求學(xué)問校網(wǎng)小編為大家整理了2021年湖北自考互動媒體設(shè)計(jì)考試大綱以及部分樣題，大家一起來看看吧！
考核內(nèi)容與考核目標(biāo)
第一章 網(wǎng)站開發(fā)基礎(chǔ)
一、學(xué)習(xí)目的與要求
1、了解網(wǎng)頁開發(fā)的概念以及常用設(shè)計(jì)軟件。
2、熟悉網(wǎng)站開發(fā)的基本流程。
3、掌握HTML編寫網(wǎng)頁文檔的基礎(chǔ)理論及實(shí)踐知識。
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）網(wǎng)站開發(fā)概述（一般）
識記：什么是網(wǎng)站；網(wǎng)站的類型及定位；認(rèn)識網(wǎng)頁
（二）網(wǎng)站開發(fā)流程（次重點(diǎn)）
識記：網(wǎng)站總體策劃
理解：設(shè)計(jì)和制作素材；建立站點(diǎn)；制作網(wǎng)頁；測試和發(fā)布網(wǎng)站
（三）常用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件（一般）
識記：常用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件
（四）HTML入門（重點(diǎn)）
識記：HTML的概念；了解XHTML
應(yīng)用：編寫HTML網(wǎng)頁；HTML標(biāo)簽；HTML文檔的基本結(jié)構(gòu)
（五）上機(jī)練習(xí)（僅作為實(shí)踐考試內(nèi)容）（次重點(diǎn)）
理解：練習(xí)1網(wǎng)站的規(guī)劃
應(yīng)用：練習(xí)2用HTML編寫網(wǎng)頁文檔
第二章 Dreamweaver網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)，掌握Dreamweaver網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)，包括DreamweaverCS6基本操作、建立本地站點(diǎn)、制作個(gè)網(wǎng)頁等應(yīng)用知識。
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）DreamweaverCS6的工作環(huán)境（重點(diǎn)）
應(yīng)用：開始頁；Dreamweaver軟件界面；自定義界面；Dreamweaver的視圖模式
（二）建立本地站點(diǎn)（重點(diǎn)）
識記：創(chuàng)建站點(diǎn)目錄
應(yīng)用：在Dreamweaver中定義站點(diǎn)
（三）在Dreamweaver中制作個(gè)網(wǎng)頁（重點(diǎn)）
識記：新建HTML網(wǎng)頁文檔；編輯和保存網(wǎng)頁；預(yù)覽網(wǎng)頁
理解：繼續(xù)編輯網(wǎng)頁
（四）上機(jī)練習(xí)（僅作為實(shí)踐考試內(nèi)容）（重點(diǎn)）
應(yīng)用：練習(xí)1定義本地站點(diǎn)；練習(xí)2制作一個(gè)簡單網(wǎng)頁
第三章 制作網(wǎng)頁內(nèi)容
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)，掌握Dreamweaver中文字和段落、圖像、多媒體對象以及超鏈接的應(yīng)用。
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）文字和段落在網(wǎng)頁中的應(yīng)用（重點(diǎn)）
識記：插入特殊字符
應(yīng)用：文字和段落在網(wǎng)頁中的應(yīng)用；插入文字；設(shè)置文本屬性；設(shè)置段落格式；使用段落列表
（二）圖像在網(wǎng)頁中的應(yīng)用（重點(diǎn)）
應(yīng)用：插入圖像；設(shè)置圖像屬性；使用外部圖像編輯器
（三）多媒體對象在網(wǎng)頁中的應(yīng)用（重點(diǎn)）
應(yīng)用：在網(wǎng)頁中應(yīng)用Flash動畫；在網(wǎng)頁中應(yīng)用FLV視頻；在網(wǎng)頁中應(yīng)用聲音
（四）超鏈接（重點(diǎn)）
理解：超鏈接的路徑；鏈接目標(biāo)
應(yīng)用：創(chuàng)建超鏈接的方法
（五）上機(jī)練習(xí)（僅作為實(shí)踐考試內(nèi)容）（重點(diǎn)）
應(yīng)用：練習(xí)1制作文字網(wǎng)頁；練習(xí)2制作圖文混排網(wǎng)頁；練習(xí)3制作Flash導(dǎo)航條
第四章 CSS樣式表
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)，掌握CSS樣式表的基本原理及應(yīng)用。
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）CSS入門（重點(diǎn)）
理解：“CSS樣式”面板；
應(yīng)用：定義CSS規(guī)則；在網(wǎng)頁中應(yīng)用CSS樣式；CSS規(guī)則的類型
