求學(xué)問校網(wǎng):一站式提升學(xué)歷的專業(yè)平臺!

求學(xué)問校網(wǎng)

湖北自考

課程咨詢
當(dāng)前位置:求學(xué)問校網(wǎng) > 真題輔導(dǎo) > 湖北 > 正文

2021年湖北自考機械設(shè)計基礎(chǔ)(一)考試大綱

責(zé)任編輯:bjj 發(fā)布日期:2021-01-20 10:30:40 來源:求學(xué)問校網(wǎng)

【摘要】2021年湖北自考機械設(shè)計基礎(chǔ)(一)考試大綱來了!

求學(xué)問校網(wǎng)小編為大家整理了2021年湖北自考機械設(shè)計基礎(chǔ)(一)考試大綱以及部分樣題,大家一起來看看吧!

2021年湖北自考機械設(shè)計基礎(chǔ)(一)考試大綱

考核內(nèi)容與考核目標(biāo)

第零章  緒論不作要求

第一章  平面機構(gòu)的自由度和速度分析

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1、熟悉平面機構(gòu)的運動副及分類;運動簡圖的分類;

2、掌握運動簡圖的繪制,并會區(qū)分主動件和從動件;

3、掌握機構(gòu)自由度的計算方法和機構(gòu)運動確定性的判斷;

4、速度瞬心的計算方法與應(yīng)用

二、考核知識點與考核目標(biāo)

(一)平面機構(gòu)自由度計算機及機構(gòu)運動確定性判斷(重點)

識記:平面機構(gòu)自由度公式及公式中各種符號的定義;

理解:平面機構(gòu)自由度計算的規(guī)則,低副數(shù)與高副數(shù)的確定及表示的含義;常見結(jié)構(gòu)的運動方式及自由度,復(fù)合鉸鏈、局部自由度和虛約束的含義;

應(yīng)用:分析各種機構(gòu)的運動情況及自由度計算。

(二)平面機構(gòu)的運動副的繪制及速度瞬心的計算(次重點)

識記:各種運動副對應(yīng)的簡圖,速度瞬心計算公式及相關(guān)符號含義;

理解:主動與從動件區(qū)分方法,速度瞬心計算原理;

應(yīng)用:實際圖與簡圖互相轉(zhuǎn)換,并會計算速度瞬心。

(三)平面機構(gòu)的運動副及分類(一般點)

識記:平面機構(gòu)運動副分類方式,各種分類方式中常見的結(jié)構(gòu)形式。

理解:平面運動副組成方式;髙副與低副表示方法,分類原則。

應(yīng)用:分析實際結(jié)構(gòu)組成運動副方式,快速確定其類別。

第二章  平面連桿結(jié)構(gòu)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1、熟悉平面連桿機構(gòu)的基本類型、特點及應(yīng)用;

2、掌握由整轉(zhuǎn)副的條件;

3、掌握鉸鏈四桿機構(gòu)的特性和平面四桿機構(gòu)的設(shè)計;

二、考核知識點與考核目標(biāo)

(一)鉸鏈四桿機構(gòu)的特性與設(shè)計(重點)

識記:鉸鏈四桿機構(gòu)由整轉(zhuǎn)副條件、急回特性、壓力角與傳動角、四點位置等特性,四桿機構(gòu)設(shè)計方法;

理解:鉸鏈四桿機構(gòu)出現(xiàn)四種特性的原因或機制,特性所表達(dá)的結(jié)構(gòu)運動狀態(tài)即特定時刻;從動件的運動規(guī)律及點的運動規(guī)律,已知不同運動方式設(shè)計機構(gòu)的特點及原因;

應(yīng)用:分析四桿機構(gòu)的特性,會根據(jù)給定的行程速度變化系數(shù)、連桿位置、兩連架桿對應(yīng)位置及點的運動軌跡設(shè)計四桿機構(gòu)。

(二)鉸鏈四桿機構(gòu)的特點及應(yīng)用(次重點)

