武昌高中級(jí)采購(gòu)師報(bào)名條件是什么？采購(gòu)師授課內(nèi)容有哪些？采購(gòu)師一年考試幾次？<br />有關(guān)于國(guó)家高、中級(jí)采購(gòu)師，物流師的報(bào)名現(xiàn)在正在進(jìn)行中，如果您有需要可以直接咨詢qq：，:<br /> 采購(gòu)師交流群：采購(gòu)師：://“技術(shù)職稱”對(duì)采購(gòu)從業(yè)人員的技能進(jìn)行“分級(jí)”管理，有利于加強(qiáng)從業(yè)人員的后繼教育，確保其業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。大家知道，政府采購(gòu)的商品、服務(wù)、工程等，涉及到社會(huì)的方方面面、各行各業(yè)，其采購(gòu)項(xiàng)目的“技術(shù)參數(shù)”、“科技含量”等專業(yè)技術(shù)性的要求也越來(lái)越高，再加之政府采購(gòu)業(yè)務(wù)及其相關(guān)的法律規(guī)章制度等也不是固定不變的，因此，及時(shí)、有效地提高在職從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)水平，就是目前面臨的一個(gè)相當(dāng)重要的課題。只有采取強(qiáng)制措施督促工作人員認(rèn)真自學(xué)、提高業(yè)務(wù)水平，才能使他們適應(yīng)新項(xiàng)目、新要求的挑戰(zhàn)。對(duì)此，如果能對(duì)工作人員的技術(shù)能力實(shí)行“技術(shù)職稱”管理，就能通過(guò)進(jìn)行“年審”等辦法達(dá)到提高其業(yè)務(wù)水平和能力的目的，而對(duì)業(yè)務(wù)水平考核不及格的，就取消其相應(yīng)的技術(shù)資格，而沒有相應(yīng)的技術(shù)資格就不能再繼續(xù)從事相應(yīng)的采購(gòu)崗位操作活動(dòng)，這樣，通過(guò)對(duì)采購(gòu)技能實(shí)施“技術(shù)職稱”等級(jí)管理，就能有效地達(dá)到促使采購(gòu)操作工作人員自覺地更新知識(shí)，有效地提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。同時(shí)，一旦對(duì)所有采購(gòu)工作人員的專業(yè)技術(shù)資格進(jìn)行“職稱等級(jí)化管理”，那么，大家技能資格等級(jí)的高低就會(huì)表露得清清楚楚。一方面，可以給采購(gòu)人員造成一種心理壓力，促進(jìn)其積極進(jìn)取，嚴(yán)謹(jǐn)自學(xué)，自覺采取多項(xiàng)措施，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能；另一方面，對(duì)采購(gòu)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，他們就能更加放心、更為明確地使用那些高資格的專業(yè)人才了，如果采購(gòu)機(jī)構(gòu)再把技能資格同其操作崗位，甚至于工資級(jí)別等掛起鉤來(lái)，那就會(huì)進(jìn)一步刺激采購(gòu)工作人員更加奮發(fā)努力，積極工作，從而就能營(yíng)造出一個(gè)自覺提高自己的操作技能的良好氛圍<br />