開(kāi)班時(shí)間:4月8日
上課時(shí)間:每周一到周五9:30-16:00
招生對(duì)象:已經(jīng)完成N3課程,有日語(yǔ)能力考試三級(jí)基礎(chǔ)的日語(yǔ)愛(ài)好者、準(zhǔn)備赴日留學(xué)者、準(zhǔn)備進(jìn)入日企或相關(guān)企業(yè)就業(yè)者、準(zhǔn)備參加國(guó)際日本語(yǔ)能力考試,目標(biāo)N1的學(xué)員。
N2課程
學(xué)習(xí)《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)下冊(cè)》一級(jí)平成與北外日研中心合作編寫(xiě)教材文字詞匯\解讀\聽(tīng)解等專項(xiàng)訓(xùn)練冊(cè)
高級(jí)課程
學(xué)習(xí)2010年10月平成委托日本國(guó)際交流基金會(huì)從日本引進(jìn)按新考試大綱標(biāo)準(zhǔn)量身打造的具有獨(dú)家版權(quán)的經(jīng)典全套原版教材及最新全真模擬試題?
平成與北外日研中心合作編寫(xiě)教材文字詞匯\解讀\聽(tīng)解共8冊(cè)
N?1:掌握高級(jí)語(yǔ)法,學(xué)習(xí)了3000個(gè)左右漢字,10000個(gè)左右語(yǔ)匯,具有在日本生活及進(jìn)行大學(xué)學(xué)習(xí)、研究基礎(chǔ)綜合日語(yǔ)能力。(相當(dāng)于原國(guó)際日本語(yǔ)能力考試一級(jí)水平)?。
靈活應(yīng)用139條高級(jí)語(yǔ)法項(xiàng)目,掌握并熟記3040個(gè)漢字、12800個(gè)單詞。
◆聽(tīng):在各種語(yǔ)言環(huán)境下,涉及到以正常語(yǔ)速表達(dá)的有條理的會(huì)話、新聞、講課材料、技術(shù)資料(如企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話、企業(yè)內(nèi)部工作會(huì)議、企業(yè)工程人員技術(shù)講解、企業(yè)間交流談判、企業(yè)生產(chǎn)一線具體操作指南等)等內(nèi)容時(shí),能夠詳細(xì)理解談話的過(guò)程、內(nèi)容、談話涉及到的各種人物關(guān)系以及內(nèi)容的理論構(gòu)成,能夠抓住內(nèi)容的中心思想。
◆說(shuō):能與日本企業(yè)內(nèi)部技術(shù)人員以及其他級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)干部或同事順暢地交流;能夠代表公司或個(gè)人與他公司及個(gè)人進(jìn)行無(wú)障礙商務(wù)談判;圍繞日本的政治、經(jīng)濟(jì)、體育等所有領(lǐng)域能夠流利地表達(dá)出自我觀點(diǎn);能與日本人進(jìn)行較深程度的辯論。表達(dá)時(shí)受母語(yǔ)干擾影響較少。
◆讀:能夠看懂日本的各類(lèi)技術(shù)資料及企業(yè)相關(guān)文獻(xiàn);涉及各種話題的新聞評(píng)論、綜述等比較復(fù)雜的理論性文章和高度抽象性的文章,通過(guò)閱讀能夠理解文章的構(gòu)成和內(nèi)容;當(dāng)閱讀涉及深入探討各種話題的文章時(shí),能夠清晰理解文章的構(gòu)成和詳細(xì)的中心思想。
◆寫(xiě):能夠起草公司傳真、商務(wù)函電、電子郵件、工作報(bào)告等各類(lèi)公文;能夠流暢書(shū)寫(xiě)說(shuō)明文、議論文等各種題材的文章。
◆譯:能夠流利翻譯各種話題的日常談話、公司文件、會(huì)議內(nèi)容、政府報(bào)告、商務(wù)談判、旅游接待等各項(xiàng)事務(wù)性內(nèi)容;能夠達(dá)意地翻譯各類(lèi)技術(shù)工程資料及相關(guān)圖表和文獻(xiàn)。?
