和不同部門(mén)的同事進(jìn)行業(yè)務(wù)上的溝通在如今已不僅僅是為了維護(hù)良好的人際關(guān)系,這已成為了工作中的一種必要。??? ?本課程為參加者進(jìn)行上行、平行及下行溝通,提供了實(shí)踐性和適應(yīng)性的戰(zhàn)略,幫助您和企業(yè)中各個(gè)等級(jí)的人員就新觀點(diǎn)、創(chuàng)造性想法以及更好地完成工作的方式進(jìn)行溝通,并對(duì)他們施加影響,通過(guò)發(fā)展雙贏的跨職能關(guān)系,從而達(dá)成組織的高效率?!?! 課程大綱: 關(guān)于溝通,你必須了解什么 溝通能力實(shí)測(cè) 溝通的障礙 基本的溝通技能:表達(dá)和傾聽(tīng) .知己知彼,溝通更進(jìn)一步 主體認(rèn)知策略 對(duì)自我的認(rèn)知 氣質(zhì)類(lèi)型 受眾認(rèn)知策略 心理需求 管理風(fēng)格 工作方式的差別 氣質(zhì)差異 壓力和需求 有效說(shuō)服“六步法” .組織中的高效溝通 什么導(dǎo)致了跨部門(mén)溝通的問(wèn)題溝通干系人分析 怎樣理解和進(jìn)行公司/組織內(nèi)的溝通 如何建立有效的內(nèi)部溝通機(jī)制 有效內(nèi)部溝通的三大攻略 公司/組織內(nèi)溝通的常用工具——開(kāi)會(huì)有效的沖突管理 沖突的主要來(lái)源 沖突中的溝通模型 防止出現(xiàn)沖突的可能途徑 贊賞的魅力解決沖突 項(xiàng)目化的管理溝通肖老師/微信:1 5 3 2 7 2 7 8 4 2 1 ?
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武漢子云說(shuō)教育
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子云說(shuō)教育是專(zhuān)業(yè)從事演講與口才的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),傳播語(yǔ)言溝通藝術(shù),共同構(gòu)建和諧人際關(guān)系的同時(shí)進(jìn)行企業(yè)“一對(duì)一”針對(duì)性的企業(yè)量身定制服務(wù)咨詢(xún)?cè)\斷及培訓(xùn)的服務(wù)咨詢(xún)機(jī)構(gòu),我們深知企業(yè)內(nèi)部所有的問(wèn)題都來(lái)自于人的問(wèn)題。處理好“人”的問(wèn)題(能力,能量)企業(yè)內(nèi)部將會(huì)有序發(fā)展。子云說(shuō)教育在企業(yè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上延伸了個(gè)人成長(zhǎng)模式。秉承“以道御術(shù),借術(shù)御道”教育理念,并借助心理學(xué)的成長(zhǎng)工具,延伸出滿(mǎn)足個(gè)人在成長(zhǎng)中不同層級(jí)的需要,從口才、溝通、情商、表達(dá)、普通話(huà)、主持人、領(lǐng)導(dǎo)力、管理、銷(xiāo)售、心理咨詢(xún)等系列課程深入到個(gè)人內(nèi)在提升,致力于人性的原本具足之理念,以正知、正念、正行、正精進(jìn)為方向,以個(gè)人為主體的成長(zhǎng),家庭療愈,團(tuán)體療愈等系列課程的開(kāi)發(fā)及訓(xùn)練。從而讓學(xué)員達(dá)到內(nèi)外兼修之品質(zhì),合一至境界,實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的圓滿(mǎn)之目標(biāo)。
以良知、責(zé)任、使命、為社會(huì)、為國(guó)家培養(yǎng)人才而助力。
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