武漢室內(nèi)外裝飾設(shè)計培訓(xùn)、武漢室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、武漢3dmax

【武漢理工大學(xué)電腦培訓(xùn)】、專業(yè)藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)網(wǎng)、武漢室內(nèi)外裝飾設(shè)計培訓(xùn)、武漢室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、武漢3dmax培訓(xùn)、武漢3dmax培訓(xùn)、武漢cad培訓(xùn)、武漢PS培訓(xùn)、武漢建筑效果圖制作與培訓(xùn)、武漢環(huán)境藝術(shù)培訓(xùn)、武漢園林景觀培訓(xùn)、武漢電腦培訓(xùn)、武昌電腦培訓(xùn)、
【武漢3dmax專業(yè)】:（總?200-240課時?/?2.5-3月左右?/）
本機構(gòu)培訓(xùn)內(nèi)容有：室內(nèi)外裝飾設(shè)計??學(xué)費?2200元，學(xué)制?3個月???
武漢賽比爾IT教育中心是武漢理工大學(xué)校園內(nèi)專業(yè)從事藝術(shù)設(shè)計類的電腦培訓(xùn)-平面設(shè)計培訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)、裝飾設(shè)計培訓(xùn)、園林景觀培訓(xùn)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計培訓(xùn)、工業(yè)造型培訓(xùn)、動畫設(shè)計培訓(xùn)，機械產(chǎn)品模具設(shè)計培訓(xùn)等商業(yè)設(shè)計培訓(xùn)的專業(yè)教學(xué)機構(gòu)，自九八年開設(shè)以來，本教育中心本著為民族教育事業(yè)為己任，結(jié)合設(shè)計公司實戰(zhàn)經(jīng)驗和職業(yè)教育務(wù)實特點,創(chuàng)立了全新高效的設(shè)計人才培養(yǎng)模式，旨在培養(yǎng)符合社會需求的設(shè)計人才!
培訓(xùn)目標：?熟練掌握3DSMAX三維圖形設(shè)計軟件及專業(yè)渲染工具軟件運用，具備專業(yè)設(shè)計師職業(yè)技能，能勝任室內(nèi)室外效果圖設(shè)計、裝飾裝潢設(shè)計及后期效果圖制作。?
課程內(nèi)容：Photoshop使用與圖型、圖像處理，AutoCAD使用與建筑圖形繪制，3DS?MAX使用、操作及應(yīng)用技能，三維圖形建模與造型，高級材質(zhì)編輯，Lights?cape圖形渲染，Vary圖形渲染，室內(nèi)室外效果圖設(shè)計與制作，后期效果圖合成與Photoshop后期效果處理，裝飾材料選擇。?
職業(yè)方向：?房地產(chǎn)、建筑工程、裝飾裝修設(shè)計公司、，從事三維建筑裝飾設(shè)計、室內(nèi)室外裝飾設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)以及、園林景觀設(shè)計等企業(yè)單位。?
介紹3d基本面板，常用工具應(yīng)用，快捷鍵使用，全面了解電腦三維技術(shù)在行業(yè)中的應(yīng)用及前景，學(xué)習(xí)3ds?max三維效果圖制作概念、流程；系統(tǒng)學(xué)習(xí)二維線性和三維poly建模，Modify模型輔助修改器，Material材質(zhì)編輯器，貼圖技巧，燈光參數(shù)面板等；通過二維平面至三維，CAD至MAX的轉(zhuǎn)換，深入學(xué)習(xí)各種室內(nèi)外模型、場景建模的經(jīng)典案例，結(jié)合名師設(shè)計的單體作品，對模型布線進行細致學(xué)習(xí)，結(jié)合國內(nèi)外優(yōu)秀設(shè)計案例對室內(nèi)完整模型進行案例創(chuàng)作討論。最終?熟練掌握3ds?max軟件的建模技巧，材質(zhì)、燈光,室內(nèi)外效果圖的綜合表現(xiàn)能力，能快速表達設(shè)計效果，為成為設(shè)計師提供必要表現(xiàn)手段。
具體教學(xué)大綱：
一．熟悉創(chuàng)建面板，修改面板，以及三維二位燈光照相機面板的位置和單詞，介紹各種常用工具的使用方法，熟悉三維形體，快捷方式的定義，通過練習(xí)直向樓梯了解3d四個視窗及坐標的應(yīng)用。
二．??通過旋轉(zhuǎn)樓梯，學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)陣列的應(yīng)用，新增放樣命令的應(yīng)用。
三．??兩種餐桌的學(xué)習(xí)強化放樣，新增編輯網(wǎng)格命令，這些命令是3d應(yīng)用的重要命令。
四．?學(xué)習(xí)編輯曲線命令的應(yīng)用，通過新舊沙發(fā)、床的造型，同時學(xué)習(xí)添加材質(zhì)的應(yīng)用。
