武漢景觀(guān)設(shè)計(jì)培訓(xùn):武漢室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、武漢3dmax培訓(xùn)、武昌3dmax培訓(xùn)、武漢3d培訓(xùn)、武昌3d培訓(xùn)、武漢cad培訓(xùn)、武昌cad培訓(xùn)、武

武漢
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武漢理工賽比爾武漢室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心

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【武漢賽比爾電腦培訓(xùn)中心】:武漢賽比爾電腦培訓(xùn)中心是CEAC國(guó)家信息化權(quán)威授權(quán)培訓(xùn)考試中心;也是湖北省職業(yè)技能培訓(xùn)考試中心;武漢賽比爾電腦培訓(xùn)中心還首家推出室內(nèi)設(shè)計(jì)課程、園林景觀(guān)虛擬現(xiàn)實(shí)培訓(xùn),構(gòu)建了華中地區(qū)第一家公司化教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、打造華中地區(qū)、最具影響力、最有特色的專(zhuān)業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)基地,近十年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)IT人才,取得了較高的辦學(xué)聲譽(yù)。他們把學(xué)到的知識(shí)靈活應(yīng)用,為所在的公司貢獻(xiàn)自己的力量,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?!耙哉\(chéng)信求支持,以服務(wù)求生存,以創(chuàng)新求發(fā)展”是武漢賽比爾IT培訓(xùn)中心的企業(yè)文化和辦學(xué)宗旨,在這一企業(yè)宗旨支撐下,武漢賽比爾IT培訓(xùn)中心繼續(xù)為社會(huì)輸送更多富有競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀數(shù)字設(shè)計(jì)人才。
武漢室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、陶瓷裝飾附件
陶瓷制品一般被分為兩種:純觀(guān)賞性陶瓷和實(shí)用陶瓷。但是,這種分類(lèi)法并不嚴(yán)格?,F(xiàn)代大多數(shù)陶瓷制品是既有實(shí)用性又有觀(guān)賞性的。
??? 現(xiàn)代的實(shí)用陶瓷產(chǎn)品大多是工業(yè)產(chǎn)品,它們的陳設(shè)往往與家具的制作和陳設(shè)有關(guān)。特別
??? 是那些質(zhì)地優(yōu)異的酒具、茶具,經(jīng)常被陳設(shè)在室內(nèi)空間的中心部位,既使用方便又十分美觀(guān)所謂陶瓷雕刻是一種介于陶瓷制品與雕塑之間的裝飾品。它有時(shí)與燈具、燭臺(tái)以及其他器皿結(jié)合在一起,有時(shí)干脆就是一個(gè)人的肖像或者動(dòng)物形象。這類(lèi)雕刻一般尺度不大,往往用在家具之間形成空間過(guò)渡。由于尺度小,離人的目光很近,因此布置它們時(shí)要十分講究方位、背景、色調(diào)與光線(xiàn)。陶瓷雕刻制品在小件陳設(shè)物中算是有點(diǎn)“份量”的,陳設(shè)時(shí)應(yīng)寧缺勿濫。當(dāng)然,使用得當(dāng)能提高室內(nèi)空間的文化氣質(zhì)
??? 自古到今,陶瓷鑲嵌畫(huà)一直是室內(nèi)裝飾物的重要品種之一。現(xiàn)代陶瓷壁畫(huà)品種很多,運(yùn)用也很廣泛陶瓷壁畫(huà)能與建筑構(gòu)件合一,表現(xiàn)力強(qiáng):視覺(jué)沖擊力大,而且經(jīng)久耐磨。在大型公共建筑空間里特別適用。但是,由于建筑師與壁畫(huà)制作者經(jīng)常不能同步展開(kāi)工作,不少大型陶瓷壁畫(huà)中都存在著構(gòu)圖不完整,平面藝術(shù)品與空間氣氛不協(xié)調(diào)的問(wèn)題,這就需要兩者加強(qiáng)合作,配合完成。裝飾的目的是為了調(diào)節(jié)室內(nèi)空間關(guān)系;如果耗資去破壞空間效果那就不值得了。另外忌在門(mén)、窗開(kāi)啟部位“補(bǔ)壁”。因此,武漢室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)師在選用陶瓷壁畫(huà)時(shí)要特別地謹(jǐn)慎,要以空間的整體效果入手。最好能與建筑師協(xié)調(diào)工作。