識記:鉸鏈四桿機構(gòu)組成形式;曲柄搖桿機構(gòu)、雙曲柄機構(gòu)和雙搖桿機構(gòu)的特點;

理解:鉸鏈四桿機構(gòu)幾種運動方式,工作原理;

應(yīng)用:會區(qū)分鉸鏈四桿機構(gòu)類別。

(三)四桿機構(gòu)的擴(kuò)展(一般點)

識記:四桿機構(gòu)存在形式,移動副、偏心輪作為“桿”的特點與傳動方式。

理解:四桿機構(gòu)的廣義含義,不同結(jié)構(gòu)形式的四桿機構(gòu)的工作原理。

應(yīng)用:會判斷四桿機構(gòu)類別。

第三章  凸輪機構(gòu)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1、掌握凸輪機構(gòu)的應(yīng)用及類型;

2、掌握從動件常用的運動規(guī)律,凸輪壓力角計算方法;

3、掌握圖解法設(shè)計尖底直動從動件盤型凸輪輪廓;

二、考核知識點與考核目標(biāo)

(一)從動件運動規(guī)律及圖解法設(shè)計凸輪輪廓(重點)

識記:等速運動、簡諧運動及正弦加速運動特性,不同從動件盤型凸輪輪廓的繪制特點;

理解:從動件運動規(guī)律,從動件推程運動線圖與凸輪輪廓曲線關(guān)系;圖解法繪制凸輪輪廓的方法和原理;

應(yīng)用:利用從動件運動規(guī)律繪制凸輪輪廓。

(二)凸輪壓力角計算(次重點)

識記:凸輪壓力角計算公式及作用;

理解:壓力角計算原理;

應(yīng)用:會計算壓力角及用于判斷凸輪運動特性。

(三)凸輪機構(gòu)的應(yīng)用及類型(一般)

識記:凸輪機構(gòu)的應(yīng)用范圍及類型形式;

理解:凸輪機構(gòu)的分類機制及其運動關(guān)聯(lián)性;

應(yīng)用:分清凸輪機構(gòu)類型。

第四章  齒輪機構(gòu)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1、掌握齒輪機構(gòu)的特點和類型;齒輪各部分的名稱及基本尺寸;

2、掌握采用漸開線齒廓實現(xiàn)定傳動比;齒輪的加工及如何防止根切;

3、掌握齒輪的失效形式,材料及熱處理;直齒、斜齒圓柱齒輪的受力分析及強度計算;

4、熟悉齒輪的構(gòu)造,潤滑和效率。

二、考核知識點與考核目標(biāo)

(一)齒輪嚙合、尺寸計算、傳動及力學(xué)強度計算(重點)

識記:漸開線齒廓嚙合特性;直齒圓柱齒輪的基本參數(shù)及尺寸計算公式;標(biāo)準(zhǔn)漸開線齒輪嚙合條件、安裝條件、連續(xù)傳動條件;圓柱齒輪的受力分析及強度計算公式;

理解:齒輪嚙合原理;直齒圓柱齒輪嚙合機制及計算原理;圓柱齒輪受力原理;

應(yīng)用:根據(jù)嚙合特性計算齒輪尺寸,分析齒輪受力狀態(tài)進(jìn)而分析齒輪強度。

(二)齒輪的失效形式與機構(gòu)特點、類型(次重點)

識記:齒輪失效形式、齒輪機構(gòu)的特點與類型;

理解:齒輪失效機理,與強度的關(guān)聯(lián)性;

應(yīng)用:會根據(jù)齒輪結(jié)構(gòu)與強度大小判斷失效形式。

(三)齒輪的構(gòu)造,潤滑和效率(一般)

識記:齒輪基本構(gòu)造形式,潤滑方式及運行效率;

理解:齒輪構(gòu)造與潤滑方式的關(guān)系,及其對運行效率的影響原理;

應(yīng)用:通過齒輪構(gòu)造與潤滑方式,分析齒輪的運行效率。

第五章  撓性傳動

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1、熟悉帶傳動的應(yīng)用與類型;

