上海自考馬上就要迎來報名時間點了，在過一個多月就要參加考試了，在這一個多月的時間里面求學問校上海自考小編還是希望大家能好好復習、積極備考，這里小編就整理了2021年上海自考《新編國際商法》模擬試題及答案七，大家可以看一看。
一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。
1.“犯罪飽和理論”的提出者是()
A.龍勃羅梭B.菲利
C.李斯特D.加羅法洛
2.新中國成立五十多年來，我國先后經(jīng)歷的犯罪高峰有()
A.3次B.4次
C.5次D.6次
3.研究者有目的地嚴格控制或創(chuàng)造一定的條件以引導某種現(xiàn)象，從而進行研究的方法是()
A.觀察法B.實驗法C.調(diào)查法D.比較法
4.我國未成年人犯罪的年齡范圍是()
A.14周歲至16周歲
B.14周歲至18周歲
C.12周歲至18周歲
D.16周歲至18周歲
5.在美國犯罪學理論中，貢獻最大、影響最深的當屬埃德溫·薩瑟蘭的()
A.不適應理論B.智力低下理論
C.差別交往論D.挫折攻擊理論
6.龍勃羅梭的代表作是1876年出版的()
A.《犯罪人論》B.《論犯罪與刑罰》
C.《犯罪學》D.《犯罪社會學》
7.把犯罪看成是法律所禁止的行為，沒有刑法就沒有犯罪的犯罪定義是()
A.犯罪的功能定義B.犯罪的法律定義
C.犯罪的社會學定義D.犯罪的實質(zhì)定義
8.人種論在犯罪學流派中屬于()
A.犯罪生物學理論B.犯罪社會學理論
C.犯罪心理學理論D.犯罪精神病學理論
9.計算機犯罪的特點有隱蔽性、高智能性、巨大的危害性和()
A.一定的連續(xù)性
B.一定的組織性
C.非組織性
D.一次性
10.犯罪行為最根本的特征是()
A.社會性B.違法性
C.過程性D.社會危害性
11.犯罪學上的犯罪概念與犯罪的社會學定義間的關系是()
A.完全不同B.完全相反
C.沒有聯(lián)系D.有一致也有區(qū)別
12.犯罪的性別特征方面，與女性相比，男性占整個犯罪的()
A.相對多數(shù)B.絕對少數(shù)
C.絕對多數(shù)D.相對少數(shù)
13.加羅法洛首倡使用犯罪人分類的社會標準，他以犯罪人的行為有無道德感而將犯罪人分為自然犯和()
A.社會犯B.法定犯
C.政治犯D.風俗犯
14.認為人的一切能力的差異都是環(huán)境造成的，是由環(huán)境和教育機構決定的，這一理論叫做()
A.社會決定論B.后天環(huán)境論
C.差別交往論D.多因論
15.推動犯罪人實施犯罪行為的內(nèi)部動力，在犯罪學上稱之為()
A.犯罪決意B.犯罪誘因
C.犯罪動機D.犯罪目的
16.從犯罪動機產(chǎn)生于犯罪行為實施前或?qū)嵤┖髞韯澐?，可分?)
