湖北公共教育培訓(xùn)中心
2012年職業(yè)指導(dǎo)師報名及培訓(xùn)班正在接受報名中!
一、考試簡介:
凡考核合格者,由國家人力資源和社會保障部頒發(fā)相應(yīng)等級的職業(yè)資格證書,并實行統(tǒng)一編號登記管理,可在官方網(wǎng)站查詢?http://hb.osta.org.cn(湖北省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心),是相關(guān)人員求職、任職、晉升、包括出國等的法律上的有效證件,可記入檔案、全國通用!
二、考試時間:2012年的考試為每月一次。
具體考試時間安排:
8:30-10:00??理論知識考試
10:30-12:30??專業(yè)技能考核
二級、一級綜合評審時間由省級鑒定中心確定
三、培訓(xùn)時間:詳見課程安排
四、報名時間:即日起可隨時受理報名?
五、報名手續(xù):
一寸紅底彩照6張,身份證、學(xué)歷證復(fù)印件各兩份,二級和一級需工作證明2份(加蓋單位公章)。
六、報考條件:
國家職業(yè)資格三級(高級)申報條件(具備以下條件之一者)
1、取得本職業(yè)中級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)2年以上,經(jīng)本職業(yè)高級正規(guī)培訓(xùn)達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
2、對未取得職業(yè)資格證書的從業(yè)人員在本職業(yè)工作滿5年者,經(jīng)本單位出具從事本職業(yè)工作年限證明,可分別申報高級資格鑒定。
3、具有高級技工學(xué)?;蛉〉媒?jīng)勞動和社會保障行政審核認(rèn)定的,以高級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)生。
4、高職高專院校畢業(yè)班學(xué)生和大學(xué)本科畢業(yè)班學(xué)生可申報相應(yīng)職業(yè)(工種)高級資格鑒定。
國家職業(yè)資格二級(技師)申報條件(具備以下條件之一者)
1、取得本職業(yè)(工種)高級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)(工種)工作3年(含3年)以上。
2、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高級技工學(xué)校畢業(yè),并取得本職業(yè)(工種)高級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)(工種)2年(含2年)以上。
3、取得大專、本科、碩士、博士畢業(yè)者,從事本職業(yè)(工種)累計工作年限分別滿10、9、7、6年以上。(在校學(xué)習(xí)期間計算評審年限)
4、取得助理工程師、助理講師、助理經(jīng)濟師、助理會計師等助理級專業(yè)技術(shù)職務(wù)后,并在生產(chǎn)一線從事本職業(yè)(工種)工作3年以上者。
5、取得其它學(xué)歷的畢業(yè)者,從事本職業(yè)連續(xù)工作15年以上。
國家職業(yè)資格一級(高級技師)申報條件(具備以下條件之一者)
1、取得技師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)(工種)工作3年(含3年)以上。
2、取得大專、本科、碩士、博士畢業(yè)者,從事本職業(yè)(工種)累計工作年限分別滿15、14、11、9年以上。(在校學(xué)習(xí)期間計算評審年限)
3、取得工程師、講師、一級實習(xí)指導(dǎo)教師等中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)后,連續(xù)在生產(chǎn)一線從事本職業(yè)(工種)崗位工作3年以上者。
4、取得其它學(xué)歷的畢業(yè)者,從事本職業(yè)連續(xù)工作20年以上。
七、學(xué)院辦學(xué)宗旨:
以教學(xué)質(zhì)量求生存,以辦學(xué)信譽求發(fā)展。
九、收費標(biāo)準(zhǔn):??
三級-國家職業(yè)資格三級
報名時交費:1200元?(含:報名費,辦證費,教材費,教學(xué)光盤一套,考題詳解與應(yīng)試技巧,考前系統(tǒng)串講押題)
二級-國家職業(yè)資格二級
報名時交費:1400元(含:報名費,辦證費,教材費,教學(xué)光盤一套,考題詳解與應(yīng)試技巧,考前系統(tǒng)串講押題)
一級-國家職業(yè)資格一級
報名時交費:1800元(含:報名費,評審費,辦證費,論文指導(dǎo),教材費,教學(xué)光盤一套,考題詳解與應(yīng)試技巧,考前系統(tǒng)串講押題)
十、后期服務(wù):考試未通過者,免費參加下一期培訓(xùn),隨到隨學(xué),只繳納報考費和辦證費。
?????????多報優(yōu)惠:1人同時報多個專業(yè)的每個專業(yè)的培訓(xùn)費再9折優(yōu)惠。
?????????老學(xué)員優(yōu)惠:已報某專業(yè),?的老學(xué)員,若報其他專業(yè)的培訓(xùn),費用在原優(yōu)惠基礎(chǔ)上再9折優(yōu)惠。
注:以上多種優(yōu)惠情況同時存在的可以享受多重優(yōu)惠?。?!