2、掌握帶傳動的受力分析和應(yīng)力分析;

3、掌握帶傳動彈性滑動及打滑;

4、掌握普通V帶的設(shè)計計算。

二、考核知識點與考核目標(biāo)

(一)帶傳動的力分析和設(shè)計參數(shù)的選擇(重點)

識記:帶傳動受力形式,常見設(shè)計參數(shù)的類別;

理解:帶傳動受力傳遞原理,受力形式與設(shè)計參數(shù)的關(guān)系;

應(yīng)用:分析帶傳動受力狀態(tài),設(shè)計參數(shù)的計算與選擇。

(二)帶傳動應(yīng)力分析、彈性滑動及打滑(次重點)

識記:帶傳動應(yīng)力分析公式、彈性滑動與打滑條件;

理解:帶傳動應(yīng)力分析方法;彈性滑動與打滑原理;

應(yīng)用:會根據(jù)松緊邊拉應(yīng)力大小計算力的大小,判斷彈性滑動與打滑與否。

(三)普通V帶設(shè)計計算與帶傳動的應(yīng)用和分類(一般)

識記:普通V帶設(shè)計計算公式與方法;帶傳動的應(yīng)用范圍和類別;

理解:普通V帶設(shè)計原理;帶傳動適用范圍特點;

應(yīng)用:會設(shè)計普通V帶;根據(jù)條件選擇何種帶傳動方式。

第六章  蝸桿傳動

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1、掌握蝸桿傳動的特點、類型;

2、掌握蝸桿傳動的主要參數(shù)以及失效形式、材料選擇、受力分析;

3、掌握蝸桿傳動的強度計算、設(shè)計計算方法分析、參數(shù)選擇;

4、理解其蝸桿傳動散熱計算及潤滑,蝸桿傳動設(shè)計;

二、考核知識點與考核目標(biāo)

(一)蝸桿傳動的強度計算、設(shè)計計算方法分析、參數(shù)選擇(重點)

識記:蝸桿傳動強度計算公式,設(shè)計計算流程及參數(shù)選擇規(guī)則;

理解:蝸桿傳動強度計算原理;設(shè)計計算原理;參數(shù)選擇原理;

應(yīng)用:會計算蝸桿強度,從設(shè)計方法出發(fā),選擇適當(dāng)?shù)奈仐U參數(shù)。

(二)蝸桿傳動的失效形式、材料選擇及受力分析(次重點)

識記:蝸桿傳動的主要失效形式,材料選擇規(guī)則,及其傳動過程受力狀態(tài);

理解:蝸桿失效形式與材料選擇關(guān)系,蝸桿失效機理與受力狀態(tài)關(guān)系;

應(yīng)用:結(jié)合失效形式與受力分析,會計算渦輪齒面疲勞接觸強度與齒根彎曲疲勞強度。

(三)蝸桿傳動特點、類型及散熱計算、潤滑、傳動設(shè)計(一般)

識記:蝸桿傳動特點和分類;散熱公式、方法及潤滑介質(zhì)選擇;

理解:蝸桿傳動原理;散熱原理;潤滑與散熱關(guān)系;

應(yīng)用:結(jié)合蝸桿傳動特點,會選擇潤滑介質(zhì),并計算蝸桿傳動熱平衡。

第七章  輪系

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1、掌握輪系的類型;

2、掌握定軸輪系,周轉(zhuǎn)輪系及復(fù)合輪系的傳動比計算;

3、掌握輪系的應(yīng)用;

二、考核知識點與考核目標(biāo)

(一)定軸輪系、周轉(zhuǎn)輪系和復(fù)合輪系(重點)

識記:定軸輪系、周轉(zhuǎn)輪系和復(fù)合輪系的定義,三種輪系的區(qū)別與特點;

理解:定軸輪系、周轉(zhuǎn)輪系和復(fù)合輪系傳動比計算方法;

