武漢戶外拓展，團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)系列

武漢戶外拓展，團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)系列
煮青蛙的故事：
如果你把一只青蛙放進(jìn)沸水中，它會立刻試著跳出。但是如果你把青蛙放進(jìn)溫水中，不去驚嚇?biāo)?，他將呆著不動?，F(xiàn)在，如果你慢慢加溫，當(dāng)溫度從華氏70度升到80度，青蛙仍顯得若無其事，甚至自得其樂。可悲的是，當(dāng)溫度慢慢上升時，青蛙將變得愈來愈虛弱，最后無法動彈。雖然沒有什么限制它脫離困境，青蛙仍留在那里直到被煮熟。為什么會這樣？因為青蛙內(nèi)部感應(yīng)生存威脅的器官，只能感應(yīng)出環(huán)境中激烈的變化，而不是針對緩慢、漸進(jìn)的變化。
?螞蟻軍團(tuán)精神：
瀚寬廣的圣地亞那森林上，羚羊在奔跑——獅子來了！
獅子在躲閃——大象發(fā)怒了！
成群的獅子大象在集體逃命——那是螞蟻軍團(tuán)來啦！
狼性精神：
一、臥薪嘗膽：狼不會為所謂的尊嚴(yán),在自己弱小時攻擊比自己強(qiáng)大的動物。這是一種生存的智慧，更是我們需要學(xué)習(xí)的理智；
二、one?team?one?dream：狼如果不得不面對比自己強(qiáng)大的動物，必“群而攻之”。它們知道，團(tuán)結(jié)就是力量；
三、融入環(huán)境：它們體小而不缺乏智慧。狼知道如何用最小的代價，換取最大的回報；
四、主動出擊：物競天擇，適者生存。狼從不守株待兔，而是主動觀察和尋找目標(biāo)，主動攻擊一切可以攻擊和捕獲的對象；
五、知己知彼：狼尊重每一個對手，狼在每次攻擊前都會去了解對手，而不會輕視它，所以狼一生的攻擊很少失誤；
六、危機(jī)意識：狼時刻都保持著高度的警惕心，時刻注意周圍環(huán)境變化，時刻注意任何一個在視線范圍內(nèi)出現(xiàn)對手和獵物；
七、奉獻(xiàn)精神。為了種族的繁衍和興旺，狼會在生命最后時刻，毫不吝惜的將自己的身軀奉獻(xiàn)出去，拯救同伴；?
八、執(zhí)著精神。狼在獵取的時候，常常會遇到獵物的拼死抵抗，但只要狼鎖定目標(biāo)，不捕獲獵物誓不罷休，永不放棄。
課程理論
?我們在團(tuán)隊培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊暴露的種種問題，往往是這五種機(jī)能障礙的表現(xiàn)。在實際工作中，這五種機(jī)能障礙，層層相因，共同形成了一個模式，最終削弱一個團(tuán)隊的凝聚力和生產(chǎn)力。因此，在課程設(shè)計上我們沒有單純地從“成立期——磨合期——穩(wěn)定期——成效期——成熟期”的團(tuán)隊五段論入手，而是采用了更有實效的五種機(jī)能障礙與五項團(tuán)隊標(biāo)桿。這個障礙分別是：缺乏信任、懼怕沖突、缺乏投入、逃避責(zé)任、無視結(jié)果。而五個團(tuán)隊標(biāo)桿正好與此相對，分別是：深度信任、理性溝通、全心投入、勇?lián)?zé)任、團(tuán)隊成就。以下我們分別來闡釋這五項團(tuán)隊標(biāo)桿的內(nèi)容。
深度信任：
缺乏信任往往表現(xiàn)為相互戒備，大家將不得不把大量的時間和精力浪費(fèi)在管理個人行為和促進(jìn)相互交流上。沒有戒心的信任不是一夜之間就可以樹立的，它需要成員們長期同甘共苦，慢慢理解彼此的個性。不過，通過特殊情景下的訓(xùn)練，一個團(tuán)隊可以大大縮短建立信任所需的時間，在相對較短的過程里取得相互信任。
理性溝通：
懼怕沖突表現(xiàn)為表面一團(tuán)和氣，有意避免思想交鋒，團(tuán)隊的成員卻經(jīng)?；ハ嗦裨?，因為當(dāng)團(tuán)隊成員不當(dāng)面表達(dá)出不同意見時，就轉(zhuǎn)而在背后進(jìn)行人身攻擊，這對團(tuán)隊危害甚大。理性溝通的團(tuán)隊針對不同意見進(jìn)行直接的辯論，對事不對人，在結(jié)束爭論后，不會抱有殘留的不滿。

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