【湖北大學報】借改革新動力 創(chuàng)轉型新佳績 <br /><br />訪繼續(xù)教育學院院長謝鑒 <br /><br /><br />記者：我校綜合管理體制改革在先行試點的基礎上，機關職能部門和部分直屬單位績效考核實行目標管理工作已全面啟動，您覺得這次改革會給學院帶來什么樣的機遇？<br />　 &nbsp謝鑒：實行以目標任務為核心的績效管理是實現繼續(xù)教育轉型發(fā)展的根本路徑，目標管理是以目標為導向、以人為中心、以成果為標準而使組織和個人取得最佳業(yè)績的現代管理方法。績效考核把原有單一的強調行政管理的模式集合成行政、經濟、法規(guī)等綜合性的激勵考評機制，更能體現以人為本，更能體現公平正義、使干好干壞不一樣，使人雖在不同的崗位，但能感受到一樣的體面和尊嚴。更能凝聚全員力量為了實現一個共同的目標而奮力拼搏，使看似外化的崗位目標，通過管理模式和機制的轉變而內化成人的職業(yè)情感，形成堅忍不拔的毅力和百折不撓的職業(yè)意志。而繼續(xù)教育轉型時期需要的就是這么一種正能量。 <br />記者：學院在改革中將會怎樣做？<br />　 &nbsp謝鑒：我們按照學校要求，認真學習領會文件精神、客觀分析繼續(xù)教育的政策走向和發(fā)展面臨的困境，統(tǒng)一思想認識，進一步地強調要發(fā)揚“不待揚鞭自奮蹄”的進取精神，制定了績效考核的四項核心目標任務：一是在學費收入的目標上決不懈怠，努力完成學校預算任務；二是穩(wěn)定現有的培訓項目，積極拓展政府部門項目，強練內功、提升質量、擴大影響，努力打造湖北大學教育培訓品牌；三是繼續(xù)加強教育部繼續(xù)教育示范基地建設，圍繞《任務書》扎實推進各項工作，迎接教育部對基地評估驗收；四是積極向湖北省教育考試院組織申報省級自學考試學習服務中心，打造和擴展繼續(xù)教育新的服務平臺。 <br />記者：為了實現目標，學院在哪些方面加大力度？<br />　 &nbsp謝鑒：我們將緊緊圍繞“育人才、調結構、奔市場、借資源、集約化、講規(guī)范、促發(fā)展、保穩(wěn)定、增效益”的工作思路，特別在“育人才、促發(fā)展、增效益”上真抓實干，狠抓落實與創(chuàng)新。同時還要緊緊依靠學校領導和各職能部門、學院的大力支持。從某種程度上說，我們相當于湖北大學的“國有企業(yè)”，承擔著湖北大學繼續(xù)教育管理和辦學創(chuàng)收的雙重職能，把湖北大學的品牌用好、資源用足是我們的職責。無論繼續(xù)教育工作在規(guī)模上的擴展，還是層次上的豐富提高，我們都需要學校領導及各職能部門的扶持、需要各學院品牌專業(yè)的支撐、需要優(yōu)秀學者的支持、需要優(yōu)質的后勤服務保障、需要湖大和諧的大學文化氛圍的陶冶等等各種優(yōu)質資源。 &nbsp記者：學院對改革未來的期待是什么？<br />　 &nbsp謝鑒：我們知道前進的道路上還有許多困難，但我們堅信，只要有校領導的關心和指導，各位同仁的大力支持，只要學院有一個思路清晰、團結謀事的好班子、一支克難奮進的好隊伍、搭建好一個促進事業(yè)發(fā)展的好平臺，就沒有攻克不了的難關，學院轉型發(fā)展的愿景就一定能順利實現，就一定能為目標管理績效考核試點工作交上圓滿的答卷。（作者：一紅 &nbsp編輯：劉曦）