根據(jù)建筑市場(chǎng)對(duì)人才的要求,貫徹國(guó)家職業(yè)教育政策法規(guī),培養(yǎng)具有良好的個(gè)人素質(zhì),較強(qiáng)的職業(yè)能力的工程預(yù)算—造價(jià)初、中級(jí)從業(yè)人員,為滿足初、高中畢業(yè)或同等學(xué)歷以上、社會(huì)人士、在職及再就業(yè)人員,非建筑專業(yè)畢業(yè)學(xué)生和想要參加預(yù)算員、造價(jià)員資格考試等人員的要求,我愿將于2012年3月5日正式開設(shè)第五十六期零基礎(chǔ)預(yù)算員-造價(jià)員一年制技能培訓(xùn)班
???本班學(xué)時(shí)一年,總共分為兩學(xué)期。周一至周五上課,課程設(shè)置按照每周30課時(shí),每學(xué)期16周,兩個(gè)學(xué)期共計(jì)32周,960學(xué)時(shí)。理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)比例為6:4。
???
????其主干學(xué)科:湖北定額、建筑、安裝、裝飾裝修工程技術(shù)、工程計(jì)量計(jì)價(jià)、合同管理。
其專業(yè)課程:工程基礎(chǔ)知識(shí)(工程測(cè)量、建筑工程材料、工程力學(xué))、建筑識(shí)圖(CAD)、房屋構(gòu)造、建筑施工技術(shù)與工藝、建筑工程定額管理、工程計(jì)量計(jì)價(jià)、工程造價(jià)管理、建筑工程概預(yù)算、工程造價(jià)案例分析、建筑法規(guī)與合同管理、項(xiàng)目管理,共計(jì)11門課程。在教學(xué)中,理論聯(lián)系實(shí)際,注重實(shí)戰(zhàn)效果。
序號(hào)?課?程?名?稱?課時(shí)分配?學(xué)?期?分?布
???一學(xué)期?二學(xué)期
1?工程基礎(chǔ)知識(shí)?90?Ⅰ?
2?建筑識(shí)圖(CAD)?90?Ⅰ?
3?房屋構(gòu)造?90?Ⅰ?
4?建筑法規(guī)與合同管理?50?Ⅰ?
5?建筑施工技術(shù)與工藝?100?Ⅰ?
6?項(xiàng)目管理?50?Ⅰ?
7?建筑工程定額管理、?40??Ⅱ
8?工程造價(jià)管理?30??Ⅱ
9?建筑工程概預(yù)算、?120??Ⅱ
10?工程計(jì)量計(jì)價(jià)?120??Ⅱ
11?工程造價(jià)案例分析?30??Ⅱ
12?綜合大作業(yè)?120??Ⅱ
13?預(yù)算軟件學(xué)習(xí)及上機(jī)?30??Ⅱ
?合計(jì)?960
???2012年6月來(lái)我院報(bào)名,培訓(xùn)費(fèi)用會(huì)有相應(yīng)優(yōu)惠,免費(fèi)贈(zèng)送全套教材,一次繳費(fèi)終身培訓(xùn)。??
?????????????
?????????????詳情請(qǐng)咨詢:027-83856116?李?老師
?????????????????聯(lián)系QQ:2513842713?
?????或登入學(xué)院官方網(wǎng)站:www.zyzg.com
湖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院成立于1996年6月(辦學(xué)許可證號(hào):勞社民4200003000023號(hào)),是湖北省教育廳、省勞動(dòng)廳、省建設(shè)廳、省財(cái)政廳、省旅游局、省民政廳審批的以中高端執(zhí)、職業(yè)資格和技能培訓(xùn)為主的專業(yè)辦學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)院歷經(jīng)十幾年的辦學(xué)歷程,在政府所有主管部門的大力支持下,已經(jīng)成為全省乃至全國(guó)頗具規(guī)模和享有很高知名度的職業(yè)技能培訓(xùn)院校,深受學(xué)員和社會(huì)企事業(yè)單位的信賴,以及廣泛贊譽(yù)。學(xué)院亦成為省教育廳、省建設(shè)廳、省勞動(dòng)廳、省旅游局等主管部門直接領(lǐng)導(dǎo)下的《教育達(dá)標(biāo)單位》、《培訓(xùn)合格單位》,并被評(píng)為湖北省《AAA信譽(yù)企業(yè)》,聲譽(yù)遠(yuǎn)播全國(guó)各地。
學(xué)院位于武漢市武昌中北路東亭黃鸝路37號(hào)(原址:武昌八一路26號(hào),現(xiàn)為分部),與湖北省博物館、湖北省報(bào)業(yè)集團(tuán)、中國(guó)郵政、中國(guó)農(nóng)行武漢培訓(xùn)學(xué)院、東湖風(fēng)景區(qū)毗鄰,周邊風(fēng)景秀麗、歷史人文薈萃、交通極其便利、學(xué)習(xí)氛圍濃厚,是學(xué)習(xí)交流和培養(yǎng)人才的圣地。學(xué)院擁有固定辦公設(shè)施及教學(xué)場(chǎng)地,面積近萬(wàn)平方米,配備有三十多間標(biāo)準(zhǔn)化教室,并配備有專業(yè)的教學(xué)桌椅、多媒體教學(xué)設(shè)備、空調(diào)等設(shè)施,努力為學(xué)員營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)院辦學(xué)十幾年來(lái),一貫堅(jiān)持“博學(xué)、睿智、創(chuàng)新、卓識(shí)”的院風(fēng),以社會(huì)人才需求特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)為導(dǎo)向,致力于建立全面的人才培養(yǎng)模式和循序漸進(jìn)的人才培養(yǎng)計(jì)劃,即:職業(yè)道德和職業(yè)能力培養(yǎng)→職業(yè)資格證書獲取→實(shí)習(xí)操作訓(xùn)練→就業(yè)擇業(yè)指導(dǎo)→專業(yè)水平提升。學(xué)院的教師無(wú)論專、***均以教書育人為己任,對(duì)教學(xué)和管理無(wú)不殫精竭慮。優(yōu)良的院風(fēng),高素質(zhì)的師資,嚴(yán)格規(guī)范的管理,并信奉“人人是人才,人人可成才”的辦學(xué)理念,培養(yǎng)了大批綜合素質(zhì)高的復(fù)合型人才。
