2022年湖北文理學院普通專升本C語言程序設計考試大綱已經(jīng)公布了，下面我們就一起來看看考試大綱都有哪些內(nèi)容？
一、考試性質
本考試是為在計算機類?？飘厴I(yè)生中招收本科生而實施的具有選拔功能的水平考試，其指導思想是既要有利于國家對高層次人材的選拔，又要有利于促進高等學校各類課程教學質量的提高。
二、考試的基本要求
要求學生比較系統(tǒng)地掌握C語言程序設計的基本語法、基礎知識、基本方法和技術；具備基于C語言實現(xiàn)程序設計以及調(diào)試、測試程序的基本能力，為后續(xù)專業(yè)課程學習提供基礎。
三、考試方法和考試時間
考試方法為閉卷筆試，考試時間為90分鐘，滿分為100分。
四、考試內(nèi)容和要求
第一章程序設計引論
1、考試內(nèi)容：
程序與程序設計語言；計算學科求解問題基本特點；程序設計；程序設計范型；C語言程序的基本構成。
2、基本要求
?。?）了解計算機程序設計與程序設計語言的發(fā)展歷史。
?。?）了解程序設計的幾種范型和特點。
（3）理解計算科學求解實際問題的基本過程和特點。
?。?）掌握程序設計的基本過程，掌握C語言程序構成形式。
第二章基本數(shù)據(jù)類型與表達式
1、考試內(nèi)容：
基本數(shù)據(jù)類型；常量和變量；運算符和表達式；數(shù)據(jù)類型轉換；輸入和輸出。
2、基本要求
?。?）理解數(shù)據(jù)類型的概念，掌握C語言的基本數(shù)據(jù)類型。
?。?）理解常量、變量的概念及不同，掌握符號常量的說明與變量定義的方法。
?。?）能夠正確書寫表達式、并根據(jù)運算符的優(yōu)先級和結合方向進行正確的運算。
?。?）理解數(shù)據(jù)類型在表達式中的轉換情況。
?。?）掌握C語言的基本輸入/輸出。
第三章程序控制結構
1、考試內(nèi)容：
順序結構程序設計；算法的概念和特點，以及算法設計的基本方法；關系運算與邏輯運算；分支結構程序設計；循環(huán)控制結構；流程轉移控制語句。
2、基本要求
（1）理解算法的概念，掌握算法設計的基本方法、算法的描述。
（2）掌握關系表達式、邏輯式的正確書寫和計算，能夠應用關系表達式、邏輯表達式表示判斷條件。
?。?）理解程序控制結構的概念，掌握順序結構、分支結構、循環(huán)結構的C語言表述方法。
?。?）掌握continue、break等流程轉移控制語句的功能及使用。
?。?）了解窮舉、遞推、迭代算法的基本思維方式和程序結構模式。
第四章數(shù)組
1、考試內(nèi)容：
數(shù)據(jù)結構的概念；數(shù)組的概念；一維數(shù)組、二維數(shù)組的應用；字符串處理。
2、基本要求
（1）了解數(shù)據(jù)結構的概念，理解數(shù)據(jù)結構與數(shù)據(jù)類型之間的關系。
?。?）掌握數(shù)組的概念及數(shù)據(jù)的存儲方式，掌握數(shù)組的定義、初始化、按下標訪問元素的方法。
（3）掌握字符串問題的解決方法及相關程序設計。
?。?）了解排序、查找問題的程序算法在數(shù)組中的應用。
第五章函數(shù)
1、考試內(nèi)容：
結構化程序設計的基本概念；函數(shù)的定義；函數(shù)的傳值調(diào)用與參數(shù)傳遞；遞歸函數(shù)；變量的存儲類型、作用域；編譯預處理；模塊化程序設計。
2、基本要求
?。?）了解結構化程序設計的基本思想和方法，具有基本的模塊化程序設計能力。
?。?）理解函數(shù)的概念及作用，掌握函數(shù)定義、聲明、調(diào)用的方法，理解函數(shù)參數(shù)傳遞的方法。
?。?）理解遞歸函數(shù)的概念及設計方法，具有初步的遞歸算法設計的能力.
?。?）理解變量的存儲類型、作用域（存在范圍、有效范圍），能夠正確的使用變量。
（5）理解編譯預處理、文件包含的概念，掌握宏定義、頭文件、條件編譯的編寫方法。
第六章指針
1、考試內(nèi)容：
地址與指針；指針運算；指針與函數(shù)；指針與數(shù)組；動態(tài)內(nèi)存分配。
2、基本要求
?。?）理解指針和指針類型變量的概念。
?。?）理解指針作為參數(shù)傳遞的方法和作用。
?。?）掌握指針對變量、數(shù)組元素、字符串、函數(shù)的間接訪問或調(diào)用方法。
?。?）理解動態(tài)內(nèi)存的概念，掌握動態(tài)獲取所需內(nèi)存的方法及存儲數(shù)據(jù)的訪問。
第七章結構類型與共用類型
1、考試內(nèi)容：
結構類型；結構與數(shù)組；向函數(shù)傳遞結構類型值；共用類型；鏈表。
2、基本要求
（1）理解結構的概念，掌握結構類型、結構類型變量的定義方法。
（2）理解結構類型變量的存儲形式，掌握結構類型變量的初始化、變量成員的訪問方法。
（3）掌握結構類型數(shù)組的構造方法，對數(shù)組元素的成員訪問方法。
（4）理解共用體的概念，掌握共用類型、共用類型變量的定義方法。
?。?）理解共用類型變量的存儲形式，掌握共用類型變量的初始化、變量成員的訪問方法。
?。?）了解單向鏈表的動態(tài)存儲和基本操作。
第八章文件
1、考試內(nèi)容：
文件的概念；文件操作。
2、基本要求
?。?）理解文件及文件指針的概念，理解文本文件、二進制文件區(qū)別。
?。?）掌握文件的打開、關閉、讀寫、定位等基本操作，能夠應用文件進行數(shù)據(jù)的存儲與處理。
五、命題要求
本課程命題范圍應涵蓋課程的所有章節(jié)，試題難易程度分為，較易占50％，中等難度占30％，較難占20％。在題型結構上，全部為選擇題。
六、主要參考書目
[1]袁磊、耿煜、黃霞主編，《C語言程序設計》，華中師范大學出版社，2016。
[2]何欽命、顏暉主編，《C語言程序設計》（第4版），高等教育出版社，2020.9.
附件：湖北文理學院專升本《C語言程序設計》考試樣卷
164955836988a768.pdf
以上就是2022年湖北文理學院普通專升本C語言程序設計考試大綱的全部內(nèi)容了，大家在復習的時候，一定要參考考試大綱來進行。
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