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【武漢室內(nèi)設計培訓機構(gòu)】:武漢賽比爾藝術設計培訓中心、

一、武漢室內(nèi)設計3d速成班培訓、武漢賽比爾藝術設計培訓中心

武漢室內(nèi)設計培訓第一品牌——武漢賽比爾室內(nèi)設計培訓中心，武漢室內(nèi)設計師培訓班，屬于武漢理工大學西院洪達巷75號、其周邊有武漢大學、華中科技大學、湖北美術學院等高等院校，擁有良好的學習氛圍，配備了多媒體教學設備，采用局域網(wǎng)式的小班教學模式(每班3-5人左右)，同時也開展相關資格證考試的考前學習，是一家室內(nèi)設計和景觀設計學校

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二、招生對象
1、室內(nèi)設計、環(huán)境藝術設計等相關專業(yè)的在校生、畢業(yè)生。
2.、少量不具備設計基礎的待業(yè)人員或轉(zhuǎn)行者，

3.、想從事室內(nèi)裝修設計方面的工作的人士。

4、熱愛設計行業(yè)（包括裝飾、展示，廣告、動畫、景觀、；園林、環(huán)藝、網(wǎng)頁等）相關愛好社會青年

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三、課程特點：

，使你的專業(yè)知識更加全面系統(tǒng)。

、精美的用于課堂教學和課后練習的實戰(zhàn)案例。

、最新教學案例，經(jīng)典與經(jīng)驗的完美結(jié)合。

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四、【武漢室內(nèi)設計專業(yè)課程】課程內(nèi)容：學制 3個月

【武漢室內(nèi)設計3dmax培訓】：

【培訓內(nèi)容】：學習3dmax、cad、Photoshop 、vray渲染器軟件的綜合應用；繪制CAD平面圖，立面圖，剖面圖，節(jié)點大樣圖；3dmax建模，（建筑效果圖）、模型、材質(zhì)、燈光、渲染四位一體，采用經(jīng)典案例，流程式教學；vray材質(zhì)，vray燈光渲染及vray渲染器的使用；高級光能傳遞、全景瀏覽、Photoshop后期合成等效果圖核心技術。課程深入淺出，突出實用、全程實戰(zhàn)操練。通過經(jīng)典案例操作使學員迅速掌握園林景觀設計及電腦效果圖的制作技巧

【3dmax培訓內(nèi)容】：

1、軟件基礎：硬件條件，軟件安裝，使用界面，制圖空間，工具面板的講解、熟悉創(chuàng)建面板，修改面板， 2、通過旋轉(zhuǎn)樓梯，學習旋轉(zhuǎn)陣列的應用，新增放樣命令的應用。
3、兩種餐桌的學習強化放樣，新增編輯網(wǎng)格命令，這些命令是3d應用的重要命令。
4、學習編輯曲線命令的應用，通過新舊沙發(fā)、床的造型，同時學習添加材質(zhì)的應用。
5、藤椅的學習強化編輯網(wǎng)格命令，同時掌握網(wǎng)格光滑，網(wǎng)格優(yōu)化，自由變形盒2、3、4的使用。
6、兩種羅馬柱的造型分別學習二位布爾運算三位布爾運算、旋轉(zhuǎn)命令、倒角命令。
7、窗簾、依然在強化放樣的基礎上學習縮放變形命令
8、 玻璃杯和玻璃茶幾、學習和掌握玻璃材質(zhì)。
9、 弓型椅、電視機學習縮放變形命令適合變形命令
10、 在大量基礎學習和強化的基礎后加強室內(nèi)裝飾結(jié)構(gòu)的模擬綜合練習

11、??裝飾結(jié)構(gòu)完成后配合標準燈光的講解及應用、

12、?標準燈光掌握后配合vray光能傳遞的使用，

13、補充?修改編輯器的詳細講解。
14、補充材質(zhì)編輯器的詳細講解
15、Cad的導入、室外建筑外觀的表現(xiàn)
16、ps室外建筑外觀后期處理

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l????????? 【VRAY渲染器】：??目標：熟練掌握Vray插件的重要命令,根據(jù)設計的需要，渲染出不同氛圍的效果，通過后期處理使畫面達到現(xiàn)實逼真的效果

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l????????? 【CAD軟件】：目標：熟練掌握Autocad軟件的重要命令，能獨立完成某空間的平面圖、天花圖、立面圖、剖面圖、大樣圖以及裝框打印出圖。?

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l???????? 【Photoshop 后期處理】:3dmax通道渲圖在Photoshop后期中的應用，后期人物，植物，主要課題內(nèi)容包括室外效果圖后期、建筑效果圖后期、園林景觀后期及園林植物的應用。

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【就業(yè)方向】：?
??在設計院所、建筑室內(nèi)外裝飾公司從事室內(nèi)設計、效果圖及施工圖制圖及與室內(nèi)設計相關的工作、房地產(chǎn)、建筑工程、裝飾裝修公司、廣告制作等企業(yè)單位從事三維圖形設計、室內(nèi)室外裝飾設計以及效果圖設計、建筑景觀設計。CAD機械圖設計三維圖形設計.

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【開課時間】：隨到隨學、常年循環(huán)開設、早班、下午班、晚班、周末班、還有短期速成班、

【聯(lián)系地址】：武漢理工大學西院南門 (洪達巷75號)、荷花新村710車站旁

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武漢武漢室內(nèi)設計3d速成班培訓

【武漢賽比爾官網(wǎng)】： ?????

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【咨? 詢】: 魏老師

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