我校優(yōu)勢(shì):
1、?目前,我校的國(guó)際日本語(yǔ)能力考試過(guò)級(jí)率N5-N3為100%,N2-N1為91.9%,在全國(guó)名列前茅;2011年12月楊溢N1滿分,2010年7月龔正N1級(jí)滿分,2011年彭澤西N2級(jí)172分
2、?專業(yè),專職的教師團(tuán)隊(duì):以理工大日語(yǔ)系退休教授何珍珍為核心,畢業(yè)于知名高校日語(yǔ)本科,研究生所組成,從教經(jīng)驗(yàn)豐富的專職教師團(tuán)隊(duì)及日本專家教師,深受廣大學(xué)員的青睞。
3、?采用中日教材相結(jié)合,以國(guó)內(nèi)教材為基礎(chǔ),以最新日本原版教材為核心,有力保障學(xué)員過(guò)級(jí)高分。
4、?科學(xué)有效的教學(xué)形式:
初級(jí)階段:以中日教師同步授課形式,為學(xué)員打下良好的聽(tīng)力,;口語(yǔ),語(yǔ)法等必要基礎(chǔ);
中級(jí)階段:采用系統(tǒng)化,貫通化,擴(kuò)展化,重要化著重啟發(fā),由淺入深形式教學(xué);
高級(jí)階段:采用關(guān)聯(lián)法,比較法,聯(lián)想法,例舉法,精?準(zhǔn)?狠剖析每個(gè)知識(shí)點(diǎn);
5、?豐富多彩的日式活動(dòng):由日籍外教帶領(lǐng)開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng),幫助學(xué)員了解,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),鞏固加強(qiáng)提高日語(yǔ)能力。
6、?榮譽(yù)?我校連續(xù)三年被委評(píng)為先進(jìn)學(xué)校
2008年評(píng)為先進(jìn)辦學(xué)學(xué)校????2009年評(píng)為先進(jìn)辦學(xué)學(xué)校??????2010年評(píng)為先進(jìn)辦學(xué)學(xué)校
我校被長(zhǎng)江日?qǐng)?bào),漢網(wǎng)等媒體評(píng)為
最佳日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?????最受歡迎語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)????;最佳誠(chéng)信日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
武漢平成日本語(yǔ)學(xué)校成立于2004年,現(xiàn)已發(fā)展成為華中地區(qū)規(guī)模最大,硬件設(shè)施最先進(jìn)、中外專業(yè)教師陣容最強(qiáng)大的專業(yè)日本語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。
武漢平成日本語(yǔ)學(xué)校擁有武昌總校,漢口分校,光谷分校三大校區(qū)。作為一所語(yǔ)言類(lèi)教育機(jī)構(gòu),經(jīng)過(guò)多年的語(yǔ)言教學(xué),已形成了自主型的教學(xué)模式及相配套的教學(xué)管理體系。平成擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍,實(shí)力雄厚的師資力量。學(xué)校高薪聘請(qǐng)了多名造詣深厚,經(jīng)驗(yàn)豐富,且被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師的講師和日本本土優(yōu)秀教師,組建了一支實(shí)力強(qiáng)大的專職教師隊(duì)伍。學(xué)校中籍教師均為高校日語(yǔ)系教授,日本留學(xué)歸來(lái)教師,專業(yè)師范院校日語(yǔ)系人才;日籍教師均為持有中華人民共和國(guó)外國(guó)專家局專家資格證教師。建校以來(lái),平成日語(yǔ)學(xué)校致力于中高級(jí)日語(yǔ)人才的培養(yǎng)。歷年來(lái)平成學(xué)員在全球日語(yǔ)能力各級(jí)別考試中,平均合格率始終保持在行業(yè)前列。