致家長的一封信
您是否在為孩子厭學(xué)、不會學(xué)而發(fā)愁??
您是否在為孩子膽小、依賴、抱怨、不會與人交往和溝通而苦惱?
您是否為孩子早戀、沉迷于游戲等網(wǎng)絡(luò)世界而擔(dān)憂?
您是否在為孩子自私、任性、自理能力差、缺乏責(zé)任感而憂心?
伴隨孩子的成長不斷接踵而來的各種問題是否常常讓您感嘆:做父母真累!
面對以上狀況,作為家長,您如何面對?
2012武漢卡耐基青少年素質(zhì)教育夏季訓(xùn)練營
教育理念
我們運用了美國先進(jìn)的教育理念,以加德納智能理論為指導(dǎo),創(chuàng)建國內(nèi)全新的教育模式,即以卡耐基訓(xùn)練營為平臺,在自然的狀態(tài)下,培養(yǎng)和提高孩子的運動智能,語言文字智能,人際關(guān)系智能,自我認(rèn)知智能,自然觀察智能,數(shù)學(xué)邏輯智能,視覺空間智能等等.然而我們所有的教育并不是口頭上的,其實孩子們參與其中本身就是經(jīng)受一次隱性的教育,孩子們只有在體驗中才能真正的悟到并做到,只有這樣才能深入到孩子的心靈,影響才可能深遠(yuǎn)。
深度體驗
卡耐基的素質(zhì)提升訓(xùn)練營不止于走馬觀花,蜻蜓點水式的,我們更注重孩子們的深度體驗,即重形式也重內(nèi)容,其實最后的效果才是最重要的,也是孩子們要去做到的。這種真實而深入的體驗,來自于卡耐基的特有的形式:大自然的環(huán)境,趣味活動,冒險活動,沒有人給他們壓力,可以異想天開的創(chuàng)新和創(chuàng)造。完成不是一個人完成的任務(wù),甚至于必須面對獨自生活的困境,必須獲得伙伴的尊重和信任,必須與喜歡或不喜歡的陌生人和諧相處的小社會環(huán)境等等,而這些體驗正是學(xué)校,家庭和社會中所缺少甚至沒有的。我們會讓他們?nèi)ンw驗最正面的生活樂趣,懂得分享與欣賞,受到鼓勵的榮耀,嘗試冒險的興奮,創(chuàng)造的樂趣,團隊協(xié)助的成就,獨立的成就,以及這些對他們在生活學(xué)習(xí)中的在幫助,體驗是直接的,非教科書式的,是深入心靈的觸角,積極地引導(dǎo)孩子正面健康發(fā)展。
提升領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力來自于團隊合作的過程中,在壓力和失敗中,逐漸建立起的自信,獨立,責(zé)任精神,提升溝通能力,組織能力,協(xié)調(diào)能力,并由伙伴的支持共同完成任務(wù),建立的團隊工作和協(xié)調(diào)能力,而這些能力的產(chǎn)生是為不可能單純從課堂和書本中學(xué)到的,卡耐基的訓(xùn)練營中讓孩子融入團隊中,隨時彰顯領(lǐng)導(dǎo)才能。
學(xué)習(xí)獨立??化解沖突
孩子們在走向獨立的過程中將會遇到各種各樣的沖突,與父母的沖突,與同學(xué)的沖突,與老師的沖突,學(xué)習(xí)如何解決沖突是孩子們在獨立過程中的一項重要的自我修行課程,孩子們不可能一輩子依賴父母,特別是現(xiàn)在的獨生子女,生活中沒有兄弟姐妹來制造沖突,沒有沖突也即意味著沒有機會學(xué)習(xí)解決沖突的技巧。在整個訓(xùn)練過程中所設(shè)計的而讓孩子們產(chǎn)生的沖突不是簡單的干預(yù)以平息事端,而是把沖突作為孩子們在訓(xùn)練營中的重要學(xué)習(xí)和體驗內(nèi)容,在活動中也要加入各種角色的沖突,學(xué)習(xí)在沒老師和家長的干預(yù)下獨立化解沖突,保護(hù)自已,取得他人的尊重及尊重別人,并學(xué)習(xí)在適當(dāng)?shù)臅r候作出妥協(xié),建立自身優(yōu)勢,成就自我。
學(xué)會感恩?珍惜當(dāng)下
在團體的生活中學(xué)習(xí),孩子們將重新認(rèn)識自已的父母,體諒家長的良苦用心,更能夠認(rèn)識自已曾經(jīng)錯誤地做過并對待過的身邊的朋友和家人,學(xué)會接納身邊的人,?懂得珍惜和感恩。
訓(xùn)練特色:體驗式+互動式+研討式
心靈導(dǎo)航????口才訓(xùn)練????禮儀啟蒙????感恩文化????個人突破
訓(xùn)練大綱:
時間?主題?活動項目?活動目的
第一天?