??? 5. 武漢室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、玻璃制品
??? 玻璃制品大都是工業(yè)產(chǎn)品。批量化生產(chǎn)使之越來(lái)越缺乏個(gè)性。武漢室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)師往往利用玻璃為原料來(lái)加工玻璃燈具,玻璃隔斷,玻璃彩畫(huà)或借助現(xiàn)代玻璃工業(yè)的加工技術(shù)制作純觀(guān)賞性的陳設(shè)裝飾件。玻璃,鏡面是透明有反光的,為了擴(kuò)大空間,制造水晶般的室內(nèi)空間效果,玻璃可用來(lái)做墻面、天花,甚至地板。如果必要的話(huà),將玻璃與琺瑯質(zhì)或其他金屬材料結(jié)合,可做成尺度不同的高級(jí)裝飾圖案與器皿,這類(lèi)點(diǎn)綴物的效果十分華貴。
??? 6. 武漢室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、金屬裝飾附件
??? 金屬制品很早就成了室內(nèi)裝飾附件。它的品種繁多,在材料和樣式上變化極大。例如:餐具、燭臺(tái)、酒具,武器、甲胄等不勝枚舉。金屬制品的色彩也是多種多樣的。它質(zhì)地特別、
??? 形狀加工方便,既可以很自由,也可以很精確。一般來(lái)講,金屬制品大都是比較經(jīng)久耐用的。人們利用金屬的冷加工技術(shù)將金屬制成建筑內(nèi)外的裝修材料。不少現(xiàn)代藝術(shù)家用金屬材料做大尺度的墻雕,也有的將金屬材料與其他材料結(jié)合,做成“模擺兒”cMOBILES)。美國(guó)的A,考得爾cALEXANDER CALDER)就是這類(lèi)藝術(shù)品設(shè)計(jì)的帶頭人。金屬裝飾附件最大的優(yōu)點(diǎn)是適應(yīng)性強(qiáng),它既能仿青銅做成古物,追求古風(fēng),又能以嶄新的面貌體現(xiàn)現(xiàn)代技術(shù),表達(dá)時(shí)代特征
??? 7. 武漢室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、石作裝飾附件
??? 普通的石料也可以用來(lái)制作室內(nèi)裝飾附件。圖iio是在石板上嵌上陶瓷動(dòng)物圖案的桌面,這是學(xué)習(xí)西方傳統(tǒng)鑲嵌工藝技術(shù)的結(jié)果。在中國(guó)民間很早就有類(lèi)似的技術(shù)。如用磨漆技術(shù)制作而成的桌面、屏風(fēng),墻飾等,都是運(yùn)用不同色彩與質(zhì)地的石材與木材或其他材料結(jié)合做成的精美的室內(nèi)裝飾附件。
??? 8、武漢室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、塑料裝飾附件
??? 塑料是廉價(jià)的裝飾材料。大量商業(yè)建筑中普遍用它來(lái)做室內(nèi)的裝飾附件。一般的商業(yè)建筑每隔幾年就可能要翻新一次,因此,用粘、貼方便的蜊料來(lái)制作室內(nèi)裝飾附件是很經(jīng)濟(jì)實(shí)用的。
??? 塑料裝飾附件可大、可??;可具象、可抽象。它色彩明快、可塑性強(qiáng)。缺點(diǎn)是易老化和變色。近年來(lái)出現(xiàn)了不少新型的塑料制品:從家具到日用器皿,應(yīng)有盡有。其材料的耐風(fēng)化能力也逐漸加強(qiáng)。在普通家庭中,在中、低檔的公共建筑里,運(yùn)用塑料來(lái)做一些裝飾畫(huà).裝飾品、日用品、標(biāo)志性圖形等等,效果是良好的。
??? 9. 武漢室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、古董與紀(jì)念品
??? 古董是文化發(fā)展的記錄。紀(jì)念品則是個(gè)人或集團(tuán)歷史的印記。它們是陶冶.教育和啟發(fā)后人的永恒教材。有選擇地、合理地陳設(shè)這些物品,讓人們溫故而知新,激勵(lì)人們進(jìn)而取得新的成果。但是,一般公共建筑的內(nèi)部空間和人們的起居,生活用房并不是純粹的展示空間。因此,在陳設(shè)時(shí)應(yīng)挑選那些與建筑內(nèi)部空間內(nèi)容一致或相近的古董來(lái)做必要的、重點(diǎn)的展示。通過(guò)這種陳設(shè) 來(lái)點(diǎn)綴室內(nèi)空間,體現(xiàn)使用者的文化修養(yǎng)和愛(ài)好
室內(nèi)設(shè)計(jì)全部?jī)?nèi)容
武漢3dmax培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容:???????????????????????
