演講口才與交際口才?漢卡耐基交際口才?交際口才課程
?武昌口才培訓(xùn)中心青少年《演講口才與交際口才》日常班、暑假集訓(xùn)班開始啦?。?br>
;一、課程描述?
; ; ;?歐美國家的孩子從小就接受公眾講話的訓(xùn)練,通過一系列的訓(xùn)練,孩子舉止大方、談吐自如、個性活潑、心理健康,公眾講話訓(xùn)練所帶來的自信積極的狀態(tài)對于孩子學(xué)習(xí)、做人、做事,與他人溝通,與他人合作都會起到極大的作用.而且,公眾講話訓(xùn)練培養(yǎng)出的孩子從容不迫、習(xí)慣登臺、善于表現(xiàn)的個性,對他今后成為管理領(lǐng)導(dǎo)者將奠定良好的基礎(chǔ).?
親愛的家長朋友們:?
; ; ;?您的孩子敢在課堂上大膽發(fā)言嗎??
; ; ;?您的孩子在班干部競聘演講中總能脫穎而出嗎??
; ; ;?您的孩子在您親朋好友的聚會上總能瀟灑大方的問候嗎??
……?
; ; ;?也許您會說,我的孩子在家里非常能說會道,只是陌生人面前總躲在我的身后!?
?是啊,現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,與人溝通和交往的能力日漸退化,而社會對未來人才的要求越來越高.武漢市卡耐基口才培訓(xùn)中心訓(xùn)練課程的價值就在于幫助仍處于成長階段的青少年朋友們提升自信,鍛煉敢于在陌生、公眾場合表達(dá)自我的膽量和信心,激發(fā)孩子想表達(dá)的欲望,讓他們通過全種參與式的訓(xùn)練掌握公眾表達(dá)的技巧和方法,培養(yǎng)語言表達(dá)能力,提高青少年朋友們的溝通技能和演講口才!?
?二、部分教學(xué)大綱?
第一講?認(rèn)識自我??A、自我介紹??第六講?感染他人??A、欣喜再現(xiàn)?
?B、確立目標(biāo)???B、情感再現(xiàn)?
第二講?表達(dá)基礎(chǔ)??A、現(xiàn)場報道??第七講?號召說服??A、朗誦訓(xùn)練?
?B、童年往事???B、魔術(shù)公式?
第三講?場景再現(xiàn)??A、五覺訓(xùn)練??第八講?特色介紹??A、介紹自己?
?B、場景刻畫???B、人物介紹?
第四講?突破自我??A、對話訓(xùn)練??第九講?順序條理??A、主持開場?
?B、情緒再現(xiàn)???B、說明情況?
第五講?拓展自我??A、表演訓(xùn)練??第十講?即興發(fā)揮??A、即席發(fā)言?
?B、驚險再現(xiàn)???B、綜合訓(xùn)練?
三、相關(guān)內(nèi)容
針對初中生、高中生及大學(xué)生的《演講口才與交際口才》培訓(xùn)課,旨在通過訓(xùn)練提高孩子的當(dāng)眾表達(dá)能力和交際溝通能力。
地址:武漢市武昌區(qū)云鶴大廈3樓
武漢卡耐基培訓(xùn)教育管理機(jī)構(gòu)《演講口才與交際口才》
演講口才與交際口才?漢卡耐基交際口才?交際口才課程
武漢卡耐基熱烈歡迎各位人士來咨詢和學(xué)習(xí)!
聯(lián)系人:石老師
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武漢卡耐基培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)《人際關(guān)系》
武漢卡耐基教育管理機(jī)構(gòu)為湖北省委公務(wù)員定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
?????武漢卡耐基教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以“幫助個人,企業(yè)成長,富強(qiáng)我們的祖國,鑄民族之精神”為已任。所開設(shè)的武漢卡耐基口才訓(xùn)練是經(jīng)湖北省武漢市唯一授權(quán)掛牌正規(guī)從事當(dāng)眾講話專業(yè)訓(xùn)練的成人綜合素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),充分借鑒卡耐基成功的國際教育理念,采用小班授課體驗(yàn)參與式教學(xué)模式,講授簡單有效的表達(dá)方法,通過現(xiàn)場的反復(fù)演練,讓學(xué)員徹底解決當(dāng)眾講話的系列難題,輕松自然的表達(dá)自己。目前已有公務(wù)員、公司高管、職場白領(lǐng)、工程師、會計師、律師、教師和學(xué)生等來自各行各業(yè)的30000余名學(xué)員成功畢業(yè),培訓(xùn)效果得到了高度認(rèn)可和一致好評,通過培訓(xùn)給學(xué)員帶來的影響力持久不衰,在社會贏得了良好的口碑與極高的聲譽(yù)。通過《人際關(guān)系》?《潛能開發(fā)》?《開會緊張》《當(dāng)中講話》《心靈指導(dǎo)》《職場禮儀》《公務(wù)員禮儀》《突破自我》《演講口才》《自我管理》等課程,結(jié)合您個人實(shí)際情況,量身制定提升方案!