昆山景觀設(shè)計(jì)好學(xué)嗎-昆山景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

景觀效果圖高級(jí)班

相關(guān)培訓(xùn)：建筑效果圖制作高級(jí)班??電腦效果圖綜合班??AutoCAD施工圖班????網(wǎng)絡(luò)工程師??網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師?????網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師精英班???網(wǎng)頁設(shè)計(jì)全科班???網(wǎng)站開發(fā)工程師????平面設(shè)計(jì)師高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班????平面設(shè)計(jì)師精英班????電腦廣告設(shè)計(jì)綜合班

?人們期望生活的環(huán)境能有新鮮空氣，綠樹紅花，小橋流水，這就越來越多地需要園林景觀的設(shè)計(jì)與建設(shè)。但是，由于我國(guó)對(duì)園林景觀設(shè)計(jì)的研究起步較晚，園林景觀教育亦相對(duì)滯后，各地都缺乏全面、系統(tǒng)懂得園林景觀設(shè)計(jì)的人才。

培訓(xùn)費(fèi)用：學(xué)費(fèi)2880元，教材費(fèi)143元。


培訓(xùn)目標(biāo):

響應(yīng)市場(chǎng)需求和社會(huì)潮流，以AutoCAD、3DSMAX、lightscape、Photoshop、VRay施工圖、模型、材質(zhì)、燈光、渲染五位一體，采用經(jīng)典案例，流程式教學(xué)；通過將前期繪制的手繪效果圖轉(zhuǎn)制為電腦效果圖，并全面理解實(shí)際設(shè)計(jì)工作流程以及效果圖后期合成處理的典型技法。?為社會(huì)輸送急需的專業(yè)景觀效果圖制作人才。


培訓(xùn)對(duì)象：

1．美術(shù)愛好者。

2．向往園林景觀設(shè)計(jì)工作的業(yè)余愛好者。

3．從事園林綠化工程施工和管理專業(yè)人員。

4．各設(shè)計(jì)院、園林景觀設(shè)計(jì)公司的設(shè)計(jì)人員。

5．城市規(guī)劃、環(huán)藝設(shè)計(jì)、建筑工民建等相關(guān)專業(yè)的在校生和畢業(yè)生。

6.???建筑裝飾施工企業(yè)的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)人員；熱愛建筑裝飾設(shè)計(jì)的業(yè)余愛好者；

初中或同等學(xué)歷以上，以及在校學(xué)生，均可免試入學(xué)。


培訓(xùn)內(nèi)容：

AutoCAD景觀施工圖?:　　軟件基本設(shè)置；圖層與線型；圖形的創(chuàng)建與編輯；尺寸標(biāo)注；文字；打印設(shè)置；采用景觀設(shè)計(jì)實(shí)例繪制平面圖、立面圖、剖面圖、節(jié)點(diǎn)大樣圖等，通過學(xué)習(xí)最終能完全勝任園林景觀設(shè)計(jì)施工圖繪制工作?

3DS?MAX景觀三維效果圖?:　　基本操作方法；模型、材質(zhì)、燈光、渲染四位一體，采用經(jīng)典案例，流程式教學(xué)；去敷存精，利用專項(xiàng)材質(zhì)練習(xí)、典型場(chǎng)景燈光練習(xí)打通制作水平難以提高的頸瓶；通過將前期繪制的手繪效果圖轉(zhuǎn)制為電腦效果圖的全過程，使學(xué)員不僅快速掌握精品園林景觀電腦效果圖繪制技巧，而且全面理解實(shí)際設(shè)計(jì)工作流程；最后階段通過實(shí)例講解效果圖后期合成處理的典型技法以及不同繪圖軟件間的協(xié)同工作的技巧。?