應(yīng)用:區(qū)分不同輪系,并采用對應(yīng)的方法計算傳動比。

(二)輪系的類型與應(yīng)用(一般)

識記:輪系的分類及應(yīng)用范圍;

理解:輪系的分類原理;各種應(yīng)用范圍的特點與區(qū)別;

應(yīng)用:會分析輪系類別,判斷機構(gòu)是否適合輪系結(jié)構(gòu)。

第八章  間歇運動機構(gòu)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1、掌握棘輪機構(gòu);

2、掌握槽輪機構(gòu);

3、掌握不完全齒輪機構(gòu)及間歇凸輪機構(gòu)的工作原理;

二、考核知識點與考核目標(biāo)

(一)間隙運動機構(gòu)(一般)

識記:棘輪機構(gòu)、槽輪機構(gòu)和不完全齒輪機構(gòu)、凸輪間隙運動機構(gòu)的定義;

理解:四種間隙運動機構(gòu)的工作原理;

應(yīng)用:會分析間隙機構(gòu)所屬類別及適用范圍。

第九章  螺栓聯(lián)接、鍵聯(lián)結(jié)、銷聯(lián)接

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1、掌握螺紋參數(shù);螺旋受力分析,效率和自鎖;

2、掌握機械制造常用螺紋;螺紋連接的基本類型和緊固件;螺紋連接的預(yù)緊和防松;

3、掌握鍵聯(lián)結(jié)的類型特點及應(yīng)用;平鍵聯(lián)接的選擇計算。

二、考核知識點與考核目標(biāo)

(一)螺紋聯(lián)接效率、自鎖條件分析;平鍵選擇計算(重點)

識記:螺紋聯(lián)接效率概念及計算公式;螺紋自鎖條件;平鍵概念及種類;

理解:螺紋聯(lián)接原理;效率描述方式;自鎖原理;平鍵選擇方法;

應(yīng)用:會計算螺紋聯(lián)接效率,計算分析螺紋自鎖與否;根據(jù)機構(gòu)特點選擇適合的平鍵。

(二)常用螺紋類型、受力分析及預(yù)緊預(yù)松(次重點)

識記:常用螺紋類別;預(yù)緊預(yù)松定義及條件;;

理解:不同螺紋的受力分析方法;預(yù)緊預(yù)松力學(xué)計算方法;

應(yīng)用:會分析螺紋的受力,并判斷預(yù)緊預(yù)松適用條件;計算預(yù)緊力。

(三)鍵聯(lián)結(jié)的類型特點及應(yīng)用(一般)

識記:鍵聯(lián)結(jié)的分類與特點,應(yīng)用范圍;

理解:鍵聯(lián)結(jié)的作用,連接原理;

應(yīng)用:會分析鍵聯(lián)結(jié)所屬類別及適用范圍。

第十章  軸

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1、掌握軸的功能與類型;

2、掌握材料和結(jié)構(gòu)設(shè)計;

3、掌握軸的強度計算。

二、考核知識點與考核目標(biāo)

(一)軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計方法和強度校核計算(重點)

識記:結(jié)構(gòu)設(shè)計囊括范圍;常見強度計算分類及各種強度計算公式;

理解:軸結(jié)構(gòu)設(shè)計原則;制造安裝、定位、固定、尺寸、受力等結(jié)構(gòu)設(shè)計方法及原理;不同強度計算方法的異同,適用范圍;

應(yīng)用:依據(jù)軸所需要求,會設(shè)計軸類結(jié)構(gòu),計算軸強度判斷危險截面。

(二)軸的功能與類型(一般)

識記:軸的分類與特點,應(yīng)用范圍;

理解:軸的作用,運動方式,受力方式;

應(yīng)用:會分析軸所屬類別及適用范圍。

第十一章  滾動軸承

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1、掌握滾動軸承的類型,特點及代號;

2、掌握滾動軸承的選擇計算;

3、掌握滾動軸承的組合設(shè)計。

二、考核知識點與考核目標(biāo)

(一)滾動軸承的代號及類型選擇;軸承組合結(jié)構(gòu)設(shè)計;滾動軸承的計算(重點)