自我介紹
團隊組建?抵達(dá)基地?自我介紹組隊
開營儀?宣讀基地守則?承諾宣誓??整理內(nèi)務(wù)
進(jìn)行行為訓(xùn)練軍姿隊列?消除學(xué)員第一天來到營地的陌生感和恐懼感,打破僵局拉近距離,建立團隊,達(dá)成共主識,體驗集體的樂趣,為以后的數(shù)天訓(xùn)練打下良好的基礎(chǔ)
第二天?
認(rèn)識自我
挑戰(zhàn)自信?進(jìn)入快樂??
心理自畫像
自信心訓(xùn)練
心靈羊皮卷?
勵志電影賞析?個人分享?在新穎的活動中發(fā)現(xiàn)“我”所不知道的自已,體會暢所欲言無所顧忌的快樂,真實的面對自已內(nèi)心世界,挖掘自身潛能,個人與團隊,讓我們充分挑戰(zhàn)自己的勇氣和信心,“我”可以“我”一定能行,“我”是好樣的
第三天?
我努力
我團結(jié)
我是好樣的?孤島求援
團隊精神訓(xùn)練
突圍闖關(guān)
意志力訓(xùn)練??
勇士無懼
篝火晚會?建立積極地人際關(guān)系,打破生活中獨生子女的孤獨感和驕傲感,孩子們?nèi)绾喂餐瑓f(xié)作完成任務(wù),讓孩子們明白在現(xiàn)實的社會中一個人是不可能成功的,我們需要支持與幫助,我們要學(xué)會包容和體諒,并且能正確的理解“我”和“我們”之間的關(guān)系
第四天?
心理素質(zhì)訓(xùn)練
重塑正確價值觀
建立自我責(zé)任感
?公眾演講
信任之旅
好孩子特質(zhì)
信任接力棒
生存能力訓(xùn)練?發(fā)現(xiàn)自身盲點后反思錯誤的人生觀和價值觀,樹立正確積極樂觀的人生態(tài)度,并且為自已找到可以為之努力的目標(biāo),與碌碌無為的過去道別,客觀的認(rèn)識每個人在家庭,學(xué)校,社會中應(yīng)當(dāng)負(fù)起的責(zé)任與使命
第五天?
人際關(guān)系與溝通?自信心樹立
情景訓(xùn)練
勵志短片解析
個人分享?體驗不同以往的交流方式,培養(yǎng)良好傾聽能力與表達(dá)能力,重要的是能以一個第三方的態(tài)度學(xué)會冷靜客觀的分析與思考每件事情,知道怎么樣去體會對方的心情與想法,理解他人
第六天?
我堅持
我能行?基本禮儀訓(xùn)練
意志力訓(xùn)練
眾志成城????集體野炊
表達(dá)能力訓(xùn)練?客觀認(rèn)識自身特點,挑戰(zhàn)極限,增強自已的耐挫力,勇于接受現(xiàn)實,敢于承擔(dān)責(zé)任,對待事情冷靜沉著,不卑不亢
第七天?
一家親?感恩心理教育
禮貌尊重和愛
親子見面會?親子見面會一家同樂親密無間,拋開家長與孩子的身份拉近距離,體味別樣的家庭關(guān)系,親子感受-爸爸媽媽我愛你?,乘車返回溫馨的家。
神秘心理之旅:
感受新奇,挑站激情,品味友誼,分享快樂,沒有呆板的課堂,只有活躍的知識在歡樂中獲得無盡的知識寶藏
無盡新奇的意想不到:
訓(xùn)練營精心為每一們營員準(zhǔn)備了意想不到的禮物,精心打造領(lǐng)導(dǎo)力課程,生存能力,學(xué)習(xí)能力,團隊領(lǐng)導(dǎo)能力的全面提升
夏令營后勤說明:
★安全保障:
我們時刻以安全為主,我們把安全放在活動的第一位,以確保每位營員的身心安全,主要是從以下幾個方面進(jìn)行努力?