（二）CSS樣式詳解（重點(diǎn)）
理解：類型；背景；區(qū)塊；方框；邊框；列表；定位；擴(kuò)展
（三）創(chuàng)建CSS樣式（重點(diǎn)）
應(yīng)用：內(nèi)部樣式表；外部樣式表
（四）上機(jī)練習(xí)（僅作為實(shí)踐考試內(nèi)容）（重點(diǎn)）
應(yīng)用：練習(xí)1使用CSS自定義項(xiàng)目列；練習(xí)2外部CSS文件的創(chuàng)建和應(yīng)用
第五章 網(wǎng)頁布局
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)，掌握網(wǎng)站的版面與布局的整體規(guī)劃。
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）網(wǎng)頁布局的類型（一般）
識記：網(wǎng)頁布局的類型
（二）用表格進(jìn)行網(wǎng)頁布局（重點(diǎn)）
應(yīng)用：在頁面中插入表格；設(shè)置表格屬性
（三）框架（重點(diǎn)）
應(yīng)用：用框架布局頁面；創(chuàng)建框架和框架集；設(shè)置框架和框架集屬性；保存框架和框架集；控制帶有鏈接的框架內(nèi)容表格模式
（四）用CSS進(jìn)行網(wǎng)頁布局（重點(diǎn)）
應(yīng)用：表格CSS布局；DIVCSS布局
（五）上機(jī)練習(xí)（僅作為實(shí)踐考試內(nèi)容）（重點(diǎn)）
應(yīng)用：練習(xí)1利用表格布局網(wǎng)頁實(shí)例；練習(xí)2利用框架布局網(wǎng)頁實(shí)例；練習(xí)3利用DIVCSS布局網(wǎng)頁實(shí)例
第六章 網(wǎng)頁特效與交互
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)，掌握利用行為、AP元素、Spry框架實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁的互動效果。
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）行為（重點(diǎn)）
應(yīng)用：附加行為；行為應(yīng)用實(shí)例——網(wǎng)頁加載時(shí)彈出公告頁；內(nèi)置行為簡介
（二）AP元素（重點(diǎn)）
應(yīng)用：應(yīng)用APDiv創(chuàng)建AP元素；AP元素的屬性詳解；AP元素拖動效果設(shè)置表格屬性
（三）Spry框架（重點(diǎn)）
應(yīng)用：Spry效果；Spry構(gòu)件
（四）JavaScript基礎(chǔ)知識（次重點(diǎn)）
理解：標(biāo)簽；編寫一個(gè)簡單的程序；使用“代碼片段”面板140
（五）上機(jī)練習(xí)（僅作為實(shí)踐考試內(nèi)容）（重點(diǎn)）
應(yīng)用：練習(xí)1行為應(yīng)用實(shí)例——關(guān)閉網(wǎng)頁時(shí)彈出信息；練習(xí)2Spry構(gòu)件應(yīng)用實(shí)例——菜單欄；練習(xí)3應(yīng)用實(shí)例——問候?qū)υ捒?/p>
第七章 模板和站點(diǎn)管理
一、學(xué)習(xí)目的與要求
通過本章的學(xué)習(xí)，掌握利用行為、AP元素、Spry框架實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁的互動效果。
二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)
（一）模板（次重點(diǎn)）
理解：新建模板的方法；可編輯區(qū)域；創(chuàng)建基于模板的頁面
（二）資源管理（次重點(diǎn)）
理解：庫；其他資源管理
（三）站點(diǎn)管理和維護(hù)（次重點(diǎn)）
理解：測試網(wǎng)站；發(fā)布網(wǎng)站；導(dǎo)入和導(dǎo)出站點(diǎn)
（四）上機(jī)練習(xí)（僅作為實(shí)踐考試內(nèi)容）（次重點(diǎn)）
應(yīng)用：練習(xí)1模板及其應(yīng)用；練習(xí)2庫及其應(yīng)用
有關(guān)說明與實(shí)施要求
一、考核的能力層次表述
本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識記”、“理解”、“應(yīng)用”三個(gè)能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：
識記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義，并能正確認(rèn)識和表述，是低層次的要求。
理解：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。
應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個(gè)知識點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論和實(shí)際問題，是最高層次的要求。