識記:滾動軸承的代號及分類;軸承組合結(jié)構(gòu)形式;滾動軸承失效形式;壽命計算公式;

理解:滾動軸承組合結(jié)構(gòu)設(shè)計原理,軸承固定、調(diào)整、配合及裝拆方法;滾動軸承壽命計算方法,當(dāng)量動載荷計算方法,角接觸向心軸承軸向載荷計算方法,靜強度校核方法;

應(yīng)用:會區(qū)分滾動軸承類別及代號;根據(jù)機構(gòu)要求設(shè)計軸承組合結(jié)構(gòu),依據(jù)強度要求進(jìn)行軸承強度計算,進(jìn)而選擇適合軸承。

第十二章  聯(lián)軸器、離合器

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1、掌握聯(lián)軸器,離合器的類型及應(yīng)用;

2、熟悉幾種聯(lián)軸器離合器及制動器;

3、掌握聯(lián)軸器的選擇。

二、考核知識點與考核目標(biāo)

(一)聯(lián)軸器的選擇(重點)

識記:聯(lián)軸器的分類及各種聯(lián)軸器的應(yīng)用范圍;

理解:各類聯(lián)軸器的工作原理及優(yōu)缺點。;

應(yīng)用:根據(jù)結(jié)構(gòu)特點,依據(jù)聯(lián)軸器的優(yōu)缺點及使用范圍,正確選擇聯(lián)軸器。

(三)幾種聯(lián)軸器離合器及制動器(一般)

識記:聯(lián)軸器離合器及制動器的定義,及分類特點,應(yīng)用范圍。;

理解:幾種聯(lián)軸器離合器及制動器的工作原理及優(yōu)缺點;

應(yīng)用:會分析幾種聯(lián)軸器、離合器和制動器的優(yōu)缺點。

有關(guān)說明與實施要求

一、考核的能力層次表述

本大綱在考核目標(biāo)中,按照“識記”、“理解”、“應(yīng)用”三個能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級關(guān)系,后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上,其含義是:

識記:能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義,并能正確認(rèn)識和表述,是低層次的要求。

理解:在識記的基礎(chǔ)上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系,是較高層次的要求。

應(yīng)用:在理解的基礎(chǔ)上,能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個知識點分析和解決有關(guān)的理論和實際問題,是最高層次的要求。

二、教材

指定教材:楊可楨、程光蘊.《機械設(shè)計基礎(chǔ)(第六版)》.北京:高等教育出版社,2013

參考教材[1]孫桓、陳作模《機械原理(第六版)》.北京:高等教育出版社,2002.6

[2]濮良貴《機械設(shè)計》.北京:高等教育出版社,2001.7

[3]朱東華《機械設(shè)計基礎(chǔ)》.北京:機械工業(yè)出版社,2004.3

三、自學(xué)方法指導(dǎo)

1、在開始閱讀指定教材某一章之前,先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標(biāo),以便在閱讀教材時做到心中有數(shù),有的放矢。

2、閱讀教材時,要逐段細(xì)讀,逐句推敲,集中精力,吃透每一個知識點,對基本概念必須深刻理解,對基本理論必須徹底弄清,對基本方法必須牢固掌握。

3、在自學(xué)過程中,既要思考問題,也要做好閱讀筆記,把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理,這可從中加深對問題的認(rèn)知、理解和記憶,以利于突出重點,并涵蓋整個內(nèi)容,可以不斷提高自學(xué)能力。

4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識,培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)。在做練習(xí)之前,應(yīng)認(rèn)真閱讀教材,按考核目標(biāo)所要求的不同能力層次,掌握教材內(nèi)容。在練習(xí)過程中,對所學(xué)知識進(jìn)行合理的回顧和發(fā)揮,注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析,解題時應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性,針對問題圍繞相關(guān)知識點進(jìn)行層次(步驟)分明的論述或推導(dǎo),明確各層次(步驟)間的邏輯關(guān)系。