二、3dmax課程 :
1、3dmax 高精建模,包括各種室內(nèi)家具建模、建筑建模、場(chǎng)景建模、高層建模、別墅建模、園林景觀(guān)建模、異形建模等, 3dmax高精渲染,包括建筑場(chǎng)景日景、夜景;室內(nèi)與室外等 。
2、材質(zhì)編輯器的應(yīng)用及全部講解。
3、修改工具的全部講解。
4、室內(nèi)設(shè)計(jì):專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)3dmax室內(nèi)表現(xiàn)制作與設(shè)計(jì),室內(nèi)建模命令和編輯參數(shù)修改,家具設(shè)計(jì),CAD導(dǎo)入精模制作;涉及客廳、臥室、廚房、等室內(nèi)空間設(shè)計(jì)
5、室外:園林景觀(guān)、建筑建模,實(shí)例精確講解,
一、AutoCAD課程 :
CAD建筑班:學(xué)習(xí)圖形繪制與編輯、圖層的使用與管理;尺寸標(biāo)注與文本編輯,圖案填充、圖塊的使用;建筑平立剖面圖形繪制,CAD詳圖設(shè)計(jì);圖形輸出和打印設(shè)置。實(shí)例解析室內(nèi)裝飾工程圖、建筑三視圖及景觀(guān)園林制圖設(shè)計(jì)及繪制。
三、Photoshop課程 :
后期處理班:針對(duì)VRay與3d的結(jié)合使用,3dmax通道渲圖在Photoshop后期中的應(yīng)用,圖像的校色技術(shù),圖層的各種模式使用。后期人物,植物,環(huán)境設(shè)計(jì)與制作,整個(gè)室外設(shè)計(jì)樣式排版與打印出圖規(guī)格化設(shè)計(jì)。主要課題內(nèi)容包括室外效果圖后期、建筑效果圖后期、彩色總平面圖、園林景觀(guān)后期及園林植物的應(yīng)用。
四、VRay課程 :
Vray渲染器概述、全局設(shè)置、間接照明;發(fā)光貼圖渲染引擎、光子貼圖渲染引擎、燈光緩存渲染引擎、VR學(xué)習(xí)手冊(cè)及各種加速參數(shù)設(shè)置;焦散、環(huán)境設(shè)置、顏色貼圖、材質(zhì)、燈光、景深與運(yùn)動(dòng)模糊、置換效果、物理環(huán)境設(shè)置以及高級(jí)設(shè)置等;vray 在室內(nèi)外設(shè)計(jì)中的渲染應(yīng)用及效果圖實(shí)例制作。CAD掌握的不止是會(huì),應(yīng)該是熟練和速度,根據(jù)圖紙由淺入深,從培養(yǎng)興趣入手,從快速繪圖到設(shè)計(jì)工藝,輕松掌握。
【聯(lián)系地址】:武漢理工大學(xué)西院南門(mén)西側(cè)20米IT教育(洪達(dá)巷75號(hào))、荷花新村710車(chē)站旁
【咨詢(xún)電話(huà)】: 027-87384566?? 13886110086??? 15071408802?
【Q?? Q】: 523727757? 1121054759
【官方網(wǎng)站】:http://www.sbilit.com/????? http://www.sbilart.com/?
【咨? 詢(xún)】: 魏老師??
【技能證書(shū)】:
? 1.學(xué)員通過(guò)室內(nèi)設(shè)計(jì)全科班學(xué)習(xí)后,可獲得由武漢武漢賽比爾藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校頒發(fā)的技能證書(shū)
【裝飾技能證書(shū)】:國(guó)家職業(yè)資格《室內(nèi)設(shè)計(jì)師》證書(shū)????
【裝飾技能證書(shū)】:國(guó)家職業(yè)資格《室內(nèi)設(shè)計(jì)師》證書(shū)?
【建筑技能證書(shū)】:OSTA 《cad輔助設(shè)計(jì)》建設(shè)部《施工員》認(rèn)證
【技能證書(shū)】:??? ITAT 《機(jī)械設(shè)計(jì)工程師》Autodesk《CAD工程師》認(rèn)證??
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