Photoshop景觀平面彩圖:?　　Photoshop基本操作；圖層、蒙板、通道、摳像、調(diào)色；建筑、道路、水體、植物等元素的處理手法、Photoshop制作小區(qū)園林景觀平面效果圖綜合實(shí)例。

VRay效果渲染?:學(xué)習(xí)三維圖形的導(dǎo)入、定義材質(zhì)、燈光、材質(zhì)、燈光效果的調(diào)校、最終效果渲染與輸出.?


師資介紹：

董老師畢業(yè)于南昌航空科技學(xué)院計(jì)算機(jī)系，曾是溫州山田裝飾工程設(shè)計(jì)公司資深空間設(shè)計(jì)師，浙江凱倫機(jī)電設(shè)備有限公司資深平面設(shè)計(jì)師，具有三年裝飾公司設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)、兩年廣告公司設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和三年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有較深入的研究，具有較豐富的企業(yè)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講課緊密結(jié)合實(shí)際，善于將理論與實(shí)踐結(jié)合，授課講究條理，思路清晰，深受學(xué)員喜愛。


景觀設(shè)計(jì)師國(guó)家職業(yè)資格考試是由人力資源和社會(huì)保障部組織的，受《勞動(dòng)法》和《職業(yè)教育法》保護(hù)的準(zhǔn)入性考試。

景觀設(shè)計(jì)師職業(yè)概況景觀設(shè)計(jì)師是運(yùn)用專業(yè)知識(shí)及技能，從事景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專業(yè)設(shè)計(jì)人員。
　　從事的主要工作包括：
　?。?）景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)；（2）園林綠化規(guī)劃建設(shè)；（3）室外空間環(huán)境創(chuàng)造；（4）景觀資源保護(hù)。

景觀設(shè)計(jì)師職業(yè)等級(jí)景觀設(shè)計(jì)師職業(yè)共設(shè)四個(gè)等級(jí)，分別為景觀設(shè)計(jì)員（國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)）、助理景觀設(shè)計(jì)師（三級(jí)）、景觀設(shè)計(jì)師（二級(jí)）、高級(jí)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)師（一級(jí)）。
　　目前尚未開展全國(guó)統(tǒng)一鑒定，部分地區(qū)開展國(guó)家職業(yè)資格四、三級(jí)的全省統(tǒng)一鑒定。?

景觀設(shè)計(jì)師申報(bào)條件（一）助理景觀設(shè)計(jì)師(具備以下條件之一者)
　　?1、高中、中專、中技、職校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，相關(guān)工作滿5年；
　　?2、大專以上學(xué)歷，相關(guān)工作滿3年；
　　?3、本科學(xué)歷，相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。
　　?（二）景觀設(shè)計(jì)師(具備以下條件之一者)
　　?1、中專、中技、職校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，相關(guān)工作滿7年；
　　?2、大專以上學(xué)歷，相關(guān)工作滿5年；
　　?3、本科學(xué)歷，相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，相關(guān)工作滿2年。
　　?相關(guān)專業(yè)包括：植物學(xué)、規(guī)劃學(xué)、園林學(xué)、建筑學(xué)、美術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境學(xué)、視覺藝術(shù)、農(nóng)藝學(xué)等專業(yè)。
　　?相關(guān)職業(yè)包括：建筑師、植物種植員、規(guī)劃師、園林設(shè)計(jì)師、環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計(jì)、視覺設(shè)計(jì)、農(nóng)藝師等。?


景觀設(shè)計(jì)師考核方案考試采用理論、實(shí)踐的考核方式，各占50%。
　　1、理論考核：以選擇題、判斷題為主，部分主觀題為輔，時(shí)長(zhǎng)控制在2小時(shí)內(nèi)。具體考核內(nèi)容：景觀設(shè)計(jì)、常見功能的設(shè)計(jì)要求，植物栽植和養(yǎng)護(hù)知識(shí)、景觀的構(gòu)造特點(diǎn)、景觀項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)在城市公共空間的運(yùn)用、各設(shè)計(jì)階段的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
　　2、實(shí)踐考核：手繪效果圖、電腦繪制效果圖或者手繪效果圖加電腦繪制效果圖。



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