四、對社會助學(xué)的要求

1、應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。

2、應(yīng)掌握各知識點要求達(dá)到的能力層次,并深刻理解對各知識點的考核目標(biāo)。

3、輔導(dǎo)時,應(yīng)以考試大綱為依據(jù),指定的教材為基礎(chǔ),不要隨意刪增內(nèi)容,以免與大綱脫節(jié)。

4、輔導(dǎo)時,應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),宜提倡“認(rèn)真閱讀教材,刻苦鉆研教材,主動爭取幫助,依靠自己學(xué)通”的方法。

5、輔導(dǎo)時,要注意突出重點,對考生提出的問題,不要有問即答,要積極啟發(fā)引導(dǎo)。

6、注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng),特別是自學(xué)能力的培養(yǎng),要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí),在自學(xué)過程中善于提出問題、分析問題、做出判斷、解決問題。

7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事,在各個能力層次中會存在不同難度的試題。

8、助學(xué)學(xué)分與學(xué)時:本課程共6 學(xué)分,建議總課時108學(xué)時,其中助學(xué)課時分配如下:

QQ截圖20210120103731

五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定

1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章,適當(dāng)突出重點。

2、試卷中對不同能力層次的試題比例大致是:“識記”為20 %、“理解”為30%、“應(yīng)用”為50%。

3、試題難易程度應(yīng)合理:易、較易、較難、難比例為2:3:3:2。

4、每份試卷中,各類考核點所占比例約為:重點占65%,次重點25%,一般占10%。

5、試題類型一般分為:填空題、單項選擇題、簡答題、計算題等題型。

6、考試采取閉卷筆試,考試時間150分鐘,采用百分制,60分合格。

六、題型示例

(一)單項選擇題

1、輪齒的失效形式不包括下面的哪一種 (    )

A、齒面折斷  B、齒面磨損  C、齒面塑性變形  D、齒面彈性變形

(二)名詞解釋

1、運動副

(三)填空題

1、蝸桿傳動主要優(yōu)點是能得到很大的      、         、          和         等。

(四)計算題

1、圖5-1所示輪系中,已知各輪齒數(shù)z1=18, z2=36,z2’=20,z3=80,z3’=20,z4=18,z5=30,z5’=15,z6=30,z6’=2(右旋),z7=60,n1=1440r/min,其轉(zhuǎn)向如圖所示。求傳動比i17,i15,i25?

QQ截圖20210120103817

以上就是小編為大家整理的2021年湖北自考機械設(shè)計基礎(chǔ)(一)考試大綱以及部分樣題,大家要根據(jù)考試大綱好好復(fù)習(xí),祝大家有個好成績。


編輯推薦:

2021年湖北自考實踐性環(huán)節(jié)考核安排報考須知(面向社會)

2021年湖北省自學(xué)考試大綱匯總

免費獲取【求學(xué)問校網(wǎng)】為您定制的學(xué)歷提升方案
標(biāo)簽:

【原創(chuàng)聲明】本文內(nèi)容系求學(xué)問校網(wǎng)原創(chuàng),任何單位或個人未經(jīng)本站書面授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。否則,求學(xué)問校網(wǎng)將依法追究其法律責(zé)任。

千元助學(xué)金

全國僅3000個名額

已幫助40萬意向?qū)W員用戶成功提升學(xué)歷

立刻提交您的升學(xué)信息,離本科夢想更進(jìn)一步!

求學(xué)頭條

  • 最新更新
  • 最新專題
  • 最新問答
自考微信公眾號
成考微信公眾號
咨詢電話

027-86646545

在線客服 點擊咨詢

考生在線咨詢

求學(xué)問校網(wǎng)微信公眾號 求學(xué)問校網(wǎng)微信公眾號
返回頂部∧
關(guān)注公眾號

招生咨詢08:30-22:00

求學(xué)問校網(wǎng)公眾號

微信公眾號

求學(xué)問校網(wǎng)交流群

微信交流群

微信掃一掃