TOPIK2精品通關(guān)班
適學(xué)對(duì)象:
以韓語TOPIK1基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者且能夠業(yè)余制學(xué)習(xí)者為對(duì)象,學(xué)員周末或晚上有時(shí)間可以利用集中的一個(gè)時(shí)間周期過來學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)后使他們能運(yùn)用簡(jiǎn)單的韓語交際用語,作為培養(yǎng)能夠一般思維能力的準(zhǔn)備階段,使之熟悉韓語基本詞匯、語法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。
教學(xué)體系:
國(guó)內(nèi)權(quán)威教材,可掌握一定的詞匯語法量;中外教聯(lián)合授課,韓語浸泡學(xué)習(xí)在打造堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),更加注重實(shí)用性;上課時(shí)間靈活多樣,可滿足在職人員的學(xué)習(xí)要求;上課形式多樣,以多媒體課件教學(xué)為主,讓學(xué)員身臨其境!
?
教材:
標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語教材+PPT+內(nèi)部教材,涉及聽、說、讀、寫四個(gè)方面,一共3套。
鄭重承諾:
選用經(jīng)典教材,配有專業(yè)課程顧問和班主任,隨時(shí)監(jiān)控課程進(jìn)度及學(xué)習(xí)情況,輕松的授課氛圍,讓您的韓語獲得最大的提高。
成功的搖籃——武漢揚(yáng)格外語學(xué)校本信息來源于趕集網(wǎng)ganji.com
武漢揚(yáng)格外語學(xué)校隸屬于賽思(揚(yáng)格)外語教育機(jī)構(gòu),總部位于美麗的海濱城市青島。賽思(揚(yáng)格)教育機(jī)構(gòu)致力于為社會(huì)各階層人士提供專業(yè)外語培訓(xùn)及各項(xiàng)專業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù),成立于?1993?年。學(xué)校成立以后,發(fā)展迅速,在短短幾年里,在島城開設(shè)了四處分校,并同時(shí)在濟(jì)南、哈爾濱、濰坊、濟(jì)寧、武漢、煙臺(tái)等地設(shè)有多處分校。
學(xué)校開設(shè)英語、日語、韓語、法語、德語、西班牙語、意大利語、葡萄牙語、俄語等語種培訓(xùn)課程。建校十余年來,已為社會(huì)各界培養(yǎng)和輸送各類外語專業(yè)人才和精尖技術(shù)人才達(dá)十萬余人,受到社會(huì)的廣泛好評(píng)。
建校十余年,學(xué)校多次被山東省、青島市評(píng)為“省市先進(jìn)辦學(xué)單位”。?2004?年,學(xué)校被青島市教育品牌評(píng)比委員會(huì)評(píng)為島城“?最受信賴的教育品牌?”;2005年,學(xué)校被評(píng)為“品牌教育最強(qiáng)師資獎(jiǎng)”;2006年,榮獲“3.15誠(chéng)信學(xué)校”;2007榮獲“全國(guó)十佳外語學(xué)校”,并被奧帆賽志愿者領(lǐng)導(dǎo)小組指定外語培訓(xùn)學(xué)校。
騰飛的起點(diǎn)——雄厚的師資?
??????學(xué)校擁有雄厚的師資力量,其中正式教職員工?100?余人,外教?30?余人,資深培訓(xùn)教師?50?余人。外教分別來自英國(guó)、美國(guó)、加拿大、韓國(guó)、日本、澳大利亞等國(guó),擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)教師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)著名高校,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。?
??????針對(duì)國(guó)家考試機(jī)構(gòu)的各類考試,學(xué)校還聘請(qǐng)參加歷年國(guó)家考題參評(píng)會(huì)的考官執(zhí)教,使學(xué)員的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性,并做到“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。?
隨時(shí)隨地,隨心所欲——靈活的課程設(shè)置?
??????針對(duì)學(xué)員的不同起點(diǎn),不同需求,學(xué)校為學(xué)員“量身定做”學(xué)習(xí)課程。學(xué)校目前開設(shè)有速成班、各類考試輔導(dǎo)班、零起點(diǎn)班、強(qiáng)化班、直通車、口語班,并按時(shí)間開設(shè)白班、晚班、周末班及寒暑假班,節(jié)假日不休息。?
創(chuàng)新、求實(shí)——學(xué)校的教學(xué)特色?
??????學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研開發(fā)出特色品牌產(chǎn)品:全日制外語教學(xué),滿足了不同人群的需求。全日制外語教學(xué)班由中外教聯(lián)合授課,課程設(shè)置高效合理,入學(xué)門檻低、適應(yīng)性更廣泛、針對(duì)性更強(qiáng)?,?學(xué)員畢業(yè)后可選擇升學(xué)、就業(yè)、出國(guó)等。學(xué)校還開設(shè)有托業(yè)、雅思、留學(xué)預(yù)科班,為學(xué)員出國(guó)提供高效便捷的服務(wù)。?
想學(xué)員所想、急學(xué)員所急——周到的教學(xué)服務(wù)?
??????對(duì)于需要住宿的學(xué)員,學(xué)校備有學(xué)生公寓,公寓內(nèi)設(shè)施齊全,全天候提供熱水。同時(shí)配備宿舍管理員專門負(fù)責(zé)學(xué)員的日常起居,學(xué)生家長(zhǎng)可以放心的將學(xué)生送到學(xué)校學(xué)習(xí)。?
??????各類培訓(xùn)課程循環(huán)開班,學(xué)員可以先試聽后作決定,而且可以隨時(shí)辦理補(bǔ)課、調(diào)課、保留學(xué)籍等手續(xù)。學(xué)校開設(shè)的任何一個(gè)班級(jí)除主講教師外,均配備有教務(wù)人員及教學(xué)助理、輔助教學(xué)人員,充分保證教學(xué)質(zhì)量。?
?十年辛勤化為雨——不凡的教學(xué)業(yè)績(jī)?
??????揚(yáng)格曾在參加過培訓(xùn)的揚(yáng)格學(xué)員中進(jìn)行過調(diào)查。根據(jù)《揚(yáng)格學(xué)員受訓(xùn)前后工作狀況調(diào)查》報(bào)告分析顯示,凡接受過揚(yáng)格培訓(xùn)學(xué)習(xí)的學(xué)員在行政職務(wù)、技術(shù)級(jí)別、就業(yè)前景及薪酬等方面均有大幅度提升和改善。?
???????每年國(guó)家和社會(huì)舉辦的各類考試中,賽思學(xué)員的通過率達(dá)?85%?以上,其中我校學(xué)員于波同學(xué)在?2005?年日本留學(xué)考試中取得滿分的優(yōu)異成績(jī),已被日本環(huán)球?qū)W院免學(xué)費(fèi)錄取!?
勇往直前——揚(yáng)格人?
??????揚(yáng)格外語學(xué)校校長(zhǎng)景奉平先生長(zhǎng)期從事“非學(xué)歷教育”,具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。?
??????揚(yáng)格全體員工秉承學(xué)校“克勤、克己、盡人事而聽天命”的教學(xué)理念,恪盡職守,勤奮工作,以創(chuàng)造高質(zhì)量的外語教學(xué)環(huán)境為己任。?
??????在學(xué)校全體同仁的同心協(xié)力努力下,相信揚(yáng)格的未來必將更加輝煌!