武漢室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn):武漢園林景觀設(shè)計培訓(xùn)、武漢3dmax培訓(xùn)、武漢3d培訓(xùn)

武漢
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武漢園林景觀設(shè)計培訓(xùn)、武漢3dmax培訓(xùn)、武漢3d培訓(xùn)

武漢賽比爾藝術(shù)設(shè)計電腦培訓(xùn)

【授課對象】:

【上課地點】:武漢理工大學(xué)西院南門(武昌 武昌)

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【時 間】:2024-10-31 【瀏覽次數(shù)】:110次 【學(xué)費】:¥0

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【核心課程與課時分配比例】
◇?Adobe?Photoshop?實用版與最新版?
◇?Auto?CAD?實用版與最新版?
◇?Autodesk?3dsMax?實用版與最新版訓(xùn)
◇?VRay?實用版與最新版
【3DS?MAX教學(xué)大綱】?部分:
介紹3dsmax的基本面板和操作,詳盡解析3dsmax核心概念,創(chuàng)建面板和修改面板的具體功能,精解三維、二位、燈光、照相機,基本幾何體、擴展幾何體、合成物體,建模技術(shù)和3dsmax工作流程。3dsmax二維建模技術(shù),詳解二維圖形核心參數(shù)、二維圖形編輯技巧及與其相關(guān)的編輯修改器的使用技巧。重點講解二維圖形編輯技術(shù)在園林、建筑、室內(nèi)、家具等方面的應(yīng)用3dsmax三維模型的創(chuàng)建、編輯與修改。詳盡解析3dsmax標(biāo)準修改器、網(wǎng)格編輯修改器、表面細分修改器和選擇修改器等。重點講解Poly?高級建模、建筑建模技術(shù),尤其在數(shù)字城市建設(shè)3dsmax復(fù)合物體。詳解材質(zhì)基本參數(shù)和擴展參數(shù)。深入講解貼圖類型和材質(zhì)類型;重點講解光線跟蹤材質(zhì)、多個子材質(zhì)。室內(nèi)空間效果圖總匯(客廳、臥室、餐廳、會議室等游離動畫),室外建筑、園林、鳥瞰圖制作;
具體教學(xué)內(nèi)容如下:
第一課:介紹3d基本面板,創(chuàng)建和修改面板的特性和功能、熟悉常用移動工具、旋轉(zhuǎn)工具、縮放工具的使用特點,快捷鍵的定義和修改!通過練習(xí)直向樓梯了解3d四個視窗及坐標(biāo)的應(yīng)用,利用鏡像和陣列工具學(xué)習(xí)工作中的實例和參數(shù)的應(yīng)用
第二課.通過旋轉(zhuǎn)樓梯,強化旋轉(zhuǎn)陣列的應(yīng)用,通過樓梯扶手學(xué)習(xí)合成物體中的放樣命令,為三維復(fù)雜的造型鋪墊基礎(chǔ)。
第三課.強化放樣,通過兩種餐桌的學(xué)習(xí)一個強化放樣,另一個餐桌學(xué)習(xí)新增編輯網(wǎng)格命令。
第四課.?通過古今沙發(fā)的造型、學(xué)習(xí)編輯樣條曲線命令、強化放樣的應(yīng)用,同時學(xué)習(xí)添加材質(zhì)、使用紋理貼圖的多種樣式,學(xué)習(xí)識別材質(zhì)貼圖紋理的實用性和真實性。
,強化編輯樣條曲線命令,學(xué)習(xí)編輯網(wǎng)格命令,點,面體在不同造型中的區(qū)別使用,另外區(qū)分擠壓拉伸命令與放樣命令的相似于不同。