武漢工業(yè)技術(shù)學(xué)?!錆h方圓高新教育投資咨詢有限公司全力打造武漢方圓電腦維修學(xué)校、湖北硬件維修連鎖網(wǎng)成為華中地區(qū)專業(yè)硬件維修及硬件工程師培訓(xùn)學(xué)校。在方圓全體員工的共同努力下,學(xué)校創(chuàng)建以“知識為基礎(chǔ),能力為本位”,全面實施素質(zhì)教育的示范學(xué)校,大力培養(yǎng)學(xué)員創(chuàng)業(yè)能力。辦學(xué)以來,學(xué)校培養(yǎng)300多名成功創(chuàng)業(yè)人員,共向社會輸送3200余名合格的專業(yè)技能人才,100多名學(xué)生進入大學(xué)繼續(xù)深造。學(xué)校與武漢、深圳、蘇州等10多家企業(yè)及人才交流機構(gòu)簽定了長期用人協(xié)議,畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上,升學(xué)率均在90%以上,受到了上級主管部門及當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娍隙ㄅc好評。
??????對中國服務(wù)市場來說,2006年是一個發(fā)展變革、產(chǎn)生轉(zhuǎn)機的年代。這主要是因為一種更加新穎的服務(wù)模式--外包。近些年中國市場面臨著WTO,市場環(huán)境的改善,國內(nèi)市場的廣闊,吸引著外商紛紛進入中國,加大在中國的投資力度。而面對著競爭的更加激烈,企業(yè)的生存必然離不開人才,但人才并不是在短期內(nèi)能迅速得到的,因此必定會用金錢爭取時間,借助其它企業(yè)的力量使自己發(fā)展壯大。
??????況且,互聯(lián)網(wǎng)及電子商務(wù)技術(shù)的飛速發(fā)展,為企業(yè)帶來了前所未有的市場機會,也使國內(nèi)外企業(yè)感受到"時不待我"的危機。在這樣一個競爭激烈的市場環(huán)境下,在這樣一個合縱聯(lián)橫的年代里,專業(yè)技術(shù)能力是個人成功的基礎(chǔ),是一個企業(yè)立于市場而不倒的強硬支持。
??????在國外,計算機硬件技術(shù)遠(yuǎn)比計算機應(yīng)用技術(shù)流行,計算機硬件技術(shù)在學(xué)術(shù)界的討論遠(yuǎn)比應(yīng)用技術(shù)廣,因為任何應(yīng)用技術(shù)都是建立在一個良好的硬件基礎(chǔ)之上的。世界上應(yīng)用軟件、程序何其多,然而能做處理器的公司又有幾家?而在中國,在社會輿論無意識的導(dǎo)向下,計算機硬件技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比計算機應(yīng)用技術(shù)被人們的重視程度低,在我國正致力于龍芯開發(fā)的時候,中國計算機硬件技術(shù)的普遍率卻是如此的低下?;诖?,我校于1996年開始接受企業(yè)的委托培訓(xùn),到1997年,我校正式開辦計算機硬件維修課程,至今已有十多年,這十多年我校經(jīng)歷過風(fēng)雨經(jīng)歷過坎坷,同時也逐漸發(fā)展壯大,影響力擴散到了周邊十幾個省市,每年來我校培訓(xùn)的學(xué)子逾萬名。我校在此大好的形式下并未盲目擴建和宣傳,而是致力于教學(xué)師資力量的培養(yǎng)以及硬件設(shè)施的強化。
??????現(xiàn)我校在武漢市建成兩個校區(qū)——武漢電腦維修培訓(xùn)漢口校區(qū)和武漢電腦維修培訓(xùn)武昌校區(qū)。