A.已久動機和突發(fā)動機
B.原發(fā)動機和繼發(fā)動機
C.簡單動機和復雜動機
D.直接動機和間接動機
17.因殺人、傷害、搶劫等暴力犯罪而造成死亡的被害人，是()
A.性被害人B.貪財型被害人
C.被剝奪生命的被害人D.輕信型被害人
18.對暴力犯罪和智能型犯罪進行分類的標準是()
A.犯罪經(jīng)歷B.犯罪性質(zhì)
C.組織形式D.行為特點和主客體特征
19.“多愁善感，微弱的刺激往往就能引起強烈的內(nèi)心體驗，常表現(xiàn)為行動遲緩、靦腆、有些孤僻”所描述的氣質(zhì)類型是()
A.多血質(zhì)B.抑郁質(zhì)
C.粘液質(zhì)D.膽汁質(zhì)
20.固執(zhí)己見，不計后果，狂妄自大，敏感多疑，心胸狹窄，好嫉妒的變態(tài)人格屬于()
A.偏執(zhí)型變態(tài)人格
B.情緒不穩(wěn)定型變態(tài)人格
C.意志薄弱型變態(tài)人格
D.沖動型變態(tài)人格
21.犯罪治安預防的特點是針對性、有效性和()
A.專門性B.單一性
C.群眾性D.普遍性
22.通過施加刑罰，使罪犯在道德上產(chǎn)生震動和覺醒，改惡從善的功能是指刑罰預防的()
A.威懾功能B.剝奪功能
C.懲罰功能D.改造功能
23.在容易發(fā)生犯罪的各個局部范圍內(nèi)采取的專門性預防措施是()
A.技術控制B.社會控制
C.微觀控制D.宏觀控制
24.被害人因?qū)嵤┝四撤N或某些行為而促進、誘引罪犯實施了針對自己的犯罪行為，在此情況下被害人與加害人之間的互動模式為()
A.可利用的被害人模式
B.沖突模式
C.被害人推動模式
D.斯德哥爾摩模式
25.“最好的社會政策就是最好的刑事政策”這一思想的提出者是()
A.貝卡利亞B.薩瑟蘭
C.菲利D.李斯特
26.對社會各部門、各階層之間的關系加以協(xié)調(diào)和處理的過程是指()
A.結構整合B.關系整合
C.規(guī)范整合D.機構整合
27.使社會成為一個具有共同準則和凝聚力的團結的整體，增強公眾對社會共同價值的遵從和適應的功能是指社會預防的()
A.社會建設功能B.社會整合功能
C.社會控制功能D.社會化功能
28.心理預防的對象主要是()
A.未犯罪的正常人B.罪犯
C.變態(tài)人格者D.精神病患者
29.為了保護某些器械的功能而增設的非正常操作的裝置是()
A.監(jiān)測裝置B.報警裝置
C.抗阻裝置D.自救裝置
30.把犯罪視為是個體、社會以及個體與各種社會化機構在社會化過程中發(fā)生的相互社會心理作用的結果的犯罪學派是()
A.社會異常論B.文化沖突論
C.亞文化群論D.社會控制論
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個選項中有二至五個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。多選、少選、錯選均無分。
31.犯罪人的價值觀所具有的主要特征有()
A.腐朽的幸福觀B.錯誤的英雄觀C.為所欲為的自由觀
D.無原則的友誼觀E.極端個人主義的人生觀
32.龍勃羅梭的主要學術觀點有()
A.社會異常論B.模仿規(guī)律C.天生犯罪人論
D.處罰個別化E.環(huán)境改造論
33.犯罪動機的特點有()
A.內(nèi)在性B.復雜性C.動態(tài)性
D.外在性E.反映性
34.按犯罪的組織形式，犯罪類型的劃分包括()
A.共同犯罪B.團伙犯罪C.集團犯罪
D.黑社會犯罪E.暴力犯罪
35.刑罰預防的主體包括()
A.國家立法機關B.公安機關C.檢察機關
D.監(jiān)獄E.法院
第二部分非選擇題
三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)
36.被害人的刺激性
37.犯罪行為
38.重新犯罪
39.犯罪原因
40.犯罪治安預防
四、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)
41.簡述犯罪行為的構成要素。
42.簡述被害人的概念及其含義。
43.簡述城市社區(qū)環(huán)境對犯罪的促進作用。
