聯(lián)系人:朱老師
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?工程量清單計(jì)價模式下的造價控制。南通鋼筋翻樣培訓(xùn),零基礎(chǔ)預(yù)算培訓(xùn)1)工程項(xiàng)目準(zhǔn)備階段。在這一階段造價控制的重點(diǎn)是:充分了解分項(xiàng)工程內(nèi)容,了解工程價格的市場行情和各種應(yīng)繳稅費(fèi)的情況。作為業(yè)主可以聘請有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員,也可以委托具有相關(guān)資質(zhì)的工程中介機(jī)構(gòu)調(diào)查,提供有關(guān)分項(xiàng)工程單價報(bào)告,為工程招投標(biāo)作好充分準(zhǔn)備。2)工程項(xiàng)目施工招投標(biāo)階段。在這一階段里,應(yīng)認(rèn)真編制和分析工程項(xiàng)目招標(biāo)文件:招標(biāo)公告、招標(biāo)文件、招標(biāo)答疑、工程量清單、工程標(biāo)底等等,其中有不少條款直接關(guān)系到工程項(xiàng)目造價的確定與控制,是控制工程各階段造價的主要依據(jù),應(yīng)仔細(xì)斟酌,做到準(zhǔn)確、詳細(xì)和周全,而且條款之間、文件之間應(yīng)互相銜接,避免出現(xiàn)相互矛盾。3)工程項(xiàng)目施工實(shí)施階段。在這一階段,主要的工作是落實(shí)第二階段已確定的造價控制目標(biāo)與控制計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行工程量清單計(jì)價的原則與內(nèi)容,特別是注意增減工程量的簽證工作。在工程量簽證前,應(yīng)區(qū)分哪些該簽,哪些不該簽;哪些項(xiàng)目是合同內(nèi),哪些項(xiàng)目是合同外;哪些工作內(nèi)容已在投標(biāo)單價中包含,哪些沒有包含;簽應(yīng)該簽多少等等。4)工程項(xiàng)目竣工結(jié)算階段。在這一階段造價控制的重點(diǎn)是:核算實(shí)際完成工程量,核實(shí)各分項(xiàng)工程使用的綜合單價是否與投標(biāo)時或合同簽訂時的綜合單價一一對應(yīng),審核竣工結(jié)算匯總金額。?培訓(xùn)內(nèi)容:
? ? 1、 水電工程、通風(fēng)空調(diào)工程及施工知識;
? ? 2、 各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及組成;
? ? 3、 工程數(shù)量計(jì)算方法;
? ? 4、 預(yù)算定額的編制原則、程序及方法;
? ? 5、 按施工圖編制工程預(yù)算書的方法和實(shí)例;
? ? 6、 編制工程合同的內(nèi)容及方法;
? ? 7、 工程預(yù)算定額內(nèi)容及單價、材料價格的確定;
? ? 8、 建筑識圖
? ? 9、 江蘇定額講解;
南通上元教育是經(jīng)南通市行政部門批準(zhǔn)設(shè)立的培訓(xùn)單位,位于南通人民東路8號王府大廈麒玉樓3樓(人民東路與濠東路交叉口,家樂福旁),旁邊是南通最繁華的商業(yè)街-南大街,距汽車站10分鐘的車程,交通十分便利。上元教育旗下?lián)碛心贤ㄉ显?、無錫上元校、宜興上元校、無錫上元新區(qū)校、無錫上元江陰校、無錫上元河埒口校、常州上元校、常州武進(jìn)上元校、南京邦元校、上海邦元校,寧波邦元校、紹興上元校是一家集團(tuán)型連鎖教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上元教育傳承了深圳、北京、上海、南通等人才需求變化最具代表性區(qū)域的“企業(yè)需要什么人才,就培訓(xùn)什么人才”最前沿的課程開發(fā)理念,以“培養(yǎng)專業(yè)人才,解決社會需求”為經(jīng)營宗旨,倡導(dǎo)“知識改變命運(yùn),技能成就未來”;上元在競爭中建立一個全方位、多功能、一體化的培訓(xùn)平臺,全力打造具有長三角特色的教育品牌;努力讓每一位學(xué)員都能成為高技能、高薪酬、高職位的技能型專業(yè)人才,在事業(yè)生涯之中宏圖大展。上元練內(nèi)功夯實(shí)基礎(chǔ),借外力規(guī)模發(fā)展,從北京、深圳和上海知名培訓(xùn)中心高薪引進(jìn)了數(shù)名教學(xué)管理精英,從而為教學(xué)服務(wù)提供了保障。上元重質(zhì)量鑄造精品,講誠信服務(wù)社會,決心為長三角地區(qū)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),全力打造長三角以職業(yè)技能為主的綜合性辦學(xué)機(jī)構(gòu)。
上元理念 1、以解決企業(yè)人才需求為目標(biāo),培養(yǎng)實(shí)用人才。 2、以解決學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)為追求,研發(fā)培訓(xùn)課程。 3、辦學(xué)以人為本,培養(yǎng)人才以能力為本。 4、秉承“厚基礎(chǔ)、重技能”的教學(xué)方針。 5、以“求實(shí)、創(chuàng)新、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”為經(jīng)營理念。 6、以“責(zé)任、激情、敬業(yè)、和諧”為工作理念