
證書介紹:會計專業(yè)技術資格考試合格者,頒發(fā)人事部統(tǒng)一印制,人事部、財政部用印的《會計專業(yè)技術資格證書》,該證書在全國范圍內有效。用人單位可根據(jù)工作需要和德才兼?zhèn)涞脑瓌t,從獲得會計專業(yè)技術資格的會計人員中擇優(yōu)聘任。
[?報考條件?]
必須同時具備以下兩個條件:1、具備會計從業(yè)資格,持有會計從業(yè)資格證書。2、教育部門認可的高中畢業(yè)及其以上學歷。
[?考試報名手續(xù)?]
一寸黑白照片6張;身份證復印件2份;學歷證書(畢業(yè)證或學生證)復印件2份;《會計從業(yè)資格證書》復印件2份。
[?上課時間安排:??]
白班?:??上午:9:00-12:00?;?下午:2:00-5:00.
晚班?:??6:00-9:00.?雙休班?:??9:00-17:00?.
◆??會計證年檢
萬通會計證年檢快捷方便,手續(xù)簡單。
◆????會計電算化專業(yè)班
專業(yè)背景?
21世紀中國的會計業(yè)是一個朝氣蓬勃、欣欣向榮的行業(yè),會計愈來愈成為一個誘人的職業(yè),高額的收入,穩(wěn)定的工作,良好的發(fā)展前景,令從業(yè)者成倍劇增。然而,會計又實在是一門枯燥學問,難懂的術語、枯燥的數(shù)字,無味的報表,往往令初學者“望而生畏,難尋入門之道,失去學習的信心”!我校獨特的會計教學法,將會計教學分為“會計技能實戰(zhàn)”與“會計證考試”兩個階段,教學詳略突出,注重會計實際操作,學員結業(yè)后能立即踏上會計工作崗位,面對真實的會計工作胸有成竹??记搬槍π耘嘤?,針對性的模擬考試訓練、確保學員能夠順利通過考試。
課程體系設計原則?
◆實戰(zhàn)性:以實用性為主,所有教學內容均是工程項目實用的內容。從就業(yè)需求角度劃分所需要的技能要求出發(fā),通過真實案例講解知識點,通過項目提高綜合應用能力。?◆場景性:以公司運作模式貫穿整個教學教程,完全模擬公司化工作流程,使培訓真正與就業(yè)掛鉤。?◆階梯性:以循序漸進學習為主,從學生學習接受程度出發(fā),通過階梯式課程提高學習效果,通過階梯式的項目設計提高學生的學習樂趣和成就感。?◆系統(tǒng)性:以系統(tǒng)性知識架構為主,從各個專業(yè)系統(tǒng)的知識體系出發(fā),通過嚴格的實戰(zhàn)性訓練提高學生的就業(yè)競爭力,通過就業(yè)素質訓練提高學生的從業(yè)競爭力。
適合人群?
希望從事會計相關專業(yè)的。對計算有一定的了解。初中以上學歷均可。?
半年制會計專業(yè)班教學大綱
一、專業(yè)基礎課
從零起步,五筆字型、計算機原理、Windows操作系統(tǒng)。
1、Word辦公軟件
?•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?WORD的文檔操作、文字編輯
?•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?WORD制表
2、Excel2003電子表格
?•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?Excel制表
?•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?Excel數(shù)據(jù)處理
3、演示文稿
?•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?Powerpoint2003演示文稿。
?•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?模板,幻燈片動態(tài)鏈接及綜合運用
4、上網(wǎng)瀏覽
?•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?網(wǎng)絡體系介紹、IE網(wǎng)上瀏覽查閱資料
?•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?軟件下載、程序安裝、病毒防護
?•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?打印機,掃描儀的安裝使用
5、學習Excel的高級使用
?•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?復雜的自定義報表設計
?•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?財務模板的使用
6、ACCESS2002/XP數(shù)據(jù)庫
?•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?可建立適合自身要求的數(shù)據(jù)庫(如:人事信息庫等)是公司文員、秘書的必要技能,是全球用戶量最大的關系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件。
7、Excel在財務管理中的應用
8、Excel在統(tǒng)計中的應用
9、練習測試:綜合測試。
?培養(yǎng)目標:以微軟Windows網(wǎng)絡環(huán)境為授課重點,使學員熟悉Windows常用服務和原理,精通Office?辦公軟件,為將來步入的會計工作打下堅實基礎。
二、會計理論?
