《演講口才與交際藝術》—武漢比較好的人際交往培訓 洪山口才培訓中心青少年《演講口才與交際藝術》日常班、寒假集訓班開始啦??! ?一、課程描述?歐美國家的孩子從小就接受公眾講話的訓練,通過一系列的訓練,孩子舉止大方、談吐自如、個性活潑、心理健康,公眾講話訓練所帶來的自信積極的狀態(tài)對于孩子學習、做人、做事,與他人溝通,,公眾講話訓練培養(yǎng)出的孩子從容不迫、習慣登臺、善于表現的個性,對他今后成為管理領導者將奠定良好的基礎.? 親愛的家長朋友們:? ????您的孩子敢在課堂上大膽發(fā)言嗎?? ????您的孩子在班干部競聘演講中總能脫穎而出嗎?? ????您的孩子在您親朋好友的聚會上總能瀟灑大方的問候嗎?? ……? ????也許您會說,我的孩子在家里非常能說會道,只是陌生人面前總躲在我的身后!? ????是啊,現在的孩子大多數是獨生子女,與人溝通和交往的能力日漸退化,,鍛煉敢于在陌生、公眾場合表達自我的膽量和信心,激發(fā)孩子想表達的欲望,讓他們通過全種參與式的訓練掌握公眾表達的技巧和方法,培養(yǎng)語言表達能力,提高青少年朋友們的溝通技能和演講口才!? 二、部分教學大綱? 第一講?認識自我? ?A、自我介紹 ? ? ? ? ? ? ? ?第六講?感染他人? A、欣喜再現?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?B、確立目標 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? B、情感再現? 第二講?表達基礎 ? A、現場報道 ? ? ? ? ? ? ? ?第七講?號召說服? A、朗誦訓練?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?B、童年往事 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??B、魔術公式 第三講?場景再現 ? A、五覺訓練? ? ? ? ? ? ? ? 第八講?特色介紹? A、介紹自己?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?B、場景刻畫 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? B、人物介紹? 第四講?突破自我 ? A、對話訓練 ? ? ? ? ? ? ? ?第九講?順序條理? A、主持開場?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?B、情緒再現? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?B、說明情況? 第五講?拓展自我 ? A、表演訓練? ? ? ? ? ? ? ? 第十講?即興發(fā)揮??A、即席發(fā)言?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?B、驚險再現 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? B、綜合訓練? 三、相關內容 針對初中生、高中生及大學生的《演講口才與交際藝術》培訓課,旨在通過訓練提高孩子的當眾表達能力和交際溝通能力。
肖老師/微信:1 5 3 2 7 2 7 8 4 2 1??
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武漢子云說教育
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子云說教育是專業(yè)從事演講與口才的培訓機構,傳播語言溝通藝術,共同構建和諧人際關系的同時進行企業(yè)“一對一”針對性的企業(yè)量身定制服務咨詢診斷及培訓的服務咨詢機構,我們深知企業(yè)內部所有的問題都來自于人的問題。處理好“人”的問題(能力,能量)企業(yè)內部將會有序發(fā)展。
子云說教育在企業(yè)培訓的基礎上延伸了個人成長模式。秉承“以道御術,借術御道”教育理念,并借助心理學的成長工具,延伸出滿足個人在成長中不同層級的需要,從口才、溝通、情商、表達、普通話、主持人、領導力、管理、銷售、心理咨詢等系列課程深入到個人內在提升,致力于人性的原本具足之理念,以正知、正念、正行、正精進為方向,以個人為主體的成長,家庭療愈,團體療愈等系列課程的開發(fā)及訓練。從而讓學員達到內外兼修之品質,合一至境界,實現自我成長的圓滿之目標。
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