學(xué)院重點(diǎn)開設(shè)了一級(jí)和二級(jí)建造師、造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、建筑七大員、造價(jià)員、教師資格證、導(dǎo)游資格證、人力資源管理師、理財(cái)規(guī)劃師、心理咨詢師、營(yíng)養(yǎng)師、物流管理師、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、證券從業(yè)資格證、物業(yè)管理師等近五十多個(gè)專業(yè),所有開設(shè)的專業(yè)都是目前及未來(lái)社會(huì)需求量最大的熱門職業(yè),具有廣闊的就業(yè)前景和發(fā)展空間。學(xué)院與眾多大中型企事業(yè)單位、高校、人才市場(chǎng)等建立了長(zhǎng)期的合作意向,根據(jù)不同專業(yè)配備有不同的培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地,實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)際緊密結(jié)合的辦學(xué)模式,也為學(xué)員就業(yè)、擇業(yè)打開了廣闊的渠道。
?
學(xué)院堅(jiān)持奉行“以教學(xué)質(zhì)量求生存,以辦學(xué)信譽(yù)求發(fā)展”的辦學(xué)宗旨。高度重視培訓(xùn)質(zhì)量,對(duì)所有專業(yè)的教師嚴(yán)格選聘,進(jìn)行崗前試講、崗中測(cè)評(píng),優(yōu)勝劣汰,建立了嚴(yán)格的教師考評(píng)制度,所有受聘教師均具有碩士以上學(xué)歷,中級(jí)以上專業(yè)職稱,具有大中型企業(yè)中高層管理經(jīng)驗(yàn),而且具有副高級(jí)以上職稱和大中型企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)的占80%以上。所有教師都必須接受學(xué)院的專業(yè)考核,學(xué)員的嚴(yán)格測(cè)評(píng),根據(jù)考核和測(cè)評(píng)成績(jī)高低選拔優(yōu)秀的培訓(xùn)教師。
?
為配合國(guó)家執(zhí)行勞動(dòng)人事制度和持證就業(yè)準(zhǔn)入制度的規(guī)定,我院決定加大執(zhí)、職業(yè)資格專業(yè)培訓(xùn)的力度,并全力為所有學(xué)員搭建展示多彩人生的就業(yè)平臺(tái),學(xué)院不僅與省內(nèi)一些大、中型企業(yè)簽訂了長(zhǎng)期合作協(xié)議,亦與廣東、深圳、福建等省市簽訂了用人合同,對(duì)部分專業(yè)實(shí)行對(duì)口培訓(xùn)、“定單式培訓(xùn)”、“就業(yè)培訓(xùn)”,真正做到了培訓(xùn)與就業(yè)一條龍服務(wù),盡最大力量滿足用人單位、大中專生就業(yè)以及下崗再就業(yè)人員和農(nóng)村待就業(yè)人員的要求,拓展辦班領(lǐng)域,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,培訓(xùn)綜合素質(zhì)高、能力強(qiáng)、具有實(shí)干***和敬業(yè)***的國(guó)家棟梁。
學(xué)院十分重視信息化建設(shè),在同行業(yè)率先采用以互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)軟件為核心工具的管理和營(yíng)銷模式,走在全國(guó)職業(yè)教育信息化發(fā)展的前列。而且對(duì)于部分涉及到軟件應(yīng)用的培訓(xùn)專業(yè)均安排有相應(yīng)的軟件應(yīng)用培訓(xùn)和實(shí)習(xí)基地,以提高學(xué)員在未來(lái)工作崗位上的適應(yīng)性和延展性。
學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)員為***,走品牌化、專業(yè)化、精細(xì)化的發(fā)展道路,堅(jiān)持以社會(huì)人才需求特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)為導(dǎo)向,倡導(dǎo)“博學(xué)睿智,創(chuàng)新卓識(shí)”的學(xué)習(xí)理念,以打造一流的培訓(xùn)品牌和創(chuàng)辦一流的培訓(xùn)院校為目標(biāo),以提升培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果為核心,以現(xiàn)代化的培訓(xùn)技術(shù)和方法、良好的培訓(xùn)環(huán)境和管理體系為保障,腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,為實(shí)現(xiàn)學(xué)院、學(xué)員、教師、用人單位乃至整個(gè)社會(huì)的多方和諧、共贏,竭盡全力。
?