1、?專業(yè)心理訓(xùn)練師;營隊配心智拓展訓(xùn)練師、生活教師、隨隊醫(yī)生,保證全方位學(xué)員人身安全,嚴(yán)格挑選的教師,他們都具有極端的責(zé)任心、愛心
2、?隨隊專業(yè)隊醫(yī),常備藥品;
3、?每位學(xué)員人身保險;
4、?訓(xùn)練活動設(shè)置都是國際頂級裝備,無安全隱患;
5、?生活保障細(xì)致入微、防微杜漸、消除不安全因素;
6、?伙食標(biāo)準(zhǔn):嚴(yán)格保障飲食衛(wèi)生,專業(yè)廚師,營養(yǎng)師配餐,實行分餐制;
7、住宿標(biāo)準(zhǔn):住宿安全學(xué)員3-4/間(有冷氣和獨立的洗手間)
★?營員還需要自已準(zhǔn)備:
1、?必帶品:報名時請攜帶兩張個人免冠近照,個人生活用品(換洗衣物,洗漱品及護(hù)膚品)舒適旅游行鞋,小背包等
2、?可帶品:少量零用錢,自已喜歡的書籍,樂器等
★?不建議攜帶品:
1、手機,相機,首飾等貴重物品,以免丟失,若一定要帶,請?zhí)崆皩①F重清單交給輔導(dǎo)老師備案,否則訓(xùn)練營不對物品遺失負(fù)責(zé)
★禁止攜帶品:游戲機,筆記本電腦,器具或易燃易爆等危險品
★我們將贈送學(xué)員:
1、一本訓(xùn)練營營員手冊,一枚卡耐基?;?,一個高級營服以及一頂營帽
2、訓(xùn)練營結(jié)束時贈送給每一個營員班級通訊錄和全體合影一張
3、獲贈卡耐基影響青少年成長的書籍一本
4、心理導(dǎo)師將為每位訓(xùn)練營營員建立一份“成長檔案”,一年的家庭教育顧問服務(wù)
費用包括:
住宿、飲食、交通、保險、培訓(xùn)費用、帽子、筆、精美筆記本等培訓(xùn)所需用品。
招生對象:青少年??????????????學(xué)????費:2000/人???
電話:15342358159,聯(lián)系:石老師?QQ:443790242
網(wǎng)????址:www.hbknj.com
主????辦:武漢卡耐基教育
報名地址:武漢市武昌區(qū)閱馬場云鶴大廈3樓
? ? 武漢卡耐基以“幫助個人;青少年;及企業(yè)成長,富強我們的祖國,鑄民族之***”為已任。所開設(shè)的武漢卡耐基口才訓(xùn)練是經(jīng)湖北省武漢市唯一授權(quán)掛牌正規(guī)從事當(dāng)眾講話專業(yè)訓(xùn)練的成人綜合素質(zhì)培訓(xùn)機構(gòu),充分借鑒卡耐基成功的國際教育理念,采用小班授課體驗參與式教學(xué)模式,講授簡單有效的表達(dá)方法,通過現(xiàn)場的反復(fù)演練,讓學(xué)員徹底解決當(dāng)眾講話的系列難題,輕松自然的表達(dá)自己。目前已有公務(wù)員、公司高管、職場白領(lǐng)、工程師、會計師、律師、教師和學(xué)生等來自各行各業(yè)的300000余名學(xué)員成功畢業(yè),培訓(xùn)效果得到了高度認(rèn)可和一致好評,通過培訓(xùn)給學(xué)員帶來的影響力持久不衰,在社會贏得了良好的口碑與極高的聲譽。??
????于此同時,武漢卡耐基為企業(yè)提供人才的導(dǎo)入、《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)》、《企業(yè)商務(wù)禮儀》、《企業(yè)團隊感恩文化》,《員工心態(tài)建設(shè)》及《團隊凝聚力》《執(zhí)行力》以熔煉企業(yè)卓越團隊為宗旨。以《企業(yè)咨詢診斷》、幫助企業(yè)快速找出企業(yè)癥結(jié)、完善《企業(yè)的內(nèi)部管理體系》、《企業(yè)整合咨詢》、《企業(yè)戰(zhàn)略導(dǎo)向分析》、《企業(yè)財務(wù)管理咨詢》、《企業(yè)品牌定位與整合營銷》為核心。滿足了企業(yè)所有層次人士的社會再教育的需求及企業(yè)發(fā)展的再次突破。創(chuàng)造性地整合各種優(yōu)質(zhì)資源,為企業(yè)提供實際管理技能培訓(xùn)與實用輔導(dǎo)咨詢的嵌入式專業(yè)培訓(xùn)顧問公司,致力于協(xié)助企業(yè)提高員工職業(yè)化素質(zhì)、提升企業(yè)管理銷售水平以及企業(yè)核心競爭力。致力于追求為社會和企業(yè)創(chuàng)造一流的社會再教育平臺,在和諧奮進(jìn)中幫助企業(yè)及員工快速提升及改變。
***:15342358159,聯(lián)系:石老師?QQ:443790242全國熱線:4 0 0-8 8 5 8-0 2 7
肖老師:1 5 3 2 7 2 7 8
4 2 1
QQ:9 7 9 3 7 1 8 5 3
武漢卡耐基教育
地址:武漢市武昌區(qū)閱馬場云鶴大廈3樓