第六課.?藤椅的學(xué)習(xí),強化編輯網(wǎng)格命令面積別的應(yīng)用,同時學(xué)習(xí)網(wǎng)格光滑,網(wǎng)格優(yōu)化,自由變形盒2、3、4的使用。在此環(huán)節(jié)不僅學(xué)習(xí)命令,同時要通過參數(shù)把握好造型的比例整體感覺以及材質(zhì)貼圖的真實性。
第七課.通過圓形羅馬柱與方形羅馬柱的造型分別學(xué)習(xí)二位布爾運算、三位布爾運算、以及旋轉(zhuǎn)命令(中文車削)、輪廓倒角命令應(yīng)用。同時比較區(qū)分輪廓倒角命令于放樣命令的相似于不同。
第八課.??學(xué)習(xí)窗簾強化放樣、深入學(xué)習(xí)放樣、掌握變形命令中縮放變形命令的妙用!了解倒角變形,斜切變形,適合變形命令的不同應(yīng)用!
第九課.?通過玻璃杯和玻璃茶幾、學(xué)習(xí)和掌握玻璃材質(zhì)效果,學(xué)習(xí)光線追蹤和鏡影命令在材質(zhì)中的使用效果!
第十課.綜合練習(xí)弓型辦公椅、電視機造型學(xué)習(xí)縮放變形命令、布爾運算命令、適合變形命令,掌握金屬材質(zhì)的應(yīng)用,
????前面通過兩周的基礎(chǔ)造型的學(xué)習(xí)和練習(xí),一般同學(xué)都基本掌握3d界面和常規(guī)命令的應(yīng)用,這個環(huán)節(jié)不是為了學(xué)習(xí)造型而學(xué)習(xí)造型,是為了在學(xué)習(xí)造型的同時要熟悉和了解3d界面與它們之間的切換,了解不同命令的路勁和使用方法,掌握3d不同視圖的使用和觀察方法,為后面室內(nèi)或室外建模鋪墊扎實的基礎(chǔ),很多培訓(xùn)教學(xué)開始培訓(xùn)就做房子,或上兩天基礎(chǔ)課就做房屋建模,表面看效果很快,實質(zhì)過不了多長時間一不練習(xí)就還給了教學(xué)老師,這就是基礎(chǔ)沒打扎實的結(jié)果?。。?br /> ?????下面就是通過上述學(xué)習(xí)的命令利用到房屋建模中,不管是室內(nèi)還是室外建筑也好,工裝效果也好,還是園林景觀也好都是性手拈來的,這是我們自98年培訓(xùn)教育以來的經(jīng)驗。??
【室內(nèi)設(shè)計建模培訓(xùn)內(nèi)容】:第一套,通過簡約客廳的建模綜合學(xué)習(xí)和練習(xí),從cad圖導(dǎo)入二位建模到三維高級建模,包括材質(zhì)及紋理,空間尺寸,家具的布局,一點透視,二點透視,三點透視的應(yīng)用等;第二套,綜合學(xué)習(xí)和練習(xí)古今結(jié)合的客廳,在此中要學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟平面設(shè)計構(gòu)成要素和色彩構(gòu)成要素的應(yīng)用,感悟家裝中怎么結(jié)合到平面設(shè)計要素,讓自己真正懂得了什么事家裝設(shè)計,讓裝飾設(shè)計理念真正上升到一個高度;在一周時間要完整做完這兩套室內(nèi)模型和材質(zhì)紋理的效果;然后講解3d標(biāo)準燈光的應(yīng)用,在這里也是很多培訓(xùn)機省略的部分,標(biāo)準燈光在效果圖雖然不起根本作用,但是對學(xué)生提供燈光效果和審美有很大的作用,同時在一些簡單的效果圖應(yīng)用中來的也很快,大家都知道空間效果是離不開光與色的,有光就有素描關(guān)系,有材質(zhì)就有色彩關(guān)系,不了解和懂得這些關(guān)系就很難做出好的效果圖,也許最多是外一個越鬧,也許有很多培訓(xùn)老師沒學(xué)過美術(shù),標(biāo)本燈光不講也是可以理解的!