二、教材
指定教材：《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作實(shí)用教程(Dreamweaver+Flash+Photoshop)(第3版)》 繆亮 孫毅芳 著 清華大學(xué)出版社 第3版 (2017年10月)
三、自學(xué)方法指導(dǎo)
1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點(diǎn)及對知識點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)，有的放矢。
2、閱讀教材時(shí)，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個(gè)知識點(diǎn)，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。
3、在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點(diǎn)，并涵蓋整個(gè)內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。
4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)。在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同能力層次，掌握教材內(nèi)容。在練習(xí)過程中，對所學(xué)知識進(jìn)行合理的回顧和發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實(shí)際和具體問題具體分析，解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。
四、對社會助學(xué)的要求
1、應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點(diǎn)。
2、應(yīng)掌握各知識點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對各知識點(diǎn)的考核目標(biāo)。
3、輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意刪增內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。
4、輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，宜提倡“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學(xué)通”的方法。
5、輔導(dǎo)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。
6、注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題、分析問題、做出判斷、解決問題。
7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個(gè)能力層次中會存在不同難度的試題。
8、助學(xué)學(xué)分與學(xué)時(shí)：本課程共3學(xué)分，建議總課時(shí) 54 學(xué)時(shí)，其中助學(xué)課時(shí)分配如下：
五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定
1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點(diǎn)。
2、試卷中對不同能力層次的試題比例大致是：“識記”為20 %、“理解”為30%、“應(yīng)用”為50%。
3、試題難易程度應(yīng)合理：易、較易、較難、難比例為2：3：3：2。
4、每份試卷中，各類考核點(diǎn)所占比例約為：重點(diǎn)占65%，次重點(diǎn)25%，一般占10%。
5、試題類型一般分為：填空題、單項(xiàng)選擇題、簡答題、論述題等題型。
6、考試采取閉卷筆試，考試時(shí)間150分鐘，采用百分制，60分合格。
六、題型示例
（一）單項(xiàng)選擇題
1、構(gòu)成網(wǎng)頁的基本元素主要有文本、圖片、水平線、( )、表單、超鏈接及各種動態(tài)元素。
A．表格 B.文件 C.實(shí)物 D.紙張
（二）填空題
1、在網(wǎng)頁中插入文本有三種方法，即通過鍵盤直接輸入、粘貼剪貼板中的文字和 。
（三）簡答題
1、簡述網(wǎng)頁布局的類型。
（四）論述題
1、簡述網(wǎng)頁加載時(shí)彈出公告頁行為的基本操作流程。
以上就是小編為大家整理的2021年湖北自考互動媒體設(shè)計(jì)考試大綱以及部分樣題，大家要根據(jù)考試大綱好好復(fù)習(xí)，祝大家有個(gè)好成績。
編輯推薦：
2021年湖北自考實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核安排報(bào)考須知（面向社會）
