武漢口才培訓(xùn):武漢青少年口才培訓(xùn)學(xué)校

武漢
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武漢青少年口才培訓(xùn)學(xué)校

武漢卡耐基教育培訓(xùn)公司
【學(xué)校名稱】:

武漢卡耐基教育培訓(xùn)公司

【授課對象】:

【上課地點】:武漢武昌閱馬場云鶴大廈3樓(武昌 武昌)

【乘車路線】:武珞路閱馬場下車即到

【時 間】:2018-08-12 【瀏覽次數(shù)】:102次 【學(xué)費】:¥0

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【當(dāng)眾講話課程介紹】
武漢卡耐基熱烈歡迎各位人士來咨詢和學(xué)習(xí)! ? ? ?
《當(dāng)眾講話》課程是武漢卡耐基口才培訓(xùn)課程的經(jīng)典課程之一,也是報名學(xué)員最多的一門課,參加這門課的學(xué)員來自于社會的各行各業(yè),他們通過當(dāng)眾講話訓(xùn)練不僅學(xué)習(xí)了口才訓(xùn)練的一般方法,提高了當(dāng)眾講話的能力與水平,同學(xué)之間還由于聆聽發(fā)言而相互了解。能交到不同行業(yè)、不同性別的朋友,這是這門課程帶給學(xué)員的另外收獲。
【當(dāng)眾講話課程內(nèi)容】
第一節(jié)?自我介紹:?如何用“畫面介紹法”加深自我介紹印象,并在最短時間里記住更多人的名字?;第二節(jié)?確立目標(biāo):?自我分析當(dāng)眾講話存在的問題,為自己當(dāng)眾講話學(xué)習(xí)確立突破性目標(biāo)?;
第三節(jié)?現(xiàn)場報道:?運用“七何公式”,扮演電視記者現(xiàn)場播報突發(fā)事件,掌握敘事結(jié)構(gòu),信息與表達(dá)的快速轉(zhuǎn)換?;
第四節(jié)?童年往事:?運用學(xué)習(xí)到的技巧做重點突出的敘述,學(xué)會對事件分析總結(jié),表達(dá)觀點?;
第五節(jié)?五覺訓(xùn)練:?體驗“五覺感受”與表達(dá)的關(guān)系,讓語言生動,表達(dá)更具表現(xiàn)力?;
第六節(jié)?場景刻畫:?運用“五覺感受”讓語言具有景象般效果,讓聽眾印象深刻
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第七節(jié)?對話訓(xùn)練:?運用語音、語調(diào)、語氣的變化,熟練掌握對話技巧,讓語言豐富活潑,表達(dá)手段更加多樣?;?;
第八節(jié)?情緒再現(xiàn):?“七情表達(dá)之一”運用對話手段,表達(dá)激動情緒,體驗忘我的表達(dá),打開表達(dá)的束縛?;
第九節(jié)?表演訓(xùn)練:?運用表演技術(shù),調(diào)動肢體、表情、語言、語氣提高綜合表現(xiàn)力,表現(xiàn)更開放自如?;
第十節(jié)?驚險再現(xiàn):?“七情表達(dá)之二”再現(xiàn)緊張驚險場景,了解語言節(jié)奏要求,讓表達(dá)更具吸引力?;
十一節(jié)?欣喜再現(xiàn):?“七情表達(dá)之三”運用成功事件,掌握“V”字表達(dá)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)熱烈情緒的感染力?;
十二節(jié)?情感再現(xiàn):?“七情表達(dá)之四”提升表達(dá)的影響力,感染他人,制造共鳴,打動聽眾?;
十三節(jié)?酒宴祝詞:?學(xué)習(xí)“祝酒公式”發(fā)表得體餐桌講話,了解敬酒技巧,增加溝通與親和力?;
十四節(jié)?魔術(shù)公式?:學(xué)習(xí)“魔術(shù)公式”,運用事件的效果,增強(qiáng)對聽眾的沖擊,提高講話的號召與說服力?;
十五節(jié)?人物介紹:?運用“人物六要素”再現(xiàn)生動人物形象,加強(qiáng)表達(dá)的人性化色彩,建立表達(dá)立體感?;
十六節(jié)?競職面試:?學(xué)習(xí)推銷自己“三步法”,建立核心價值,加強(qiáng)對方對自身的價值認(rèn)定,成功推銷自己?;
十七節(jié)?主持開場:?學(xué)習(xí)“開場三字訣”,能得體介紹嘉賓,營造活動氣氛,為會議活動做主持?;
十八節(jié)?報告說明:?學(xué)習(xí)“條理公式”,掌握說明性說話結(jié)構(gòu),清晰介紹產(chǎn)品、有效講解情況、高效匯報工作?;
十九節(jié)?即席發(fā)言:?學(xué)習(xí)“出門回家”即席構(gòu)思法,快速組織語言,發(fā)表精彩即席講話,應(yīng)對無準(zhǔn)備講話的場合?;?;
二十節(jié)?匯報總結(jié):?掌握“經(jīng)典總結(jié)”公式,學(xué)會做總結(jié)發(fā)言,結(jié)合當(dāng)眾講話學(xué)習(xí),檢查目標(biāo)實現(xiàn),制定新規(guī)劃

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