?????標(biāo)準燈光在室內(nèi)大效果模擬完成后,再用vray燈光來學(xué)習(xí)和比較它們的區(qū)別和效果,通過反復(fù)測試來熟悉和掌握vray的界面和參數(shù),大致環(huán)節(jié)測試熟練掌握后再配合材質(zhì)的參數(shù)調(diào)節(jié),這個環(huán)節(jié)最難的是效果的協(xié)調(diào)性和統(tǒng)一性,燈光的強弱,材質(zhì)顏色的色相、飽和度、明度的把握,都是初學(xué)者最大的困擾,要通過反復(fù)測試、調(diào)節(jié),多請教老師,通過多磨練和指導(dǎo)來不斷提高自己;還有課外之余多欣賞好的效果圖作品,來提高審美和鑒賞能力,現(xiàn)在也越來越發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)通過兩張效果圖的學(xué)習(xí)和練習(xí)根本達不到我們想要的效果,還要通過老師布置的額外臨摹練習(xí),獨立完成兩張才能做到差不多!?。∵@就是藝術(shù)里面的臺上一分鐘天下十年功的道理?。?!
【室外建筑效果圖培訓(xùn)內(nèi)容】:室外效果圖分有:建筑效果圖外觀表現(xiàn),工裝外墻效果圖表現(xiàn),園林景觀效果表現(xiàn)????為了大家的學(xué)習(xí)方便另安排有3d效果圖周末班,3d效果圖業(yè)余班
【建筑效果圖外觀表現(xiàn)】:只要通過cad工程圖導(dǎo)入結(jié)構(gòu)線,在3d內(nèi)進行二位建模,建筑效果無非就是三個部分,門樓、房身、房頂,不同的房屋在樓頂設(shè)計區(qū)別很大,費事費力的也在這些部分,如別墅的頂就很纏綿的,不過前面的基礎(chǔ)鋪好了這些是都不算難得了,室外燈光效果相當(dāng)室內(nèi)要簡單很多,沒有那么多素描和色彩關(guān)系要處理,就是看場景的大小了;構(gòu)圖也是室外效果圖的一個重要環(huán)節(jié),一般人都會注意到,潛意識一般也會知道,也有經(jīng)常在外面看到很多建筑工地效果圖連構(gòu)圖都不對,是很掉底子的事情;再就是3d效果出來之后渲染出圖到ps處理好配景是關(guān)鍵的要素,最后全靠ps了;最后效果除了效果就是要效果的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一性了。工裝外墻效果圖表現(xiàn)月建筑表現(xiàn)是出不多的!
室外同樣也可以三維建模,在二位建模之后配合三維建模的需要,是可以提高很多速度的;另外現(xiàn)在三維電子地圖、數(shù)字城市建設(shè)、純粹是采取三維poly建模的,要做到無費點,無費線,無非面的無縫建模,純粹做到憑感覺把實物做到比例空間感覺做到一樣;
【園林景觀效果表現(xiàn)】:
十一.??裝飾結(jié)構(gòu)完成后配合標(biāo)準燈光的講解及應(yīng)用、讓學(xué)生來磨練和提高室內(nèi)燈光的素描關(guān)系和色彩關(guān)系,了解和掌握家居中家具和設(shè)備的各類要素的搭配怎樣才能達到和諧和統(tǒng)一的效果
十二.?標(biāo)準燈光掌握后配合vray光能傳遞的使用,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)和進步中讓裝飾圖的效果升華到完美無缺的效果。
十三.補充?修改編輯器的詳細講解。
十四.?補充材質(zhì)編輯器的詳細講解
十五.Cad的導(dǎo)入、室外建筑外觀的表現(xiàn)
十六.ps室外建筑外觀后期處理
從零入手,不管有無基礎(chǔ),精確小組3-5人班,每天4課時的教學(xué)加上機,都可即快速又高效鞏固達到既定目標(biāo),每天都可感受到學(xué)習(xí)的進步,收獲的喜悅與成就。