會計總論
會計核算的具體內容與一般要求
會計科目與賬戶?
復式記賬
會計憑證
會計賬簿
賬務處理程序
財產(chǎn)清查
財務會計報告
會計檔案
會計法律制度
支付結算法律制度
稅收征收管理法律制度
會計職業(yè)道德
會計電算化的概述
會計電算化的工作環(huán)境
會計電算化的實施
會計核算軟件操作基礎知識
計算機操作基礎知識
三、實踐部分(崗前操作培訓)
1、會計憑證的編制?
2、現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬的編制
3、基本報表的編制?
4、合理的避稅,計稅處理各稅種的申報扣繳及發(fā)票的領購,涉稅文書的寫作。
5、工商企業(yè)財務案例
本部份要求學員完成一個中小型商業(yè)性質的會計工作案例以及完成一個中型工業(yè)性質的會計工作案例。
四、財務軟件的學習
重點學習目前最流行的財務軟件
?•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?金碟k3
?•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?速達
?•;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?管家婆
五、考證部份
1.根據(jù)湖北省財政廳編寫的全國會計從業(yè)資格考試大綱進行講解,參加《會計從業(yè)資格證》的考試。??
2.參加國家勞動部考試取得《全國高新技術認證信息化辦公家》職業(yè)資格證證書。(萬通為湖北省勞動廳指定考點)。
漢口校區(qū):漢口新華下路唐蔡路(唐家墩工貿家電旁)??電話:027-85885718????QQ:493088070
武昌校區(qū):武昌武珞路288號(丁字橋路口)????????????電話:027-87126875?????QQ:1048330276????
網(wǎng)址:http://www.wtkjzx.com/
???
湖北萬通職業(yè)培訓學校是經(jīng)湖北省人力資源和社會保障廳審批,省教育廳備案,民政廳登記成立的一所專業(yè)從事藝術設計教育的正規(guī)培訓機構(辦學許可證號:4200003000075),是湖北省人力資源和社會保障廳以及武漢市人力資源和社會保障局定點職業(yè)技能培訓單位。2008年湖北省統(tǒng)計局授予本校“誠信、質量、服務三優(yōu)學?!狈Q號;2009年本校榮獲“2009誰最真”武漢教育培訓機構總評榜—“武漢最佳IT培訓機構”的榮譽 ;2010年又獲得2010年武漢教育培訓機構總評榜—“武漢最佳誠信IT培訓機構”的榮譽 ;2011年民政廳授予我?!癆AA級誠信機構”稱號;2012年度我校被評為“湖北省十佳培訓機構” 。湖北萬通職業(yè)培訓學校前稱“湖北萬通新創(chuàng)電腦培訓訓練***” ,1994年由湖北省就業(yè)管理局審批,2002年因行政許可權限收回。2003年12月,報省勞動和社會保障廳審批,成立“湖北萬通職業(yè)培訓學?!?。自1994年辦學至今,湖北萬通已有19年的歷史 。經(jīng)我校全體教職員工的不懈努力,我校形成了崇尚科學,嚴謹樸實的校風,學術氛圍十分濃厚,在湖北省具備了良好的教育品牌聲譽。我校為社會輸出了數(shù)十萬名藝術設計專業(yè)人才,為我國信息化事業(yè)的發(fā)展和藝術設計應用等領域人才的培養(yǎng)做出了卓越的貢獻,得到了社會的廣泛好評。