44.簡述綜合治理的實踐原則。
五、論述題(本大題共2小題，第45小題9分，第46小題12分，共21分)
45.論學校教育工作中的弊端對犯罪的影響。
46.論刑事立法在預防犯罪中的作用。
一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)
1.B 2.C 3.B 4.B 5.C
6.A 7.B 8.A 9.A 10.D 11.D 12.C 13.B 14.B 15.C
16.B 17.C 18.D 19.B 20.A
21.A 22.D 23.A 24.C 25.D 26.A 27.B 28.A 29.C 30.D
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
31.ABCDE 32.CDE 33.ABCDE 34.ABCD 35.ABCDE
三、名詞解釋(每小題3分，共15分)
36.被害人本身存在并顯露出引起加害人注意，誘發(fā)其犯罪行為的特點。
37.是指由犯罪人直接實施的具體活動表現(xiàn)出來的危害社會的行為。
38.指行為人受到刑罰后，再次實施犯罪。
39.能夠引起犯罪發(fā)生的各種因素及其過程、結構和作用機制。
40.是指以公安保衛(wèi)部門等專門的社會控制力量為主體，廣大社會民眾協(xié)同進行的旨在維護公共秩序和國家安全的社會管理和控制的活動與措施。
四、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)
41.(1)犯罪時間。它包括兩層含義：一是犯罪行為的起始時間和終止時間：二是犯罪活動的延緩時間。
(2)犯罪空間。即犯罪人實施犯罪行為的處所和范圍。
(3)人物。既包括犯罪行為的犯罪人，也包括犯罪行為指向的人或物。
(4)犯罪工具。它是犯罪分子達到犯罪目的必需的物質(zhì)媒介。
(5)行為方式。指犯罪人在實施犯罪的過程中的舉止和動作，這是架在犯罪人同犯罪對象間的橋梁。
42.在犯罪學中所說的被害人，單純指因受犯罪行為侵害而使其人身或財物遭受損害的人，為了區(qū)別于其他受害人，犯罪學家把這類被害人稱之為“刑事被害人”或“犯罪被害人”。
具體地說，犯罪學中的被害人包含了以下幾層含義：
(1)被害人是遭受了一定的損失或損害的人。
(2)被害人是危害結果的直接或間接承受者。
(3)被害人是犯罪行為的侵害對象或犯罪行為所侵害的社會關系的主體。
(4)從外延來說，既然肯定被害人是危害結果的承受者，則一切遭受犯罪侵害、承擔危害結果的“人”，均屬被害人。
43.(1)城市社區(qū)環(huán)境有利于提供犯罪場所和機會。
(2)城市社區(qū)環(huán)境為被害人孕育了犯罪被害的地理環(huán)境。
(3)城市社區(qū)可誘發(fā)犯罪分子的犯罪動機和沾染犯罪手段。
44.(1)打防并舉，標本兼治，重在治本的原則。
(2)專門機關與群眾路線相結合的原則。
(3)法治原則。
(4)黨委和政府統(tǒng)一領導原則。
五、論述題(本大題共2小題，45小題9分，46小題12分，共21分)
45.(1)學校是傳授科學文化知識的場所，是培育精神文明的搖籃，學校環(huán)境總的說來是起著預防的作用，但不可忽視的是學校環(huán)境仍然存在著一些消極因素，對于在校學生的成長起著不良的影響和作用，客觀上成為犯罪原因中的重要因素之一。
(2)辦學指導思想不端正。
(3)教育管理簡單化。
(4)各種收費太多。
46.刑事立法是社會對犯罪現(xiàn)象作出的正式反應和控制方式之一，在預防和控制犯罪中刑起著重要作用。具體表現(xiàn)在：
(1)界定犯罪標準，明確打擊對象。
(2)設立刑罰以及非刑罰處罰措施，從而規(guī)定了打擊犯罪的具體手段和方式。
(3)明確專門機關的職能分工及其活動原則，規(guī)范刑事訴訟以及刑罰執(zhí)行程序，保證刑事司法程序正義。
(4)統(tǒng)一與犯罪作斗爭的政策、原則和策略，規(guī)范和指導刑事司法以及整個預防犯罪活動。
(5)傳達道德律令和刑法禁令，規(guī)范人的行為，引導社會心理，抑制犯罪活動。
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