二、AutoCAD課程?:?
CAD建筑班:學(xué)習(xí)圖形繪制與編輯、圖層的使用與管理;尺寸標(biāo)注與文本編輯,圖案填充、圖塊的使用;建筑平立剖面圖形繪制,CAD詳圖設(shè)計;圖形輸出和打印設(shè)置。實例解析室內(nèi)裝飾工程圖、建筑三視圖及景觀園林制圖設(shè)計及繪制。?
三、Photoshop課程?:?
后期處理班:針對VRay與3d的結(jié)合使用,3dmax通道渲圖在Photoshop后期中的應(yīng)用,圖像的校色技術(shù),圖層的各種模式使用。后期人物,植物,環(huán)境設(shè)計與制作,整個室外設(shè)計樣式排版與打印出圖規(guī)格化設(shè)計。主要課題內(nèi)容包括室外效果圖后期、建筑效果圖后期、彩色總平面圖、園林景觀后期及園林植物的應(yīng)用。?
四、VRay課程?:?
Vray渲染器概述、全局設(shè)置、間接照明;發(fā)光貼圖渲染環(huán)境設(shè)置、材質(zhì)、燈光、Vray完整功能及參數(shù)設(shè)置、Vray材質(zhì)技術(shù)、Vray燈光調(diào)試技術(shù)及實際應(yīng)用當(dāng)中的技巧,
五、3dsmax課程
?; 3d?高精建模,包括各種室內(nèi)家具建模、建筑建模、場景建模、高層建模、別墅建模、園林景觀建模、異形建模等,
?3d?高精渲染,包括建筑場景日景、夜景;室內(nèi)與室外等?。
?; 材質(zhì)編輯器的應(yīng)用及全部講解。
?; 修改工具的全部講解。
?; 室內(nèi)設(shè)計:專業(yè)學(xué)習(xí)3dmax室內(nèi)表現(xiàn)制作與設(shè)計,室內(nèi)建模命令和編輯參數(shù)修改,家具設(shè)計,CAD導(dǎo)入精模制作;涉及客廳、臥室、廚房、等室內(nèi)空間設(shè)計
?; 室外:園林景觀、建筑建模,實例精確講解,
【專業(yè)教師團隊】:教師科班出身,大學(xué)教學(xué)和工作多年的資深講師。
【小班教學(xué)】:?5人精品小班??避免校園人多教學(xué)和輔導(dǎo)質(zhì)量不到位,確保人均輔導(dǎo)時間及上機實踐時間,克服大學(xué)學(xué)歷教育中大班上課,?理論為主的缺點,強調(diào)服務(wù)至上,質(zhì)量第一
【適合對象】:?適應(yīng)、大學(xué)生本專業(yè)提高專業(yè)知識、非專業(yè)的初高中畢業(yè)生。轉(zhuǎn)業(yè)軍人,在讀在職進修人員,以及相關(guān)的電腦愛好者。

技能證書?
【裝飾技能證書】:國家職業(yè)資格《室內(nèi)設(shè)計師》證書?????
??????????????????中國裝飾協(xié)會《室內(nèi)設(shè)計師》證書???
??????????????????教育部ITAT?《機械設(shè)計工程師》Autodesk《CAD工程師》認證????
【裝飾技能證書】:國家職業(yè)資格《室內(nèi)設(shè)計師》證書??
??????????????????中國裝飾協(xié)會《室內(nèi)設(shè)計師》證書??
??????????????????OSTA《cad輔助設(shè)計》認證?
【建筑技能證書】:OSTA?《cad輔助設(shè)計》建設(shè)部《施工員》認證?
【技能證書】:????ITAT?《機械設(shè)計工程師》Autodesk《CAD工程師》認證???
??????????????????OSAT《CAD輔助設(shè)計》認證???

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