國家計算機二級考前沖刺培訓(xùn)班

世紀(jì)教育培訓(xùn)學(xué)校是國內(nèi)專業(yè)的計算機培訓(xùn)機構(gòu)，成立于1994年。一直致力于IT實戰(zhàn)型人才的培養(yǎng)，100%學(xué)到就業(yè)真本領(lǐng)。世紀(jì)教育憑借著十多年的一線實戰(zhàn)經(jīng)驗和大量的實戰(zhàn)作品資源，創(chuàng)辦了獨特的教學(xué)體系和培訓(xùn)方式,?與業(yè)界其他的培訓(xùn)機構(gòu)不同的是：我校旨在培養(yǎng)從業(yè)人員的創(chuàng)作理念，注重經(jīng)驗的傳授，而非填鴨式的軟件培訓(xùn)。從基礎(chǔ)的軟件掌握到創(chuàng)作理念的理解的教學(xué)，學(xué)員最終創(chuàng)作出優(yōu)秀的能夠被市場認(rèn)可的成品，是學(xué)校的最終目的。


學(xué)校常年開設(shè)有網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)，JAVA軟件開發(fā)專業(yè)，網(wǎng)站后臺開發(fā)專業(yè)，視覺傳達（平面設(shè)計與網(wǎng)頁前臺美工）專業(yè)，環(huán)藝設(shè)計專業(yè)，動漫專業(yè)，工程軟件專業(yè)，會計專業(yè)，等十幾個專業(yè)。多年來，為各企事業(yè)單位培養(yǎng)輸送了幾萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。這些畢業(yè)生進入企業(yè)后，經(jīng)過一段時間的努力，有20%已經(jīng)成為各個企業(yè)的高管，有50%已經(jīng)成為了中層管理人員和中層技術(shù)人員，還有30%在做基層管理工作和基層技術(shù)工作。
　　
學(xué)校堅持以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果為中心的辦學(xué)理念，堅持以教學(xué)為中心的辦學(xué)理念，堅持以培養(yǎng)人才為中心的辦學(xué)理念。
　　
學(xué)校多次受到上級主管部門的表彰和獎勵，獲得了無數(shù)的榮譽和成就，也得到社會各界用人單位的好評，并取得家長的信任和厚望，真正做到“選擇世紀(jì)、選擇高薪”。
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世紀(jì)教育培訓(xùn)學(xué)校，堅持長短期結(jié)合的教育模式。短期學(xué)生，大部分是在校大學(xué)生，企業(yè)在職技術(shù)人員，年制學(xué)生，大部分是初高中畢業(yè)生。在部分課程中，讓年制學(xué)生和短期學(xué)生共同上課，短期學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)勁頭一般更強一些，通過這種方式，可以讓短期學(xué)生帶動年制學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。另外，年制學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性更強一些，學(xué)習(xí)的課程更多一些，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加系統(tǒng)全面一些，可以讓年制學(xué)生帶給短期學(xué)生更全面的思維方式。這種長短期學(xué)生結(jié)合上課的方式，可以達到讓長短期學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高的目的。
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世紀(jì)教育培訓(xùn)學(xué)校以理論與實踐相結(jié)合，依托專業(yè)的實戰(zhàn)經(jīng)驗，以培養(yǎng)實用性、社會化人才為已任。學(xué)員可與各設(shè)計公司設(shè)計總監(jiān)直接對話，由前沿首席設(shè)計師親自授課，為外地學(xué)員安排食宿（食宿費自理），美術(shù)課強化，全天上課，一人一機，機房全天開放供學(xué)員作業(yè)練習(xí)，小班上課(15人左右)，確保學(xué)員學(xué)有所成，前程無憂。不但具有實力強大的師資陣容和先進的教學(xué)理念，同時擁有良好的學(xué)習(xí)條件現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，500余平米的教學(xué)場地，教室寬敞明亮，學(xué)習(xí)環(huán)境整潔幽雅，教學(xué)設(shè)施先進完備，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室配備投影教學(xué)，最新型計算機，寬帶網(wǎng)高速網(wǎng)上沖浪，教學(xué)與實施操作同步，還備有設(shè)計實訓(xùn)公司，內(nèi)設(shè)高清噴繪機、膠印機，彩色打印機，激光打印機、掃描儀等專業(yè)設(shè)備一應(yīng)俱全。?
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