五．??藤椅的學(xué)習(xí)強化編輯網(wǎng)格命令，同時掌握網(wǎng)格光滑，網(wǎng)格優(yōu)化，自由變形盒2、3、4的使用。
六．??兩種羅馬柱的造型分別學(xué)習(xí)二位布爾運算三位布爾運算、旋轉(zhuǎn)命令、倒角命令。
七．??窗簾、依然在強化放樣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)縮放變形命令
八．??玻璃杯和玻璃茶幾、學(xué)習(xí)和掌握玻璃材質(zhì)。
九．??弓型椅、電視機學(xué)習(xí)縮放變形命令適合變形命令
十．??在大量基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和強化的基礎(chǔ)后加強室內(nèi)裝飾結(jié)構(gòu)的模擬綜合練習(xí)----現(xiàn)代簡約客廳和古今結(jié)合風(fēng)格客廳?，在該環(huán)節(jié)強調(diào)突出空間布局，材質(zhì)紋理、顏色的搭配及協(xié)調(diào)性，以及平面設(shè)計要素在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用。
十一．??裝飾結(jié)構(gòu)完成后配合標準燈光的講解及應(yīng)用、讓學(xué)生來磨練和提高室內(nèi)燈光的素描關(guān)系和色彩關(guān)系，了解和掌握家居中家具和設(shè)備的各類要素的搭配怎樣才能達到和諧和統(tǒng)一的效果
十二．?標準燈光掌握后配合vray光能傳遞的使用，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)和進步中讓裝飾圖的效果升華到完美無缺的效果。
十三．補充?修改編輯器的詳細講解。
十四．?補充材質(zhì)編輯器的詳細講解
十五．Cad的導(dǎo)入、室外建筑外觀的表現(xiàn)
十六．ps室外建筑外觀后期處理
從零入手，不管有無基礎(chǔ)，精確小組3-5人班，每天4課時的教學(xué)加上機，都可即快速又高效鞏固達到既定目標，每天都可感受到學(xué)習(xí)的進步，收獲的喜悅與成就。
【教學(xué)講師】：由工作多年的資深設(shè)計師專職搜課。我們的教師都有十多年的工作經(jīng)驗，年齡都在三十歲以上，傳授的是經(jīng)驗
【技能證書】：?國家職業(yè)資格《室內(nèi)設(shè)計師》《CAD工程師》
【教學(xué)目標】：
1.?方案效果圖表現(xiàn)：針對高精度照片級效果圖要求出圖，提升方案說服力；
2.深入了解當下最流行的室內(nèi)設(shè)計風(fēng)格，室內(nèi)設(shè)計原理，布局方式，方案操作，培養(yǎng)設(shè)計師空間布局的思維能力，全面學(xué)習(xí)室內(nèi)空間設(shè)計的方式方法，讓先進的技術(shù)與創(chuàng)新思維有機結(jié)合,?采循序漸進階梯式學(xué)習(xí)，并配合獨家案例實訓(xùn)課程，采循序漸進階梯式學(xué)習(xí)，因材施教，并配合獨家案例實訓(xùn)教程，特色5人組的教學(xué)模式，加強輔導(dǎo)過關(guān)，從初級到高級一步到位。
【培訓(xùn)對象】：在校本專業(yè)大學(xué)生和想從事網(wǎng)頁設(shè)計的社會青年?
從零入手，不管有無基礎(chǔ)，精確小組3-5人班，每天4課時的教學(xué)加上機，都可即快速又高效鞏固達到既定目標，每天都可感受到學(xué)習(xí)的進步，收獲的喜悅與成就。
【專業(yè)教師團隊】：教師科班出身，大學(xué)教學(xué)和工作多年的資深講師。
【小班教學(xué)】：?5人精品小班??避免校園人多教學(xué)和輔導(dǎo)質(zhì)量不到位，確保人均輔導(dǎo)時間及上機實踐時間，克服大學(xué)學(xué)歷教育中大班上課，?理論為主的缺點，強調(diào)服務(wù)至上，質(zhì)量第一
【適合對象】：?適應(yīng)、大學(xué)生本專業(yè)提高專業(yè)知識、非專業(yè)的初高中畢業(yè)生。轉(zhuǎn)業(yè)軍人，在讀在職進修人員，以及相關(guān)的電腦愛好者。
武漢理工大學(xué)西院南門西側(cè)20米IT教育(洪達巷75號)、
【咨詢電話】:?027-87384566???13886110086????15071408802??
【Q???Q】:?523727757??1121054759
【官方網(wǎng)站】：??http://www.sbilart.com/??http://www.sbilit.com/
【咨詢】:?魏老師???
技能證書?
【裝飾技能證書】：國家職業(yè)資格《室內(nèi)設(shè)計師》證書?????
??????????????????中國裝飾協(xié)會《室內(nèi)設(shè)計師》證書???
??????????????????教育部ITAT?《機械設(shè)計工程師》Autodesk《CAD工程師》認證????
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