中博厚樸科技有限公司
【授課對象】:
【上課地點(diǎn)】:北京市海淀區(qū)交大東路66號(江蘇 南京)
【乘車路線】:地鐵2號、4號、13號線西直門出口北行200米
【時 間】:2013-07-22 【瀏覽次數(shù)】:69次 【學(xué)費(fèi)】:¥20000
【授課對象】:
【上課地點(diǎn)】:北京市海淀區(qū)交大東路66號(江蘇 南京)
【乘車路線】:地鐵2號、4號、13號線西直門出口北行200米
【時 間】:2013-07-22 【瀏覽次數(shù)】:69次 【學(xué)費(fèi)】:¥20000
授課形式:理論講解+案例分析+案例實(shí)戰(zhàn)+互動答疑
突出“理論”特點(diǎn),注重知識理解、案例分析與實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn),其中理論講解50%,案例分析25%,實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn):20%:互動答疑5%。
1.?&全面系統(tǒng)地介紹有效的項(xiàng)目管理方法
2.?梳理傳統(tǒng)項(xiàng)目管理方法,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)項(xiàng)目和敏捷項(xiàng)目的管理方法
3.?基于美國項(xiàng)目管理協(xié)會(PMI)定義的9大知識領(lǐng)域、國內(nèi)外知名企業(yè)項(xiàng)目管理方法論,挖掘潛力,實(shí)現(xiàn)出色的、突破性的項(xiàng)目管理。
4.?敏捷性替代適應(yīng)性
1.?中文教學(xué)、面授
2.?分組互動
3.?實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)
4.?課堂練習(xí)、互動式答疑
1.?考過PMP的專業(yè)人士
2.?擁有5年以上項(xiàng)目管理的專業(yè)人員
3.?面向傳統(tǒng)項(xiàng)目落地困難的項(xiàng)目管理專業(yè)人員
4.?面向敏捷項(xiàng)目管理的專業(yè)人士
5.?項(xiàng)目管理辦公室經(jīng)理
系統(tǒng)學(xué)習(xí)2天
1.?案例實(shí)戰(zhàn):小步快走——項(xiàng)目沒有那么復(fù)雜
2.?案例實(shí)戰(zhàn):真實(shí)的情況是?——每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
3.?案例實(shí)戰(zhàn):有什么——為什么我們效率這么差
4.?案例實(shí)戰(zhàn):跨越雷區(qū)?。?!——溝通協(xié)作
1.?課程目標(biāo)
2.?學(xué)習(xí)方式
3.?培訓(xùn)安排
4.?分組
1.?項(xiàng)目定義
2.?大型項(xiàng)目
3.?項(xiàng)目約束條件
4.?案例:預(yù)設(shè)范圍三角形的平衡
5.?偏離的管理
6.?案例:范圍三角形的應(yīng)用
7.?項(xiàng)目分類
8.?小結(jié)
9.?小組論劍:案例討論
1.?了解項(xiàng)目管理的基本原則
2.?案例:?5個項(xiàng)目階段
3.?案例:?9大知識領(lǐng)域
4.?小結(jié)
5.?小組論劍:討論題
1.?使用工具、模板和流程來定義項(xiàng)目范圍
2.?案例:管理客戶期望
3.?區(qū)分想要的和需要的
4.?案例:制定項(xiàng)目要求說明書
5.?組織并召開項(xiàng)目范圍會議
6.?案例:需求收集
7.?案例:建立需求分解結(jié)構(gòu)
8.?使用RBS來選擇最適合的項(xiàng)目管理生命周期模型
9.?業(yè)務(wù)過程圖表
10.?案例:原型法
11.?案例:用例法
12.?驗(yàn)證商業(yè)用例
13.?案例:外包給供應(yīng)商和承包商
14.?采購管理生命周期
15.?案例:創(chuàng)建項(xiàng)目綜述
16.?批準(zhǔn)過程
17.?小結(jié)
18.?小組論劍:討論題
1.?案例:項(xiàng)目計(jì)劃中所使用的工具、模板和過程
2.?項(xiàng)目計(jì)劃的重要性
3.?案例:使用應(yīng)用軟件進(jìn)行項(xiàng)目計(jì)劃
4.?案例:計(jì)劃并召開項(xiàng)目計(jì)劃聯(lián)席會議
5.?建立工作分解結(jié)構(gòu)
6.?估算
7.?項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)圖
8.?案例:項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃:風(fēng)險(xiǎn)管理生命周期
9.?案例:編寫有效的項(xiàng)目建議書
10.?獲得批準(zhǔn)啟動項(xiàng)目
