青少年綜合素質(zhì)提升訓(xùn)練培訓(xùn)武漢卡耐基專業(yè)培訓(xùn)

2《演講口才與交際藝術(shù)》—武漢專業(yè)交際口才培訓(xùn)
武昌口才培訓(xùn)中心青少年《演講口才與交際藝術(shù)》日常班、寒假集訓(xùn)班開始啦！！
?一、課程描述?
????歐美國家的孩子從小就接受公眾講話的訓(xùn)練，通過一系列的訓(xùn)練，孩子舉止大方、談吐自如、個性活潑、心理健康，公眾講話訓(xùn)練所帶來的自信積極的狀態(tài)對于孩子學(xué)習(xí)、做人、做事，與他人溝通，與他人合作都會起到極大的作用.而且，公眾講話訓(xùn)練培養(yǎng)出的孩子從容不迫、習(xí)慣登臺、善于表現(xiàn)的個性，對他今后成為管理領(lǐng)導(dǎo)者將奠定良好的基礎(chǔ)。
親愛的家長朋友們：?
????您的孩子敢在課堂上大膽發(fā)言嗎？?
????您的孩子在班干部競聘演講中總能脫穎而出嗎？?
????您的孩子在您親朋好友的聚會上總能瀟灑大方的問候嗎？?
……?
????也許您會說，我的孩子在家里非常能說會道，只是陌生人面前總躲在我的身后！?
????是啊，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，與人溝通和交往的能力日漸退化，而社會對未來人才的要求越來越高.武漢市卡耐基口才培訓(xùn)中心訓(xùn)練課程的價值就在于幫助仍處于成長階段的青少年朋友們提升自信，鍛煉敢于在陌生、公眾場合表達(dá)自我的膽量和信心，激發(fā)孩子想表達(dá)的欲望，讓他們通過全種參與式的訓(xùn)練掌握公眾表達(dá)的技巧和方法，培養(yǎng)語言表達(dá)能力，提高青少年朋友們的溝通技能和演講口才！?
二、部分教學(xué)大綱
第一講??認(rèn)識自我
A、自我介紹???B、確立目標(biāo)
第二講??表達(dá)基礎(chǔ)
A、現(xiàn)場報道???B、童年往事
第三講??場景再現(xiàn)
A、五覺訓(xùn)練???B、場景刻畫
第四講??突破自我
A、對話訓(xùn)練???B、情緒再現(xiàn)
第五講??拓展自我
A、表演訓(xùn)練???B、驚險再現(xiàn)
第六講??感染他人
A、欣喜再現(xiàn)???B、情感再現(xiàn)
第七講??號召說服
A、朗誦訓(xùn)練???B、魔術(shù)公式
第八講??特色介紹
A、介紹自己???B、人物介紹
第九講??順序條理
A、主持開場???B、說明情況
第十講??即興發(fā)揮
A、即席發(fā)言???B、綜合訓(xùn)練
三、相關(guān)內(nèi)容
針對初中生、高中生及大學(xué)生的《演講口才與交際藝術(shù)》培訓(xùn)課，旨在通過訓(xùn)練提高孩子的當(dāng)眾表達(dá)能力和交際溝通能力，讓孩子能夠更快、更好的融入身邊的環(huán)境，從而健康、快樂地成長！
武漢卡耐基??品牌中的權(quán)威！??您的滿意??我們的追求！
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