11.?小結(jié)
12.?小組論劍:討論題
1.?啟動項(xiàng)目所用的工具、模板和過程
2.?案例:招募項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
3.?案例:召開項(xiàng)目啟動會
4.?制定團(tuán)隊(duì)運(yùn)作規(guī)則
5.?案例:范圍變更管理
6.?案例:管理團(tuán)隊(duì)溝通
7.?案例:分配資源
8.?案例:資源平衡策略
9.?確定項(xiàng)目計(jì)劃
10.?工作包
11.?小結(jié)
12.?小組論劍:討論題
1.?監(jiān)控項(xiàng)目所用的工具、模板和過程
2.?建立你的進(jìn)展報(bào)告體系
3.?案例:圖形報(bào)告工具
4.?案例:管理范圍銀行
5.?建立并維護(hù)問題日志
6.?案例:管理項(xiàng)目狀態(tài)會議
7.?案例:定義問題升級策略
8.?案例:獲得項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)的批準(zhǔn)
9.?小結(jié)
10.?小組論劍:討論題
1.?用于結(jié)項(xiàng)的工具、模板和過程
2.?案例:制定并維護(hù)客戶驗(yàn)收過程
3.?案例:項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)
4.?案例:客戶驗(yàn)收
5.?安裝項(xiàng)目可交付成果
6.?項(xiàng)目文件歸檔
7.?案例:項(xiàng)目實(shí)施后審計(jì)
8.?最終報(bào)告
9.?案例:慶祝成功
10.?小結(jié)
11.?小組論劍:討論題
1.?評估目標(biāo)和解決方案的明確性和完整性
2.?案例:了解項(xiàng)目的復(fù)雜性/不確定性領(lǐng)域
3.?其他影響選擇最適合PMLC模型的要素
4.?案例:介紹項(xiàng)目管理生命周期
5.?案例:選擇最適合的PMLC模型
6.?小結(jié)
7.?小組論劍:討論題
1.?案例:什么是傳統(tǒng)項(xiàng)目管理
2.?案例:線性項(xiàng)目管理生命周期
3.?案例:增量項(xiàng)目管理生命周期
4.?小結(jié)
5.?小組論劍:討論題
1.?什么是關(guān)鍵鏈
2.?工期的變動:常規(guī)原因與特殊原因
3.?案例:用統(tǒng)計(jì)學(xué)證明關(guān)鍵鏈方法的正確性
4.?關(guān)鍵鏈項(xiàng)目管理方法
5.?案例:建立緩沖
6.?案例:使用緩沖
7.?案例:管理緩沖
8.?關(guān)鍵鏈項(xiàng)目管理的優(yōu)良記錄
9.?小結(jié)
10.?小組論劍:討論題
1.?案例:什么是敏捷項(xiàng)目管理?
2.?案例:迭代項(xiàng)目管理生命周期
3.?適應(yīng)性項(xiàng)目管理生命周期
4.?案例:調(diào)整并整合APM工具箱
5.?小結(jié)
6.?小組論劍:討論題
1.?項(xiàng)目支持辦公室的背景、定義、命名
2.?案例:建立PSO的使命
3.?制定PSO的分項(xiàng)目標(biāo)
4.?開發(fā)PSO的支持功能
5.?案例:選擇PSO的組織結(jié)構(gòu)
6.?PSO在組織結(jié)構(gòu)中的位置
7.?案例:如何知道你是否需要PSO
8.?建立PSO
9.?執(zhí)行PSO的挑戰(zhàn)
10.?小結(jié)
11.?小組論劍:討論題
1.?了解項(xiàng)目管理過程和實(shí)踐
2.?案例:定義過程和實(shí)踐的成熟度
3.?案例:測量項(xiàng)目管理過程和實(shí)踐的成熟度
4.?使用持續(xù)過程改進(jìn)模型
5.?案例:定義PSO的角色和職責(zé)
6.?案例:認(rèn)識到實(shí)施CPIM的好處
7.?在業(yè)務(wù)過程中應(yīng)用CPIM
8.?案例:使用過程改進(jìn)工具、模板和過程
9.?案例:什么是危機(jī)項(xiàng)目?
10.?管理危機(jī)項(xiàng)目
1.?什么是多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目
2.?案例:管理多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的挑戰(zhàn)
3.?多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目分類
4.?案例:項(xiàng)目辦公室結(jié)構(gòu)
5.?核心團(tuán)隊(duì)
6.?超級團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)
7.?小結(jié)
8.?小組論劍:討論題
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